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15-4-25导学案、PAID、翻转课堂三种自主学习方式的差异研究 派和翻转课堂都是有效的方法，各有自己的优势和劣势，综合运用得当，将发挥巨大的作用。本文是北京市朝阳区“十二五”规划第二批课题中学生文科自主学习方式的实践研究以导学案、派、翻转课堂为例研究阶段性成果。来源: 数字化阅读服务团队15-4-25导学案、PAID、翻转课堂三种自主学习方式的差异研究
