公务员考试精品资料 【笔记】审题专项

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1、 强化提升-审题专项 授课时间：2017.05.15 1 强化提升-审题专项（讲义） 强化提升-审题专项（讲义） 一、设问 （一）怎么看 1.某地在一次演唱会后，场地很干净整洁，引起人们热议，你认为这现象反映出了什么问题？ 2.有的地方推行每周 2.5 天假期，群众对此褒贬不一，你是否赞同？请说出三条理由。 （二）怎么办 3.为提高我市基层医院的医疗服务水平， 让广大基层群众享受到更好的医疗服务， 我市打算组织开展大城市医院专家院士下基层活动，如果这一工作由你负责，你觉得有什么重点？ 4.春节将近，单位要给困难职工发福利慰问，领导要你组织这项活动。你认为这项活动的重点和难点在哪里？ 5.市政府

2、推出依法行政的具体要求，一段时间后，领导让你调研各行政机关有没有落实好，如何保证此次调研数据的有效性？ 6.要统计参与某次顺风车活动的车主信息， 你认为要统计哪些信息？如何去做？ 7.你刚好要出差，但家里打来电话说家中有急事。请问你如何合理安排？ 8.单位安排小张给领导写讲话材料， 事后大家都夸领导讲话越来越有水平了，小张说材料是我写的。领导们一起讨论这个材料时，想换掉其中一个用词，小张坚持不让换， 说他是学中文的， 他更懂。 年终评奖时， 大家推荐工作踏实的老王。小张说我一年写几十万字材料不得奖，他凭什么？请问，你怎么评价小张的做法？ 9.你参加公安民警招考，通过了笔试，面试等环节，但你的父

3、母认为公安工作危险，你怎么和父母沟通？ 二、关键词 2 （一）喻体 10.现在有的大学生找工作时， 存在 “骑驴找马” 现象， 谈谈你是怎么看的？ （二）数字 11.你是区政府的一名工作人员， 区政府要在本辖区内设立 10 个心理健康咨询室，领导把这个任务交给你，请问你打算怎么办？ （三）权限 12.为了能够提高你社区居民的辨别能力， 你单位准备在社区开展电信诈骗讲座，你怎么做好这次讲座的前期准备工作？ （四）朋友关系 13.小陈性格内向拘谨，由于一次工作失误被领导批评，之后工作更是无精打采，作为小陈的朋友，让你给他提一下建议，你有哪些建议？ （五）被遗忘的角落 14.据调查显示百分之 60.

4、2 的人认为我们没有信仰，对此，你怎么看？ 15.习总书记讲话说干部要有创新意识，担当意识，有良好的精神状态，你怎么看？ 三、逻辑关系 （一）因果关系 16.当前， 很多假冒产品充斥在市场之中， 出现了很多以打假为职业的人群，称之为职业打假人。对于这种现象，你怎么看？ （二）转折关系 17.局里某项工作要进行意见征集，但各科室都说很忙，不积极参与。现在这件事由你去负责，你怎么处理？ 3 （三）递进关系 18.在社区图书馆，老人带着孩子，这些老人不看书，不但占用公共资源，还在公共场合吸烟， 甚至下棋打牌聊天， 严重影响到别人， 你作为社区工作人员，你会怎么办？ 4 强化提升-审题专项（笔记） 强

5、化提升-审题专项（笔记） 【说在课前】 （1）这两天大家都练习或看过一些题目，都能感受到审题的重要性。大家现在可能看完题或听完题之后不知道题目要考查什么，或是题目说了什么，故审题非常重要：帮助考生快速理顺答题思路。使答题不至于偏题。 （2）本次课程将教授审题的技巧、方法论，帮助大家缩短审题时间，提高审题效率。因为课程重点是学习技巧和方法，故课程中的题目不会进行完整的解析、答题示范。 【注意】 题目一般由主体、矛盾、问题构成，故审题可从以下几个方面进行： （1）设问：首先可从设问进行审题。 （2）关键词：比如时间、地点、人物等，看准题目的题眼，定下答题基调和方向。 （3） 逻辑关系： 有些题目有

