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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 20072008 学年度四年级第二学期语文期中试卷（时间 90 分钟 满分 100 分）一、我音读得准，词语写得好！（10 分）b li bin f l wi tu mo l b ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zo yn x shui qn n yu y so yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛，辨字组词。 （10 分）莺( ) 裁( ) 澡( ) 虑( ) 抛( )鹰( ) 截( ) 嗓( ) 虚( ) 剖( ) 三、小猴学样（照样子，写词语） 。 （8 分）A 例：
2、血脉 亲人 血脉相连B 写出下面的词意思相近的词语例：防患未然（未雨绸缪）德才兼备（ ） 深谋远虑（ ）四、课文精彩内容我知道。 （22 分）1、辛弃疾喜欢的“小儿”是贪吃的，在清平乐中他这样写：“ ， ”。而杨万里笔下的儿童是贪玩的，这从“ ， ”两句诗中可以看出。范成大笔下的“童孙”又是热爱劳动：“ ， ”2、鸟儿们衔来 、 。伴着 ，树林里下了一场 、 。飘落的 呀，了林中的小屋3、墙上芦苇， ；山间竹笋， 。4、春蚕到死丝方尽， 。5、 ，志在千里。烈士暮年， 。 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 6、无数像山似的、 、 的
3、云彩。五、小小阅读台。 （共 25 分）（一）爱尔莎快两岁了，我想应该把送它回到大自然中去了。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的，因为它带着人的气味。我决心训练它回到大自然去，让它在那儿过幸福的生活。我首先教它学会自己捕获食物。我把打得半死的羚羊抛到它跟前，让它去咬死，剖开，慢慢地，它会自己捕获一些食物了。过了些日子，我把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄的离开它。有好几次，它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它，并把它又送回了大自然。1、爱尔莎快两岁时， “我 ”决心训练它回到大自然中去。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的，因为 。 （2 分）2、为了让爱尔莎在大
4、自然中过上幸福的生活， “我”都做了什么？（4 分）3、当爱尔莎饿着肚子回来后， “我”为什么又高兴又难过？（4 分）4、选文最后， “我”在接待了爱尔莎之后，把它又送回了大自然。为什么？请在文中找出相应的句子，用“”画出来。 （4 分）（二）逗鳖在我的童年时代，记得曾经做过许多有趣的事，但是现在回想起来也做过一些蠢事。有一次家里买了几只鳖来吃，我再三恳求留一只给我玩，大人无可奈何，只好答应，但再三嘱咐：“要小心呵，不要给它咬着。 ”我把鳖放在盆里，伸出一只手指去逗它，当它伸出脖子的时候，我就迅速把手移开。这样逗弄了好几次都平安无事，胆子也就大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近鳖的嘴边的时候
5、，它突然伸颈一口，一下子就把我的手指给咬住了。我举起手来，企图甩脱它，但鳖悬在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，好不容易才把它甩脱，手指已经血淋淋了。愚蠢是要受报复的，小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。1、童年时代的 “我”做过一件什么蠢事？（ 3 分）2、解释文中加点的字。 （ 4 分）无可奈何： 企图： 2、体会画“ ”的句子，说说你的理解。 （4 分）六、习作小能手。 （25 分）读了逗鳖这篇文章，真让你难忘。既让人觉得又有趣又发人深醒。在你的身边也一定有很多让你难忘的的事情吧，写出来，让我们一起分享！ 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/
