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1、 第 1 页 共 8 页八年级上学期八年级上学期 语文期末模拟预测试卷语文期末模拟预测试卷姓名姓名 班级班级 成绩成绩 命题： 考试时间 120 分钟 共 100 分（内部资料仅供参考）2010.1. 3题号题号一一二二三三四四总分总分得分得分第第 I I 卷（卷（1818 分）分）1 1、 基础知识积累及运用基础知识积累及运用(18(18 分分) ) 1. 加点字的读音错误最多的一项是：（ ） （2 分） A.追悼 （do） 旋（xn）风 河畔（bn） 设身处（ch）地 B.鸦（y）片 纤（qin）维 旌（jn）旗 矜（jn）持不苟 C 重（zhn）幔 笨拙（zhu） 威吓（xi） 细嚼（j
2、u）慢咽 D 嘈（co）杂 提（d）防 防癌（i） 拾（sh）级而上 2.下列选项中没有错别字的一项是（ ） （2 分） A.畴集 磨砺 搏闻强记 不能自己 B.急燥 揣摩 融汇贯通 心旷神怡 C.布署 戕贼 墨守成规 流连忘返 D.焕发 倜傥 豁然开朗 精兵简政 3.加点词语解释有错误的一项是（ ） （2 分） A微笑着战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。 （哀兵必胜：语出老 子六十九章：“抗兵相若，哀者胜矣。 ”对抗的两军力量相当，悲愤的一方获得胜利，指受 压抑而奋起反抗的军队，必然能打胜仗。 ） B反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有
3、力量了 吗？（挑拨离间：搬弄是非，破坏团结） C卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙 惟肖。 （惟妙惟肖：描绘得精妙逼真。肖，相似。 ） D先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。 （涕泗交流：眼泪鼻涕交流。涕，鼻涕；泗，眼泪。 ） 4、下列句子没有语病的一项是( ) （2 分） A 坚忍不拔的强大意志力是能否提高学习成绩的关键。 B 北京突降的暴雪，给本地的交通造成了很大的压力。 C 经过大家的精心照顾，使“公主”茁壮成长起来。 D 老高处心积虑的严格管理，白晨凯的抽烟行为有所收敛。5、下列句子序号排列最恰当的一项是（ ） （2 分）张思德同志是为人民利
4、益而死的，他的死是比泰山还要重的。为人民利益而死，就比泰山还重；人总是要死的，但死的意义有不同。替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 A、B、第 2 页 共 8 页 2C、D、6.下列文学常识表述错误的一项是（ ） （2 分）A.司马迁，西汉文学家、史学家。字子长，夏阳人。著有我国第一部编年体通史史记B.木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集梁鼓角横吹曲 ，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.巴金，现代著名作家，原名李尧棠，四川成都人，著有长篇小说激流三部曲家 春 秋和爱情三部曲雾 雨 电等。D.中华民
5、族传说中的三皇五帝，传说不一，一般三皇指伏羲、女娲、神农；五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。7.7.名句默写（名句默写（6 6 分，每空分，每空 1 1 分，错一字无分）分，错一字无分）1.浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹渔家傲 ）2. ，似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙 ）3. ，柳暗花明又一村。 （陆游游山西村 ）4. ，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （孟子生于忧患，死于安乐 ）5. ，可以一战。战则请从。 （左丘明曹刿论战 ）6.文天祥过零丁洋中，饱含生死哲理的一句话是： ， 。第第 IIII 卷卷(82(82 分分) )2 2 、
6、 文文 言言 文文 课课 内内 阅阅 读读 ： （1 1 0 0 分分 ） 阅读阅读邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏，回答文后问题，回答文后问题邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王
7、，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 第 3 页 共 8 页 3王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1解释句中的加点字。（2 分） （1）明日，徐公来，孰视之，自以为不如 （2）吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； 2下列句中加点
8、的词用法与其他各项不同的一项是（ ）（2 分） A吾孰与徐公美 B吾妻之美我者 C皆以美于徐公 D君美甚 3下列句中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一 项：（ ）（1 分） A徐公来，孰视之 B能面刺寡人之过者 C吾妻之美我者 D暮寝而思之 4.下列句子朗读时停顿正确的一项是（ ）（1 分）A 今齐地方千里，百二十城B今齐地方千里，百二十城C今齐地方千里，百二十城D今齐地方千里，百二十城 5.5.翻译句子翻译句子（2 分） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 6下列对选文的分析不正确的一项是（ ）（2 分） A 第二节写邹忌以切身
9、经历设喻，讽谏齐王除弊纳谏。B第三节写齐王纳谏的态度和措施，以及纳谏后取得的巨大成效。C“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王所受到的“私王” “畏王” “有求于王”者的蒙蔽。D邹忌敢于直谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的唯一原因。现现 代代 文文 课课 内内 阅阅 读读 ： （1 1 0 0 分分 ） 他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有 两句，头一句是：“启超没有什么学问”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点 喽！”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。他的广东官话是很够标准的，距离国语 甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是宏亮而激亢，所以我们还是能
10、听懂他的每一字，我 们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。 我记得他开头讲一首古诗，箜篌引： 公无渡河。 公竟渡河！ 渡河而死； 其奈公何！ 这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有 情节，有背景，有人物，有情感。我在听先生这篇讲演后约二十余年，偶然获得机缘在茅津渡第 4 页 共 8 页 4候船渡河。但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗 。 先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有 时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便 又畅通，成本大套地
11、背诵下去了。他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟 着他欢喜。 先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时 ，有时 ，有时 ，有时 。听他讲到他最喜爱的桃花扇，讲到“高皇帝，在九天， 不管”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有 几多也泪下沾襟了！又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”，先生又真 是于涕泗交流之中张口大笑了。 这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。听过这讲演的人，除 了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。先生尝自谓“笔锋常带 情感”，其实先生在言谈讲演之中所
12、带的情感不知要更强烈多少倍！ 有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经 历，笔而记之。 1.第段横线上选用词语最恰当的一项是（ ）（2 分） A掩面 狂笑 顿足 叹息 B狂笑 掩面 顿足 叹息 C掩面 顿足 狂笑 叹息 D顿足 狂笑 叹息 掩面 2选文第段，作者是从什么角度描写梁启超先生的？这样写有何作用？（2 分）_ 3选文第段“当时所受的感动”中“感动”有哪些具体表现？（用原文回答）（2 分）_ 4梁启超先生讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”为什么“于涕泗交流之中张口 大笑了”？ （2 分）_ 5本文的中心句应该是哪句话？（2 分）_ 三、拓展阅读。三、拓展阅读。 （1212 分）分） 读下列文段，完成 15 题（12 分） 假币第 5 页 共 8 页 5人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情 ，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没
