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1、12018 幼儿园社区活动总结由于社会的发展，小区的规模越来越大，花园式的小区比比皆是，小区里的设施也越来越齐全，住在小区里的人们生活也越来越方便。下面是小编整理的 2018 幼儿园社区活动总结，欢迎大家阅读!【2018 幼儿园社区活动总结 1】随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家园、社区工作在园领导的重视下，在社区的支持下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现总结如下：一、家长工作1、家园互动
2、促进家长协作本学期，开展了多种形式的家园互动活动。如我园参加了社区演出活动，全园家长大力配合个个都积极踊跃的一大清早就带着孩子去参加活动;幼儿举行的体操、合唱、舞蹈汇报表演家长们都从百忙2中抽出时间来给孩子加油喝彩;家长开放日活动，我们邀请家长们来园与宝宝们一起参加幼儿园的开放日活动，家长们兴致勃勃地和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏，各个都像回到了童年时代这一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。2、家园联系册家园更和谐我们要求老师每周根据各个幼儿在园的活动表现、情况进行详细记录，周末发给家长，让家长及时了解孩子在园情况，反馈孩子在
3、家表现，为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师的指导意见往往很佩服，感受到教师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向发展。3、家访活动加大家园共育家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。首先，全面开展了家访工作，我园各班老师利用周末休息时间分头行动，走进幼儿家庭，与孩子的父母家人交流沟通，虚心、诚恳听取家长们对办园和教育孩子方面的意见和建议，通过家访师生关系更加融洽、幼儿行为习惯很大改善、家园共育的氛围更加弄浓厚，达到了预期的效果。社区是幼儿生活的空间，幼儿对社区中的一切既熟悉又陌生，既亲切又好奇，
4、社区资源作为幼儿教育的“活教材” ，有取之不尽的源泉。带幼儿走出社区，将社区教育资源作为幼儿园教育的一部分，3符合幼儿的发展需要。深入社区学习，是以社区情景为课程活动的载体，带幼儿深入社区参观、观察、探究、开展活动，让幼儿在实地情景中学习。我们利用社区资源，引导幼儿开展 “我们的社区”“超市”等活动，带幼儿走进社区，展开探究，促使幼儿真正了解家乡，热爱家乡。深入社区学习，让幼儿身临其境中感受、发现、体验，可以使课程更能够激起幼儿的共鸣，从而幼儿获得更多的感性认识，提高幼儿的认知兴趣、发展幼儿的能力。总之，通过多样的形式和丰富的内容，使家长、社区人员逐渐了解和明确了幼儿教育的特点与要求，并且积极
5、参与幼儿园的各项教育工作，幼儿园的家长、社区工作应该说得到了家长的大力支持和社会的肯定。【2018 幼儿园社区活动总结 2】孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面健康成长的过程中，离不开教育和引导。家庭教育、学校教育、社会教育三方面的共同作用，将会促进幼儿身心的和谐发展。因此，我们本次活动将充分发挥社区教育的影响，带领幼儿体验生活，从而达到社会实践的效果。出发前我首先先讲述了今天活动的目的及活动要求，请幼儿将垃圾分为三大类：有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。垃圾桶分红色垃圾桶和绿色垃圾桶，红色垃圾桶装不可回收的绿色垃圾桶装可回收垃圾。活动分三小组进行。此后，当小朋友来到小区
