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1、 XX 中学高效课堂中学高效课堂“问题导学展示五环节问题导学展示五环节”教学模式教学模式在问题中预习 在集体中展示 在实践中提高 在巩固中拓展 在反思中强化激励语 十月胎恩重，三生报答轻。 劝孝歌1八八 年级年级 语文语文 学科学科 综合性学习综合性学习 课型导学案课型导学案审核人 审批人 授课班级 授课时间 主备人主备人课课 题题 献给母亲的歌授课教师授课教师活动活动 目标目标（1）能把自己所搜集的有关资料用不同方式展示出来，与大家共享。 （2）通过活动，体会母亲的关爱，培养热爱并孝敬母亲的感情。 （3）通过活动，学会用适当的方法向母亲表达感情，感悟“爱”的内涵。重点重点 难点难点（1）多侧
2、面认识母亲,培养孝敬母亲的情感。 （2）学会用恰当的方式向母亲表达情感；学会理性地思考母爱及其内涵。导导 学学 过过 程程师生 笔记 【资料链接资料链接】 母亲节的由来母亲节的由来现代意义上的母亲节起源于美国。由安娜贾维斯小姐(18641948)发起，她终身未嫁，一直陪伴在她母亲身边，母亲于 1905 年逝世，安娜贾维斯小姐悲痛欲绝，两年后(1907)，安娜贾维斯小姐和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。安娜贾维斯认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。1913 年，美国国会通过了一份议案，将每年 5
3、 月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来。 【课前准备课前准备】(教师准备教师准备)多媒体课件。有关母爱的歌曲、图片及感人事迹。 【环节一：问题预习环节一：问题预习】（学生准备）（学生准备） 1、搜集有关母爱的资料，准备在班上交流。 （小组可适当分工）描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品。新闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹。描写动物世界母子之情的作品。展现母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品。与母亲有关的格言、俗语。 2、找时间与母亲聊天，聊天内容可结合“剪不断的脐带”中相关 提示，整理好聊天记录，为写作做准备。 【环节二：交流展示环节二：交流展示】（成果分享）（成果分
4、享）XX 中学高效课堂中学高效课堂“问题导学展示五环节问题导学展示五环节”教学模式教学模式在问题中预习 在集体中展示 在实践中提高 在巩固中拓展 在反思中强化激励语 十月胎恩重，三生报答轻。 劝孝歌31、小组交流搜集的资料，分类整理，起个恰当的名字。 （小展示） 2、将小组有创意的作品以不同方式拿到班上展示。 （大展示）【环节三：实践提高环节三：实践提高】（说真话（说真话 诉真情）诉真情） 1、分享亲情故事：举出一件倾注着母亲无尽关怀的生活小事，并 说出你的感受，和大家分享。 2、体会母亲的关爱（仿写一首小诗）小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱装在书包里，背着它，沉甸甸；长大
5、后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。3、小练笔： 母爱就在我们身边，在我们点点滴滴的生活里，请 拿起你的笔向母亲倾诉你的心声吧。 （写 300 字左右的短文，当堂 完成）【环节四：巩固拓展环节四：巩固拓展】（多角度看母爱）（多角度看母爱）1、狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它 开始独立生活。你怎样看待狐狸母亲的这种行为？（思考：你认为 理智的母爱应该是怎样的？）2、我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰往往还有做人的道 理，处世的态度。你能说出古代母亲教子成功的典范吗？【环节五：反思强化环节五：反思强化】（报得三春晖）（报得三春晖）1、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。为了报答母亲的养育之恩， 你已经做了些什么？以后打算怎么做？ 推荐作业： 每天为母亲做一件小事。如：端一杯水，扫一次 地等，用你的一生去爱你的母亲。 2、课本 52 页作文题任选其一。XX 中学高效课堂中学高效课堂“问题导学展示五环节问题导学展示五环节”教学模式教学模式在问题中预习 在集体中展示 在实践中提高 在巩固中拓展 在反思中强化激励语 十月胎恩重，三生报答轻。 劝孝歌1教教 学学 反反 思思