6、几句话， 要看句与句之间有无内在的逻辑关系，从而分清审题的重点和次重点。 一、设问 一、设问 【设问有两好】 【解读】 常见的设问方式有：你怎么看、你会怎么办/解决。课程将以常见设问方式为分类依据，了解“设问”之下需要注意什么。 【例题】 例 1.近期全国各地纷纷爆出了学术论文抄袭，学术论文剽窃的现象，且有愈演愈烈之势，被曝光的数量越来越多，引起了网上的热议，谈谈你对这一现象的看法？ 例 2.厦门市教育局给各学校下发关于禁止高考前学生吼楼撕书等考前释放5 压力行为，对此你怎么看？ 【解读】 对于“怎么看” ，会有很多常规问法，比如：你怎么理解、你怎么看待、给了你哪些启示。如例题中的问法很常规，

7、只要按照理论课、小班课老师介绍的大体答题思路，结合题目进行答题即可。 （一）怎么看 【元芳，你怎么看？问点儿特殊的！ 】 问法直接 1.某地在一次演唱会后，场地很干净整洁，引起人们热议，你认为这现象反映出了什么问题？ 多个问题 2.有的地方推行每周 2.5 天假期，群众对此褒贬不一，你是否赞同？请说出三条理由。 【解读】 （1）问法直接（第一题） ： “反映出了什么问题”即直接分析问题，答题原则“问什么答什么” ，可以直接回答：我认为反映了以下几个问题，第一第二第三第四。本题不一定要提对策，否则会显得重点不突出。如果认为不提出对策答案就不完整，可以在最后用 2-3 句话简单提出对策收尾，不需要

8、对对策进行分点详述，要结合问题明确答题内容。 （2）多个问题（第二题） ： 本题中，问题一“你是否赞同” ，问题二“请说出三条理由” ，针对多个问题，有几问答几问，本题先回答是否赞同，再给出理由。 提示：本题要求“三条理由” ，则理由只要提出三条即可，不要大于或小于三条，要把握数字的精准性。 注意：不建议在中间表态，在开头结合题目的问法进行表态即可。不建议说“辩证地看” ，这样不方便提出理由，建议说赞同或不赞同，表态明确。如果确实要辩证地谈，无法明确赞同或不赞同，可以先给出赞同的理由，再给出不赞同的理由，但这样的思路不是答题的最佳方式。 6 （二）怎么办 【元芳，你怎么办？问法太常规了！ 】

9、【例题】 例 1.领导告诉你扶贫资金发放并非个别村有问题，很多村都有问题，让你去调查，你如何去调查？ 例 2.小区内有很多狗随地大小便，并且跑来跑去的吓到很多老人和孩子，小区决定组织一次“文明养犬”的宣传教育活动，假如你是负责人，你会怎么组织？ 【解读】 “怎么办”题型也有很多常见的问法，比如例题中的“你如何去调查” “你会怎么组织” ，审题时不管是看题还是听题，要明确题目的类型，再按照理论课讲解的答题方式论述清楚。 【组织管理搞点儿事情】 重点 3.为提高我市基层医院的医疗服务水平， 让广大基层群众享受到更好的医疗服务， 我市打算组织开展大城市医院专家院士下基层活动，如果这一工作由你负责，你

10、觉得有什么重点？ 【解读】 （1）题目没有直接问“你怎么办” ，这类题目在当前的组织管理题中经常出现，在答题时需要关注。建议方法：进行点对点的对接，在答每一个环节的时候将重点先向考官明确。比如： “我觉得有以下几方面的重点，第一我要保证宣传动员的充分性第二我要保证院士选择的合理性第三我要保证下基层活动的丰富性第四我要保证后续工作的有效性” ，这样的答题流程与组织管理相类似，但要在答题的时候将每个点的内容进行总结、前置，这样考官就可以知道每个点的重点。如果认为答题没有内容，可以将整个流程的所有环节进行论述， 如果认为其中的某个环节可以答成亮点，可以选取其中的 2-3 个环节进行详细论述，没有必要

11、将每个环节都完整地答出来，因为本题为微观类的组织管理题。 7 （2）具体措施部分，一定要讲清楚如何落实活动，而不只是给出解释性的理由。 “怎么办”即为做事，突出重点的方法：将每个点做的事情进行总结、前置、提前即可。如果没有总结也无所谓，总结可以表达为：以上就是我做事情的重点所在。 重难点 4.春节将近，单位要给困难职工发福利慰问，领导要你组织这项活动。你认为这项活动的重点和难点在哪里？ 【解读】 （1）答题方法： 合并：考场上想不到如何将重点和难点分开，可以直接说：我认为这项活动的重点和难点是以下几个方面。只要答题内容是饱满的，做事是合理的，就不会被扣分，故没有必要进行强行拆分。 分开：联想到

