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1、八（）班语文（上）八（）班语文（上）新闻两则课堂同步练课堂同步练 习习1、作业一作业一课前热身课前热身 一、基础知识与运用。 1、给加点字注音。 溃退（ ） 歼灭（ ） 督战（ ） 芜湖（ ） 签订（ ） 取缔（ ） 对峙（ ） 要塞（ ） 、形似字组词3、在下列语段中选择恰当的词填空。 国民党的_（A.广大 B.大量 C.多数 D.部分）官兵一致希望和平，不想再打 了，听见南京_（A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触）和平，都很泄气。战犯汤 恩伯 21 日到芜湖_A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战） ，不起丝毫作用。汤恩伯 认为南京江阴段防线是很_（A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽
2、固）的， _（A.弱点 B.松懈 C.劣势 D.困难）只存在于南京九江一线。 4、 课文标题中的“百万大军”中的“百万”是（ ） A 约数，指很多，如古文中的“九、十二、百千” 。 B 确数，确指一百万军队。 C 约数，指百万左右。 D 夸大其词，用来威慑敌人，相当于“号称” 。 5、本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。对这一叙述顺序的安排，理解不正确 的一项是（ ） A 中路军先发起进攻的时间最早。 B 东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。 C 西路军和中路军所遇敌情一样，故放在中路军之后写。 D 中路军在 24 小时内 30 万人都渡过了长江。 6、 “我们在所有的江淮
3、河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂 盛了。 ”这里采用了 的修辞方法。形象地表明了 课上作业课上作业（一）阅读“二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。战犯 汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。 ”等句，回答问题。 7、这段文字选自课文人民解放军百万大军横渡长江 ，体裁是_，这段文字主 要内容是写_。 8、文中把我军与敌军战斗情况进行对比的文字是_与_，对比的作用是_。 9、 文中运用议论表达方式的句子是 ，其作用是( ) (多项选择) A、补充说明战役背景 B、点明我军胜利原因 C、补充叙述战役侧面情况 D、分析敌人毫无斗志的原因10、文中能解释
4、为什么抵抗“甚为微弱”的词语是_，这个词充分反映了国民党 广大官兵的_情绪。 11、文中写两个方面情况，后者详前者略的理由是( ) (多项选择) A多用笔墨揭露，以充分表现对敌人的愤慨 B人民解放军情况人所皆知，故可略 过C揭露敌人拒绝签订和平协定，表明我军发起渡江战役直接原因，说明我军发动进攻是 正义的D点出国民党广大官兵希望和平，以与国民党少数战犯区别，有利于争取多数，孤立少 数，瓦解敌军四、秋天，教你思考怎样生活，怎样创造人生。 （二）中原我军解放南阳 （新华社郑州 1948 年 11 月 5 日电）在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌 云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。南
5、阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此 城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉 王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。在过 去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人 民解放军向南发展的道路。上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图 打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能达到目的。 12、中原我军解放南阳是这则新闻的_，与人民解放军百万大军横渡长江相 比，两题都交代了_、_、_， 人民解放军百万大军横渡长江 还说明了_，体现了_。两题都体现的语言特点：_。 13、电头交代了哪些内
6、容？电头的价值是什么？14、用“ ”画出文中导语部分，它的作用是什么？15、找出文中属于插叙的内容是_，其作用是什么？课下作业课下作业16、中国开始研制原子弹前，对于要不要接受外国技术的支援发生了争论。A 派认为，中 国的技术水平相当落后，无法独立完成核弹研究，必须首先接受技术支援，然后自己再发 展；B 派认为，要搞就自己独立搞，不要别人的支援。两种意见最后拿到了毛主席的案头。 毛主席看后，大笔一挥，写了这么一个批语：先练好楷书，再练草书。聪明的你认为毛主 席支持哪种意见呢？ _ 17、关系复杂的长句，会使语意晦涩难懂。读下面一句译文，完成两题。 （ 分） 也许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国