6、，开始捡垃圾时他们就会说：“可回收4的给我，塑料袋给我 ”;“有电池吗”?“那是有害的，是给我的” 。“老师，这个是可回收的还是不可回收的?”从小朋友之间的交流中就可知道他们对垃圾分类有了大概的了解。孩子们捡的很卖力，但是由于现在的人们都有环保意识，所以此次收获不是很大，我想这样也好，这不正是一个正面的教育话题吗?于是一路回来，我给小朋友进行了总结：“你们知道为什么今天小朋友捡的垃圾不是很多吗?这是因为现在的人们越来越讲卫生了，知道把垃圾分类分别放到红色垃圾桶和绿色垃圾桶，这样一来就大大减少了环卫工人的工作了” 。整个活动历时一个半小时，我们走过了幼儿园所在的小区及附近小区，小朋友表现得很好，
7、安全意识很高，过马路时大家手牵手，如遇到垃圾就会分类放在袋子里。这一次真真实实的“环卫工人”生活给小朋友们带来了很多的学习点，比如，下次再也不会乱扔垃圾了，他们知道了垃圾还可以分为哪几类、他们也体验了环卫工人的辛苦积极开展国家基本公共卫生服务活动，进一步提高群众对国家基本公共卫生服务项目知晓率和参与度。下面是小编整理的 2018 组织开展基本公共卫生宣传月活动总结，欢迎大家阅读!【2018 组织开展基本公共卫生宣传月活动总结 1】7 月是国家基本公共卫生服务项目宣传月。7 月 14 日，市卫计局5组织中医院、疾控中心、妇幼保健计划生育服务中心等 7 个卫生医疗单位，在连州镇中心卫生院门口举行国
8、家基本公共卫生服务项目宣传活动，主题为“基本公共卫生 我服务你健康” 。活动通过发放宣传资料、免费体检、健康咨询等形式，向前来咨询的群众宣传国家基本公共卫生服务项目惠民政策、项目内容、与家庭医生签约的好处等，倡导健康生活方式，引导群众改变不良的卫生习惯。国家基本公共卫生服务项目是一项关系城乡居民生活和健康的重要民生工程，是我国政府针对当前城乡居民存在的主要健康问题，以儿童、孕产妇、老年人、慢性疾病患者为重点人群，面向全体居民免费提供的最基本的公共卫生服务。基本公共卫生服务项目的实施可以使群众少得病、晚得病、不得大病，有利于提升城乡居民的健康水平。今年，为加强基本公共卫生服务项目的分类管理，连州
9、市卫计局结合家庭医生签约服务制度，采取以家庭医生团队与服务对象进行签约的方式开展国家基本公共卫生服务工作，将基本公共卫生服务和日常医疗服务相结合，提高服务效果。为做好本次宣传月工作，连州市卫计局组织各医疗卫生单位在 7月期间采取多种形式开展宣传活动，如开展健康咨询活动、知识讲座、免费健康体检等，同时通过网站、电视、微信、微博等多种媒体对基本公共卫生服务项目、家庭医生签约服务的目的、内容和服务流程进行广泛宣传，旨在通过宣传，让大家充分了解国家基本公6共卫生服务政策，并主动参与到基本公共卫生服务中来，获得健康保障。【2018 组织开展基本公共卫生宣传月活动总结 2】您的血压有点高，请按时服药!”张
10、医生一边为一位老人胳膊量血压，一边叮嘱着;“您的血糖有点高，请多吃青菜少吃面食!”李医生一边为一位老人测血糖，一边提醒其改善饮食习惯7 月 18 日，在湖南省衡阳市蒸湘街道太平小区广场，区第一人民医院、蒸湘街道社区卫生服务中心等义诊服务台前，医生们热情地为市民义诊。当天上午，全市国家基本公共卫生服务项目宣传月活动在蒸湘区启动。区领导王卿为活动致辞。此次宣传月以“基本公共卫生，我服务你健康”为主题，各社区卫生服务中心结合家庭医生签约服务推进和健康管理服务模式转变，延伸和丰富宣传主题。仪式现场氛围浓厚，群众参与度较高。活动邀请了广场舞队开场表演。现场通过义诊活动、家庭医生签约、基本公共卫生服务项目
11、咨询，向居民宣传推介国家基本公共卫生服务项目、基本药物制度及康养+医疗项目，大力提倡“小病进社区、大病进医院”就医理念。活动现场服务居民 600 余人次，发放国家基本公共卫生服务项目宣传资料和家庭医生签约服务宣传资料 800 余份。【2018 组织开展基本公共卫生宣传月活动总结 3】近日，重庆市江津区基本公共卫生服务宣传月暨全民健康生活方式启动仪式在重庆市江津区时代广场拉开帷幕。工作人员通过发传7单、义诊、知识问答的方式现场向广大群众宣传健康生活方式。此次活动主题为“三减三健迈向健康” ， “三减”即减油、减盐、减糖。减油就是为了减少高脂血症，减盐是为了减少高血压，减糖是为了防止儿童龋齿、肥胖
