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1、 工程学院工程学院 2010-20112010-2011 学年团学组织工作总结学年团学组织工作总结2010-20112010-2011 年度共青团工程学院委员会工作总结年度共青团工程学院委员会工作总结2010 年已经接近尾声，共青团工程学院委员会在校团委、学院分党委各级领导的正确领导下，在院团委各级干部的共同努力下，工程学院共青团各项工作都取得了不同程度的进展，顺利完成了各项工作任务，现总结如下：结合我院实际情况，2010 学年我院共青团工作重心即是在学校党委、校团委的领导下，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，继续深入学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，以理想信念教育为核心，着力加强青少年思
2、想道德建设并做好引导；以党建带团建，用实际行动促进我院共青团事业在新的社会变革面前适应新形势，坚持以党中央提出的“青年马克思主义者培养工程”工作为重点，切实加强学生骨干的培养和学生组织的建设；坚持培养广大团员青年的正确学习观导向，做到思想育人、科技育人、文化育人相结合；创新工作机制，开阔思路，以继承、整合、共享、开放的视野和胸怀，团结带领广大团员青年为团的改革、发展做出积极的贡献。由于学生工作的对象主要为学生群体，而学生群体中存在的问题以及特点随时代而不断改变，故学生工作很难一劳永逸。总体来说，本年度我院共青团工作稳中有进，即在紧密结合对象群体的基础上，基本工作顺利进行，部分工作有所改进或取得
3、不错成效，现分述如下：一、脱离团学工作及学生工作误区，使目标紧密结合学生现实及其价值取一、脱离团学工作及学生工作误区，使目标紧密结合学生现实及其价值取向，统计、分析各年级各阶段学生基本情况及特点，有的放矢。向，统计、分析各年级各阶段学生基本情况及特点，有的放矢。（一）脱离团学生工作误区，深入了解并分析青年学生基本情况及特点。团学工作和学生工作的三大误区，即目标内容脱离学生现实性、过程形式脱离学生主体性、现实效果脱离学生价值取向。工作开展中我们时刻注意结合各年级、各阶段的青年学生特点，深入了解并分析青年学生群体基本情况及特点，而以九二年一代为主的大一新生更是重点对象。在过去一年的工作中我们总结该
4、群体的基本特点为：思想多样化、积极性高、新生事物接受多且块、富有创造力、富有活力，但又浮躁、心智不成熟并多数具有独生子女的一些通病。（二）协助完善学院人才选拔机制。本学年，我们以信息调研部为主要阵地，秘书部辅助整理资料，联合学院学生会及志愿者协会，参考新生入学资料，建立了相关人才库，在日后的工作中进一步细化信息、及时更新、并做好备档，为今后工作开展、人才选拔等提供帮助，排除不必要的困难和麻烦。（三）采用有效途径获取对应群体详细信息。本年度，我院共青团同样以信息调研部为主要阵地结合一对一对话、部门例会、访谈、交流会等形式并且充分发挥信息调研部部门职能，迅速了解对应人群的主要情况，如“工程学院 1
5、0 级新生地大初印象”等信息调研活动。（四）以当代青年学生群体价值取向为出发点，结合社会需求开展共青团工作。深入分析学生群体面对的现实情况、学生主体特性以及学生群体价值取向，充分发挥团委的思想指引性特点，针对性的开展工作，活动开办意义更加明确，整体规划主线更加清晰。该项工作渗透在全年的共青团工作中，我们在院各级指导老师的带领下，与时俱进、不断探索、不断思考并付诸实践，利用团支部书记会议广泛听取基层班级心声，在工作中尽力予以改善。（五）以促进大学生就业创业为重点，竭诚服务学生根本需求。 围绕青年学生面临的最普遍、最直接、最迫切的问题，履行共青团服务学生和维护学生合法权益的职能，关心和帮助广大青年
