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1、中考复习：说明文考点归纳中考复习：说明文考点归纳说明文考点归纳说明文考点归纳 （选材应是贴近人们日常生活的科技小品文） 1、考查文章的说明对象、说明对象的特征。 题样：（1）选文的说明对象是什么？如2008年选文太空“清洁工” ；（2）文中是从哪些方面说明的？说明文就要围绕说明对象的特征展开说明，所以这类 题一般考查的都是对象的特征。近几年来，直接问特征的题很少出现，考题多重于理性思考。 如2008年、2009年的概括题。 新题型：为文章拟个标题或小标题。 2、概括文章内容。 题样：请简要概括本文的主要说明内容（概括文中某段的内容） 。如2007年、2008年、2010 年均有这样的考题。 解
2、题方法：（1）到文章中抓中心句，如2010年考题。（2）到文章中抓领起句、总结句、过渡句，尤其是过渡句；如2007年考题。（3）概括某一段时，要读懂段的内容，用好术语，如2008年考题。 3、原文中提取信息。这类考题是说明文中比重最大的考题，以上的两个考点实际上就是这 类考题中的一个方面。另一方面的考题就是看你是否读懂了文章的具体内容。如2010年考题 “傣族姑娘用来护法的淘米水，为什么要存放半个月或一个月的时间才使用？” （3分）这类 题分值都不小，所以必须注重以下的做题方法。先区分是全文提取还是段提取，再寻找区域。 如果是全文提取，那就要注意文中说明的具体内容的各个角度，尤其是文中内容的顺
3、序，做 题时就要注意顺序，如民航飞机上为什么没有降落伞的1题；如果是段提取，那就先找 段，再寻点，看是用原文的句子吗，是，原文照抄；不是，注意抓关键句子词语，重新组合。4、考查说明语言的平实性和生动性。这类题是重点和难点，出现的几率比较大。 平实性是考查语言的准确性，有四种情况：起推测估计（注意确数与约数） 、限制、强调作 用；第四种情况是表假设，这是今年的新增题型。 生命与气候第三题， “文章最后一段中 加着重号的词语果真如此不能删去的理由是什么？”解题时一定要从词义入手，看这个 句子表达的意思， ，然后用上术语(体现了说明文语言的准确性和科学性)。生动性考题就两 个方面：一是文中的加点词语
4、有怎样的表达效果，一是直接告诉语言有生动的效果，请举例 说明（是比喻、拟人，还是记叙、描写） 。 5、考查说明方法的判定及其作用的分析。这个考点近几年我省就没考，今年的中考说明 中六篇例文就出现了三次，所以它应该是重点备考点。解题时要熟悉各种说明方法的表现形 式，做题时要读懂运用方法的具体说明内容，尤其是术语必须准确（举例子，具体准确；列 数字，科学准确；作比较，鲜明地突出了；分类别，条理清晰；打比方，生动形象） ，组织 答案要注重格式。引用这种说明方法不是我省的必考点，今年出现了这样题型：“引用一 男附书至有什么表达效果？” （充分说明了纸质书信已得到广泛应用，增添文学情趣） 。这 类题就要
5、看引用的目的，引用内容的特点。 6、考查说明顺序。说明顺序考查以理性思考为主，如长信宫灯的考查。今年出现了直 接考题， “请写出选文的说明顺序，采用这种说明顺序与说明内容有什么关系？”这样看来， 考说明顺序更注重理性思考。7、一直没出现的文体考点文章的结构样式（总分式、并列式、递进式） 。 8、淡化文体考点段的作用。开头段，引出说明对象（说明内容） ，激发读者的阅读兴趣； 中间段，承上启下，概括下文的说明内容；结尾段，与文章开头呼应，使文章结构严谨；强 调了 9、新增考点。 （1）文章所表现的科学思想；（2）用科学的眼光分析问题；见中考说明 。 10、开放性试题。依据文章内容解决实际问题，依据文章内容探究等。 附读文过程 1、整体感知。从文题入手，读全文， （1）把握文章的说明对象。事物说明文的对象是存在 的，事理说明文是一种抽象的知识。 （2）把握说明对象的特征。说明文只要考特征，文中都 有现成的词语，所以你要慢慢找。 2、理清文章思路，理解文章内容。这是一个归纳概括的过程。注意抓中心句。即使没有中 心句，段中也有点名内容的词语。3、理清说明文的结构，判断说明中心。说明文的基本形 式是“引出说明对象从不同角度说明总结全文” 。记住：说明文的中心是对象的特 征或说明的核心内容。 4、说明方法、顺序、语言考到哪做到哪，关键是读懂句段内容，不说空话。