12、、糖尿病。 “三健”即健康口腔、健康体重、健康骨骼。全民健康生活方式行动旨在健康、重在行动、利在全民，核心是传播健康知识，授予技能、改变行为。为切实保障和促进群体健康，江津区已连续 8 年实施孕产妇健康保健，0 至 6 岁儿童健康保健及 65 岁以上老年人健康管理等 12 大项国家基本公共卫生服务项目，每年都要对 1 万余名孕产妇，5 万名儿童，15 万 65 岁以上老年人，11 万高血压患者，3.5 万糖尿病患者和 5000 名严重精神障碍患者免费开展健康检查、健康促进和健康管理。随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导
13、的重要性也已成为大家的共识。下面是小编整理的2018 开展幼儿园社区活动总结，欢迎大家阅读!【2018 开展幼儿园社区活动总结 1】在大班第一个学期的时候，幼儿园内进行了一次家长开放日活动，在那次活动中我组织了一节社会活动爱 ，那么根据社会领域的目标要求，结合大班孩子的年龄特点，我制定了活动的目标是：让孩子们感受父母及身边人对自己的爱，知道爱有很多种，并能理8解和表述爱，从而培养幼儿的情感。活动的重点有两个：第一是感受和理解爱第二是表达爱在活动开始时，我选取了绘本艾玛的故事作为引子，配以音乐的课件讲述故事，立即将孩子们引入了一个温馨的氛围中，在讲到“艾玛跑向妈妈，扑进妈妈们怀里，大声说：妈妈，
14、我爱你!”的时候，孩子们和家长都深深的感动了。孩子们也获得了初步的爱的体验。孩子们在日常生活中与爸爸妈妈之间有很多爱的故事，因此我便将生活中的一些故事片段做成了课件，以一个孩子的口吻来讲述给大家听，立刻引起了孩子们的共鸣。当提问孩子们你的爸爸妈妈怎么爱你?你又是怎么爱爸爸妈妈时，每个孩子都踊跃发言，急于表达和与大家分享自己的爱的故事。这一环节是活动的重点，也将活动的气氛推向了高潮。但是我在组织活动的时候，在引导孩子表达时，做的欠缺，不够灵活，很多孩子都是讲到爸爸妈妈给自己买东西是对自己的爱，我在往其他方面引导时有小部分孩子说出了不同的答案，但是没有达到我预想的效果，我着急进行活动，便匆匆结束了
15、。之后又通过让孩子们观看课件中爷爷奶奶、老师、同伴等关爱自己，慰问贫困家庭、残疾人、养老院、给灾区捐款;幼儿园、家乡、祖国等等的图片，让幼儿感受爱的不同形式，并能够表达自己的爱。9孩子们说的都很好，只是在讲到要怎么样爱自己的幼儿园、爱家乡、爱祖国时给予孩子们说的时间少了，这也是活动中欠缺的地方。整个活动进行的应该算是顺利的，特别是活动的氛围充满了甜蜜和温馨，因为有家长们的参与，所以在活动中我特别设计了几个孩子与家长互动的环节，比如说：让孩子们大声的对着自己的父母说一句“我爱你” ，然后与爸爸妈妈再来一个爱的拥抱，在活动最后家长和孩子来个爱的合影等等。都让大家感受到了浓浓的爱意。但是通过活动也让
16、我看到自己的不足：1、课堂驾驭能力有待提高，语言的组织上还需要多学些技巧 2、课堂教学的灵活应变能力差， “预设与实施”出现差距时，解决能力有待提高。在今后，我会继续学习，继续探索，在教学实践中，和孩子们一起成长。【2018 开展幼儿园社区活动总结 2】1.一节好的活动，离不开丰富的物质材料情境，更强调和谐愉悦的精神氛同情境。我将本次活动定位成一档娱乐节目。用特定的情境激发了幼儿的热情，首先从形式上受到幼儿欢迎，幼儿参与的积极性很高。另外。我设立了真实的超市区角，用丰富的材料支持幼儿的参与行为：讨论家庭还有哪些开支时。我用开放性问题引领幼儿的讨论方向：每个家庭的开支及超市购物详细情况，我都用幼儿能理解的方式记录他们的实践结果。让幼儿对整个活动过程始终充满了热情，体验到其中的乐趣。2.整个活动，我始终坚持“孩子在前，教师在后”的教学理念，10更多地关注幼儿的互动，尽可能多地为幼儿提供自主表达和展示的机会。活动中，幼儿以家庭为单位，全体成员全程参与活动，充分、真实地去体验生活，真正体现以幼儿为主体。而我自始至终将自己定位成一位理财师，未在活动中串换角色。