6、学生健康成长。 1. 促进大学生就业创业。本学年，我院共青团按照 “劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”的就业方针，开展优秀大学生就业报告会、工程模拟招投标等活动，进一步引导大学生转变就业观念，自觉面向基层就业，积极引导正确的就业观念，通过实际案例及有关讲座纠正工程学院尤其 09 级、10 级学生群体对就业形势的过分乐观，与院学生会联手辅助学院推进学风建设。2. 关注家庭经济困难学生。以团支部书记例会为主要途径，加强内部交流，同时鼓励团委成员与所在班级以及其他学生群体广泛开展交流，了解基层班级实际情况尤其是特殊困难对象情况，切实帮助家庭经济困难学生解决学习和生活中的实际困难，努力帮助家
7、庭经济困难大学毕业生顺利实现就业。以宣传部“年度感动人物”以及“大学生自强之星”等评选活动，激励更多的家庭经济困难学生自立自强、奋发成才。 3. 切实维护学生合法权益。联合院学生会以建立合理、有序、有效的维权机制为重点，以“院领导接待日”为特色依法有序地代表和维护学生的正当权益，拓宽代表和维护学生权益的渠道。积极协同处理如校内、校外人员未经许可入校从事商业活动、盗窃等有关权益纠纷的事件。本年度信息工作的开展较往年更加密切关注与青年学生切身利益相关的焦点、热点和难点问题，积极听取并向学院反应基层班级所关注的热点问题，积极做好组织化诉求反映工作。 二、继续深入学习党的继续深入学习党的“十七大十七大
8、”精神，着力推进团员思想教育工作，结精神，着力推进团员思想教育工作，结合时事，广泛开展思想教育。合时事，广泛开展思想教育。大学对学生的培养有五个层级的目标，包括掌握特定的专业知识，掌握与专业相关的、合理的知识结构，培养比较全面的综合素质，培养良好的意志品格，以及引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。专业知识、知识结构更多的是在课堂上学，而共青团组织、学生组织要在综合素质训练、做人的品德、坚定理想信念方面有更大的作为。当代大学生第一要有精神追求。我们丝毫不能否认物质财富的创造对社会进步的巨大推动作用，但是无论物质财富多么丰富，物质终究不能完全替代精神的力量。在本学年中，我院团委多次在
9、团支部书记例会以及众多活动及会议场合强调：年轻人要有人生追求，不能唯物质论、唯物质化，社会不能这样，个人成长与发展也不能这样，社会进步和青年人的个人成长进步都需要精神的力量。而工程学院学生在该方面亟待提高，表现为“事不观己，高高挂起” 、对学院老师不够尊重等。第二要理性、深刻、全面地看待社会进步，特别是看待变革中的社会。要善于把学术、现实和历史结合起来，看待社会变革和社会进步过程中出现的问题和挑战。第三要树立健康积极向上的生活态度。变革社会容易产生极端现象，加上互联网的迅速放大作用，使得某些极端现象会对很多青年学子造成不同角度的影响。现阶段电脑、手机已经成为同学们生活中不可或缺的部分，在实际学
10、生工作中，我们通过组织部团组织生活会以及邓小平理论研究会青马小组活动等致力于使同学们树立劳动创造财富、奋斗成就人生的价值观，并善于把握自己。本学年青年小组活动在邓研会的大力改进下，工作取得一定成效，在基层班级中获得好评，初步达到预期目标。（一）加强学生骨干理论学习，坚持以大学生理想信念教育为核心开展学生工作。结合上述内容，本年度，促进团委内部尤其是副部长及以上学生干部以及团支部书记的理论学习及思想探索成为骨干培养的主旋律，工作中包括我们自身在内的主要学生干部在学院老师的指导和启发下不断的尽力提高思想水平，改进工作方法。同时，工作中以大学生理想信念教育为核心，努力实现“以点带面”的效应拓展思路（
11、一人先进，通过足量的沟通及宣传，带动他人，再经由他人带动更多的人，并最终将影响扩大到基层团支部甚至每一个青年学生） ，努力使活动对象明确工作及活动意义，迅速使他人及基层团支部明确其意义所在，在积极参与、积极配合的同时取得更高的效率、更好更持久的效果，使学生工作更上一个台阶，使同学们真正受益，协助完成大学生培养目标。（二）将学生工作落到实处，使学生群体切实受益。深入学习领会“十七大”精神，通过院团委主要承办的 2010 级新生干部培训、团组织生活会等多项活动，结合时事，多角度渗入有关精神，使学生工作真正落到实处，同学们可以切身体会。同时，本年度我院团委加大了团组织生活会开展质量及团支部日常考核的