7、不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对 其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。根据文意判断，谁对谁作出让步？ 把画线的句子改写成三个连贯的短句，要求层次清楚，文意明白，不得改变原意。 作业二作业二课前热身课前热身1、 注音全对的一项：（ ）A. 瑰（gu）宝 荻（d）港 芜（ w）湖 B. 殷（yng）家汇高屋建瓴 （lng） 锐不可当（dng）C. 绥（su）靖 阻遏（） 歼（jin）灭 D. 杜聿（l）明王凌（lng）云 白崇（su）喜 2、文中的第段是这篇消息的_部分，括号内的字是新闻的电头，作用是 。时间精确到“时”暗示 。 3、 “均是人民解放军的渡江区域”中的“均 是什么意思
8、?这里有什么表达作用? 4、 “西起九江(不含)”句中，括号的“不含”能否删去?为什么? 5、根据下面的别称填出相应的省名： 鄂、豫、皖： _、_、_ 6、有学生提出：“我认为，如果把标题中的横渡长江改为胜利渡江会更好。因为 前者只说了这次军事行动，后者不仅说出了军事行动而且说出了结果。 ”这个问题你是如何 考虑的?谈谈理由。 课下作业课下作业7、阅读下面的材料，按要求回答问题。 （5 分)在法国隆重纪念诺曼底登陆 60 周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神 像 6 月 3 日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。世界和平女神像高 10 米，重 16 吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一
9、后地 舒 展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为 一体，远 远看去，好似“中国”的“中”字、 “和平”的“平”字，又像英文单词 WORD(世界)的第一个字母“W”和 VICTORY(胜利)的第一个字母“V” 。 把以上材料概括成一句话新闻。(不超过 20 字)(2 分) 答： 世界和平女神像的造型具有哪些象征意义?(3 分) 答： 中考链接中考链接国家主席江泽民会见国际知名科学家 新华社北京 8 月 19 日电 国家主席江泽民今天在中南海亲切会见了来京参加北京国际弦理论会议的斯蒂芬霍金教授等国际知名科学家。 江泽民首先向霍金及在座的国际知名科学家表示热烈的欢迎
10、。江泽民高度称赞霍金倾 毕生精力，为科学为人类所做出的巨大贡献。他同时强调：中国政府十分尊重科学家独特 的敏感和创新精神，鼓励他们开展探索性的科学研究；科学规律的发现将对社会生产力的 发展起到巨大的推动作用。江泽民祝“北京国际弦理论会议”取得成功。 霍金说，非常高兴在 1985 年访华后再次来到中国，中国在过去 17 年取得的巨大进步 给他留下深刻印象。他说，中国在未来的发展中要保持和发展重视基础科学的传统，因为 激励年轻人投身科学研究要靠基础科学。他表示相信，再过 50 年，中国有望成为领导世界 科学的国家。 中国科学院特邀顾问、全国人大常委会副委员长周光召，中国科学院院长路甬祥，中 国科学
11、院副院长白春礼等会见时在座。 参加国际弦理论会议和将于明天召开的国际数学家大会的外国专家丘成桐、爱德华威 滕、大卫格罗斯和安德鲁斯特罗明格等也参加了会见。 8、 新闻结构： 导语： 。 主体： 从“ ” 到“ ” 。 9、读了这段新闻之后，你觉得中国政府对科技持什么态度？10、针对科技发展，外国科学家提出了什么宝贵意见？。 （一）（新华社南京 1949 年 4 月 24 日 5 时电）国民党 22 年反革命中心南京，已于 23 日午夜为 人民解放军解放。国民党反动统治宣告灭亡。人民解放军入城后，受到学生和市民的热烈 欢迎，男女学生们纷纷向解放军献花致敬。人民解放军已布告安民，城内秩序稳定，商店
12、 照常开门营业。在发起渡江作战后三天内，人民解放军便攻占这一全中国第一个大城，这 说明解放军威力的强大，国民党匪军一触即溃，已经无法进行有组织的抵抗。 11、为这则新闻补充题目：_。 12、在文中用 线画出导语部分，指出导语部分明晰地交代了哪些记叙要素。 13、划分主体部分的层次，并写出大意。 第一层： 第二层： 第三层： 14、文中运用了哪几种表达方式？有人以为新闻必须强调客观性，只能用事实说话，不应 当发表议论，这种看法对吗？（二） 阿富汗儿童我们该怎么办？ 北京时间 10 月 8 日凌晨，美英开始对阿富汗进行军事打击。这使得本已十分贫困的阿国陷入更大的灾难与恐慌，其中最容易受到伤害的人群是阿富汗的儿童。 据联合国有关机构的统计显示，阿富汗是世界上 20 多个“儿童基本生活严
