《收音机课程设计报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《收音机课程设计报告（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1HX108-2HX108-2 AMAM 收音机安装与调试收音机安装与调试一、一、 实习目的与要求实习目的与要求 目的：通过收音机的原理电路图，对一台调幅收音机进行安装、焊接和调试，了解类似电子产品的装配过程，掌握电子元器件的识别方法，培养自己的实践技能。要求：1、认识常用的电阻、电容等电子元器件；2、了解收音机的工作原理；3、熟练焊接的具体操作；4、学习并掌握收音机的调试方法；5、初步掌握电子线路故障的排除方法。二、实习材料：二、实习材料：1、HX118-2 型六管超外差收音机散装套件：1 套/人（见元件明细表） ；2、组装工具：1 套/人； 3、万用表、稳压电源、高频信号发生器、音频信号发
2、生器、晶体管毫伏表每条流水线 1 套；附：材料清单 元器件位号目录结构件清单位 号名称规格位号名称规格序 号名称规格数 量R1电阻 100KC11元片电容 0.022F1前框1R22KC12元片电容 0.022F2后盖1R3100C13元片电容 0.022F3周率板1R420KC14电解电容 100F4调谐盘1R5150C15电解电容 100F5电位盘1R662KB1磁棒 B5*13*556磁棒支架1R751T天线线圈7印制板1R81KB2震荡线圈（红）8正极片2R9680B3中周（黄）9负极簧2R1051KB4中周（白）10拎带1R111KB5中周（黑）11调谐盘罗钉沉头M2.5*41R12
3、220B6输入变压器（兰、绿）12双联罗钉 M2.5*52R13100KB7输出变压器（黄、红）13机芯罗钉自攻 M2.5*51W电位器 5KD1二极管 1N414814电位器罗钉 M1.7*41C1双联 CBM223PD2二极管 1N414815正极导线（9cm）12C2元片电容 0.022FD3二极管 1N414816负极导线（10cm）1C3元片电容 0.01FV1三极管 9018H17扬声器导线（10cm）2C4电解电容 4.7FV2三极管 9018HC5元片电容 0.022FV3三极管 9018HC6元片电容 0.022FV4三极管 9018HC7元片电容 0.022FV5三极管 9
4、014CC8元片电容 0.022FV6三极管 9013HC9元片电容 0.022FV7三极管 9013HC10电解电容 4.7FY2 1/2 扬声器 8色环电阻色标数12345678905%10%棕红橙黄绿兰紫灰白黑金银该电阻为 10X10 5%主要性能指标：频率范围：5351065kHz中频频率：465kHz灵敏度：14dB输出功率：最大不失真功率100mW电源消耗：静态时，12mA，额定时约 80Ma10棕黑橙金10误差5%表示：33三、工作原理三、工作原理当调幅信号感应到 B1 及 C1 组成的天线调谐回路，选出我们所需的电信号f1 进入 V1（9018H）三极管基极：本振信号调谐在高出
5、 f1 频率一个中频的f2(f1+465KHz)例：f1=700KHz 则 f2=700+465KHz=1165 KHz 进入 V1 发射极，由V1 三极管进行变频，通过 B3 选取除 465KHz 中频信号经 V2 和 V3 二级中频放大，进入 V4 检波管，检出音频信号经 V5（9014）低频放大和由 V6、V7 组成功率放大器进行功率放大，推动扬声器发声。D1,D2(IN4148)组成 1.3V 稳压，固定变频，一中放、二中放、低放的基极电压，稳定各级工作电流，以保持灵敏度。由 V4（9018）三极管 PN 结用作检波。R1、R4、R6、R10 分别为V1、V2、V3、V5 的工作点调整
6、电阻，R11 为 V6、V7 功放级的工作点调整电阻，R8 为中放的 AGC 电阻，B3、B4、B5 为中周（内置谐振电容） ，既是放大器的交流负载又是中频选频器，该机的灵敏度，选择性等指标中频放大器保证。B6、B7 为音频变压器，起交流负载及阻抗匹配的作用。原理如图 1 所示：图 14四、组装四、组装安装图如图 2 所示：图 21、准备工作（1）按元件清单清点零件，分类放好（2）用万用表初步检测元器件好坏。2、元器件准备将所有元器件引脚上的漆膜、氧化膜清除干净，然后进行搪锡，根据图 3 要求，将电阻、二极管弯脚。图 33、组合件准备（1）将电位器拔盘装在 K4-5K 电位器上，用 M1.7
7、4 螺钉固定5（2）将磁棒按图 4 套入天线线圈及磁棒支架。图 44、焊接（1）焊接方法：焊接时先将电烙铁在线路板上加热，大约两秒钟后，送焊锡丝，观察焊锡量的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虚焊。当焊锡熔化，发出光泽时焊接温度最佳，应立即将焊锡丝移开，再将电烙铁移开。为了再加热中使加热面积最大，要将烙铁头的斜面靠在元件引脚上，烙铁头的顶尖抵在线路板的焊盘上。焊点高度一般在 2 毫米左右，直径应与焊盘相一致，引脚应高出焊点大约 0.5mm.（2）注意点：1.烙铁通电前应将烙铁的电线拉直并检查电线的绝缘层是否有损坏，不能使电线缠在手上。2.通电后应将电烙铁插在烙铁架中，并检查烙铁头是否会