12、宣传力度，并在团支部每月考核方面实现了与院学生会整合共性考核区域，并联合公示“月月评”结果，工作中努力实现考核透明化、标准化、细致化。（三）改进工作质量，增强基层团支部对团委的依赖性，变被动为主动。组织的向心力反映了组织的生命力。目前我院学生工作中存在着主要学生组织影响力不足，职能实现不够顺畅的情况。对此，我院团委本年度采取多项措施，如改进团组织生活会，使之更贴近基层的同时切实贯彻有关思想，争取使人人受益，将“任务”转化为“主动” ，增强基层团支部对团委的依赖性，改变往常消极应付的错误态度。（四）共青团工作稳中求进。建立健全反馈机制，工作中进一步明确如团组织生活会、大型团组织生活观摩会、主题征
13、文、诗歌朗诵会等活动的开展形式、开展进度及预计效果，不断改进、不断探索，通过思考和实践紧密结合并不断良性循环的基本思路，平时工作中大力倡导在做好团委基本活动及日常工作的基础上，使“虚浮”变“厚实” ，稳中求进。（五）结合时事，提倡理性爱国。三、坚持科技育人、实践育人、文化育人相结合，为青年营造良好的科技、三、坚持科技育人、实践育人、文化育人相结合，为青年营造良好的科技、文化、创新氛围。文化、创新氛围。（一）以“挑战杯”系列赛事为龙头，带动各种科技创新竞赛的发展。大力支持学生广泛参与课外学术科技创新、创业和创作等“三创”活动，继续坚持抓好“挑战杯”系列赛事，对现有的科技成果进行统计，成立相应的科
14、技项目小组，并给与他们资金、设备和指导老师等方面的支持，力争在“挑战杯”全国课外学术作品中取得好成绩。（二）依托“青年科技节” ，强化科技育人、实践育人相结合，开展我院特色科技创新活动。我院共青团工作仍然坚持以“青年科技节”为依托，结合我院学科优势，开展了一系列的科技创新和社会实践活动。从三月中旬的寒假社会实践活动、四月至五月的纸结构设计大赛、创新人才评选、模拟工程招投标、研究生科技论文报告会，五月下旬的中国地质大学“挑战赛” ，六月份的“第三届湖北省土木工程专业大学生科技创新论坛” ，到六至九月份的暑假社会实践活动，各项个工作都取得了骄人的成绩，得到学校领导的认可。今年六月至九月中旬举办的“
15、暑期社会实践”活动中， “地震及地质灾害防治研究会” 、 “文化遗产与岩土文物保护协会” 、 “山中花儿”爱心助学团等均以小分队组成总团队的模式，实现了较大范围、较大规模的的社会实践，取得较好效果，其中“地震及地质灾害防治研究会”更是成为了省级优秀团队，成绩骄人,除此之外，不少团队如；十一月下旬举办的工程学院科技论文报告会成了下半年科技创新的焦点，全院一共上交了 160 余篇论文，通过层层筛选考核最后有 80 余篇优秀论文参加答辩。宋祖德、张建华、徐光黎等老师被评为优秀指导老师，学院总计 256 人参加，其中 8 组 21 人入选一等奖并推入校级科技论文报告会。本次报告会使同学们切身体会到了科
16、技创新的意义和乐趣所在，调动了大家参与科技创新的热情，普及科技创新的同时选拔出一大批优秀论文，展现了工程学院的科技风采。通过本次青年科技节，同学们实现了锻炼自我并从中受益，充分调动了同学们的主观能动性，初步将科技创新融入思维意识中，为成为社会的栋梁打下坚实基础。（三）依托“工程文化节” ，强化文化育人，弘扬工程精神。本年度，我院以“工程文化节”为依托，开展一系列健康有益的、充满活力的青年文化活动，不断推动青年文化建设，全面整合我院现有的文化资源，努力探索新载体，构建新阵地，形成富有鲜明时代气息的特色文化品牌，广泛动员团员青年参与校园文化、宿舍文化、社区文化、网络文化，为我院的文化工作的繁荣发展注入新的活力。1. 积极组建文化宣传教育阵地。我院一直坚持以求是园 、 工程院报两个宣传教育阵地为依托，积极开展学习征文活动，每月编辑出版电子版工程院报 ，推出了科技专栏、学习专栏、文体专栏等许多意义分层的专刊栏目，使青年学子的教育形式和载体更加丰富。2. 精心策划、组织开展我院第四届工程文化节。组织开展我们工程人自己的节日工程文化节，用“明德、格物、致知”的工程精神来给每个