12、平时策划、组织过的活动，做事的难点，比如：如何调动大家的积极性，如何满足大家的需求，活动内容是否新颖等（组织管理题不用特别在意成本的问题） ，这些难点都可以总结为如何保证切实有效的效果，而不只是拍照片、流于形式。答题可以直接说：我认为这个活动的难点在于如何真正保证它的有效性，为了突破这个难点，我认为有以下几个重点环节。 （2）对于每道题的答题而言，可以有不一样的重点和难点，老师只是提出最基础的方法，如果大家针对不同的题有不同的看法，也可以自己提出来。 有效性 5.市政府推出依法行政的具体要求，一段时间后，领导让你调研各行政机关有没有落实好，如何保证此次调研数据的有效性？ 【解读】 针对“如何保

13、证此次调研数据的有效性”的特殊问法，在答题时可以从以下几方面进行调整： （1）在开头进行调整：结合题目问法调整开篇方式。很多同学在答题开篇会说：我会从以下几个方面开展调研。这样的答题显得不灵活，不契合题目。答8 题可以说：我会从以下几个方面保证数据的有效性。 （2）在形式上进行调整：本题是调研类题目，调研常用要素有调研内容、方法、对象、前期准备、工作人员、报告。为保证数据有效性，则要保证每个调研要素的有效性， 在要点的呈现形式上可以将每个要素与题目进行回扣， 可以说：第一，我要保证调研对象有效性；第二，我要保证调研方式的有效性；第三，我要保证调研内容的有效性；第四，我要保证调研报告的有效性。

14、（3）在内容上进行调整： 调研类题目要从调研内容上注意针对性，很多同学都会说比较空的话，比如：我会了解相关情况。这样的说法无法让人知道你到底做了什么事情，所以要把相关情况、想法、建议进行具体化的表述和展开。本题在调研内容上可以从以下几方面保证数据的有效性：落实的举措、文件、措施方法，群众感受、群众的反馈、群众的满意程度等。 当题目出现有效性、客观性、真实性时，可以从开头、形式、内容上进行调整。 在内容上进行调整， 举例： 对依法行政各个单位的具体举措、 落实的文件、落实的形式、群众的满意程度、群众意见、执法过程中有无不文明或暴力执法等进行反馈。 问法具体 6.要统计参与某次顺风车活动的车主信息

15、， 你认为要统计哪些信息？如何去做？ 【解读】 题目将一个问法拆分成两个或两个以上的问法，要分别、分开作答，不要合在一起作答，否则显得不灵活。 （1）第一问：你认为要统计哪些信息。可以将“统计”换为“调研” ，统计信息即为调研内容，包括：车主个人信息：车主姓名、性别、电话等。驾驶有关信息：驾龄、驾驶有无违章记录、有无酒驾记录、保险等。与顺风车活动相关信息：乘客满意度、服务态度、顺风车的出发点及终点。还可以提到车主的意见、想法、反馈问题等。 9 （2）第二问：如何去做。第一问中已经将调研内容进行了前置，此处要说清楚调研方式、调研对象、调研报告。故该问重点放在调研方式、调研对象、调研报告上，从中抽

16、出 2-3 个点进行展开即可。示范：针对第二个问题，我会从以下几个方面开展，第一我要真正明确调研方式，更多的是通过调查问卷的方式进行，可以有线上、线下的问卷，包括可以随机地进行访问，通过实地走访的方式进行更加明确的交流。 【应急应变也凑个热闹】 【解读】 应急应变题的特殊问法比较少， 常见的是统筹协调， 比如 “你如何合理安排” ，说明题目中有 2 件或 2 件以上的事情由你一个人来兼顾， 要有明确清晰的做事原则，要明确先做哪个，后做哪个。 7.你刚好要出差，但家里打来电话说家中有急事。请问你如何合理安排？ 【解读】 （1）答题口诀：先公后私、也有特例、不是唯一、新技术在哪里。 （2）口诀的使用： 先公后私： 尽量以工作为重， 如果家中的事情可以通过电话进行远程指导、解决，要先以工作为重，保证出差工作顺利。 也有特例：特例在很多情况下与人的身体健康、生命健康有关，比如：家人手术、妻子生产、父母生病、孩子走丢，此时要如实向领导说明情况，请求领导的理解，不需要再坚守在岗位上，做事要有人情味。 不是唯一：单位里不是你一个人在战斗，