8、碰到电线、书包或其他易燃物品。3.烙铁加热过程中及加热后都不能用手触摸烙铁的发热金属部分，以免烫伤或触电。（3）焊接步骤：1、电阻，二极管 2、元片电容 3、晶体三极管 4、中周，输入输出变压器 5、电位器，电解电容 6、双联，天线线圈 7、电池夹引线，喇叭引线5、装大件（1）将双联 CBM-223P 安装在印刷电路板正面，将天线组合件上的支架入在印刷电路板反面双联上，然后用 2 只 M2.55 螺钉固定，并将双联引脚超出电路板部分，弯脚后焊牢，并剪去多余部分。6（2）天线线圈焊接于双联 CA-1 端焊接于双联中点地焊接于 V1 基极（b）焊接于 R1，C2 公共点（3）将电位器组合件焊接在电
9、路板指定位置。6、前框准备（1）将负极弹簧，正极片安装在壳上，如图 5，焊好连接点及黑色，红色引线。图 5（2）将周率板反面双面胶保护纸去掉，然后贴于前框，注意要贴装到位，并撕去周率板正面保护膜。（3）将 YD57 喇叭安装于前框，用一字小螺丝批靠带钩因定脚左侧，种用突出的喇叭定位圆弧的内侧为支点，将其导入带钩压脚，再用烙热铆三只固定脚。如图 6：图 6（4）将拎带套在前框内。（5）将调节器谐盘装在双联轴上，并用螺丝固定，注意调谐盘指示方向。（6）按图纸要求分别将两根白色或黄色导线焊接在喇叭与线路板上。7（7）按图纸要求将正极（红）负极（黑）电源分别焊在线路板的指定位置。（8）将组装完毕的机芯
10、照图 7 装入前框，一定要到位。图 7五、调试五、调试1、仪器设备稳压电源（3V/200mA，或 2 节 5 号电池） 、XFG-7 高蘋信号发生器、示波器、毫伏表 GB-9（或同类仪器） 、圆环天线（调 AM 用） 、无感应螺丝刀。2、仪器连接方框如图 8图 83、调试步骤（1）在元器件装配焊接无误及机壳装配好后，将机器接通电源，应在 AM能收到本地电台后，即可进行调试工作。（2）中频调试首先将双联旋一最低频率点，XFG-7 信号发一器置于 465KHz 频率处，输出场强为 10mv/m,调制频率 1000Hz,调幅度 30%，收到信号后，示波器有 1000Hz 波形，用无感应螺丝刀依次调节
11、黑-白-黄三个中周，且反复调节，使其输出最大，8465KHz 中频即调好。（3）复盖及统调调试A、将 XFG-7 置于 520KHz,输出场强为 5mv/M,调整频率 1000Hz,调整度30%，双联调至到低端，用无感应螺丝刀调节红中周（振荡线圈）收到信号后，再将双联装旋到最高端，XFG-7 信号发生器置 1620KHz,调节双联振荡器微调 CA-2，收到信号后，再重复双联装至低端，调红中周，高低端反复调整，直至低端频率 520KHz 高端频率为 1620KHz 为止。B、统调：将 XFG-7 置于 600KHz,输出场强为 5Mv/M 左右，调节收音机调谐旋钮，收到 600KHz 信号后，调
12、节中波磁棒线圈位置，使输出最大然后将 XFG-7旋至 1400KHz,调节收音机，直至收到 1400KHz 信号后，调双联微调电容 CA-1，使输出为最大，重复调节 600KHz-1400KHz 统调点，直至二点均为最大为止。（4）在中频，复盖、统调结束后，机器即可收到高、中、低端电台，且频率与刻度基本相符。在完成统调好机器后，放入 2 节 5 号电池进行试听，收听到高、中、低端都有台即可将后盖盖好，收音机的装配调整即告完成。六、实习心得六、实习心得通过这次对收音机组装的实习，让我了解到了许多有关收音机方面的知识，锻炼了我的动手能力，考验我的观察能力，通过眼、手的配合，将这个收音机做好，可谓多
13、方面发展。此次实习是学习如何把东西复原，每次完成一个小步骤，都觉得有成就感。另外，此次实习，是以自己动手，掌握一定操作技能并亲手制作、组装与调试为基础的。将最基本技能训练，基本工艺知识融为一体，培养了自己的实践能力。通过一个多星期的实习。我们学到了焊普通元件与电路元件的技巧、知道了印制电路板图的设计制作与工艺流程、了解了收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后有关电子工艺方面的课程学习也有很好的指导作用，在将来日常生活中更是有着实际意义。同时还是对自己的动手能力的一个有效的锻炼。任何一个科学家，没有足够的动手能力，欲在未来的科学研究中有所成就的梦想是无法实现的。9在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在做收音机组装与调试时，几个焊盘的间距较小，稍不留神，就会焊在一起，还有就是在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我来说是个难题，可是经过训练后，我做到了。最终我完成了任务。
