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1、1三年级语文上册作业设计第一单元第一单元1 我们的民族小学我们的民族小学预习作业： 1.我会认：（注音）蝴蝶 凤尾竹 穿戴 铜钟 坪坝 粗壮 傣族 2.查字词典，理解意思。 傣族: 绚丽多彩： 山狸： 第一课时课堂作业第一课时课堂作业一、读拼音写词语。 png b h di chun di hun chng ( ) ( ) ( ) ( ) zho hu tng zhng kng qu w zho yn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能填png di h （ ）坝 （ ）表 （ ）蝶 （ ）果 （ ）领 二（ ） （ ）等 爱（ ） （ ）水 三、我会选，把括号中不恰当的词语划掉。 放学
2、了，操场上十分（安静 宁静 平静） 。 想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静） 。 四、用下列词语造句。热闹： 古老： 粗壮： 五、选词填空 招呼 招引 1.同学们向在树上欢唱的小鸟打（ ） 。 2.花儿盛开了， （ ）来许多蜜蜂来采蜜。 六、画龙点睛2（ ）的国旗 （ ）的服装 （ ）的老师 （ ）的小鸟 （ ）的铜钟 （ ）的枝干第二课时课堂作业第二课时课堂作业一、生字扩词 招（ ） （ ） （ ） 铜（ ） （ ） （ ） 戴（ ） （ ） （ ） 粗（ ） （ ） （ ） 二、按原文填空： 1.早晨，从（ ）上，从（ ）里，从（ ）开着绒球花和太阳花的小路上， 走来了
3、许多小学生，有（ ）的，有（ ）的，有（ ）和（ ）的，还 有（ ）的。大家（ ）不同， （ ）不同，来到学校，都成了好朋友。那（ ）的民族服装，把学校装扮得更加（ ） 。同学们向在校园里（ ）的小鸟打招 呼，向（ ）的老师问好，向（ ）的国旗敬礼。 2.上课了， （ ）民族的小学生，在（ ）教室里学习。大家一起读课文，那声音 真好听！这时候， （ ）十分安静， （ ）不摇了， （ ）不叫了， （ ）停 在花朵上，好像都在（ ） 。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里 的朋友，是那样（ ）地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下（ ） 、 （ ） 、 （ ） ，招引来许多小鸟，连（ ） 、
4、 （ ）也赶来看热闹。 这就是我们的（ ）小学，一所边疆的民族小学。 （ ）的铜钟，挂在大青树 （ ）的枝干上。 （ ）的影子，在（ ）的粉墙上（ ） 三、想想说说 这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 我喜欢这所民族小学，因为（ ） 。 我喜欢这所民族小学，因为（ ） 。 我喜欢这所民族小学，因为（ ） 。 四、把文中的好词佳句，抄写下来。改错：2 2 金色的草地金色的草地预习作业：31.通过预习，我知道了这篇课文主要写了哪两件事情？2.查字词典或联系上下文理解词语意思。 一本正经 引人注目 合拢 第一课时课堂作业第一课时课堂作业一、看拼音，写词语。 shng ki rng mo
5、wn shu ji zhung zh xi dio y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）gun ch hu bn shu zhng yu x h lng y bn zhng jng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我能查字典，并按要求填空。 “朝” ，用部首查字法应先查是 部，再查 画， “朝”字的第十画是 。 “朝”在字典中有两个读音，在“朝着”中读 ，在“朝阳”中读 。三、组词 耍（ ） 钓（ ） 拢（ ） 掌（ ） 装（ ） 要（ ） 钩（ ） 笼（ ） 常（ ） 壮（ ） 四、多音字组词。 ji（ ） cho（ ） 假 朝 ji（ ） zho （ ）
6、四、读一读下面的句子，并工整地抄写下来。 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就 变成绿色的了。第二课时课堂作业第二课时课堂作业一、猜一猜，括号里应该填上哪个词话。 引起人的注意，使人的视线集中到一点上。（ ） 形容很规矩，很庄重，很正规的样子。 （ ） 二、在括号里填上合适的词。 （ ）的绒毛 （ ）的蒲公英 （ ）的花瓣4（ ）的草地 （ ）的草地 （ ）的草地 三、读例句，再造句。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。像: 有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。不是而是 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么多么 四、思考题 1.交流交流
7、，从课文的哪些地方可以看出草地的可爱，蒲公英的有趣？2.联系全文，说说蒲公英为什么会成了我们最喜爱的一种花，为什么说蒲公英和我们一起睡 觉，一起起床？改错：3 3 爬天都峰爬天都峰预习作业： 1.给加点字注音。笔陡 咱们 似乎 白发苍苍 居然 峰 顶 2.读课文二自然段，并抄写。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶那么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔 陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。5第一课时课堂作业第一课时课堂作业一、看拼音写汉字。 fng dng yng q bin zi （ ） （ ） （ ） j rn yng tu fn l （ ） （ ） （ ）二、比一比，组词语。 决（ ） 峰（ ） 顶（ ） 陡（ ） 优（ ） 诀（ ） 蜂（ ） 项（ ） 徒（ ） 忧（ ） 三、多音字组词。s( ) xing( ) du( ) 似 相 都sh( ) xing( ) d ( ) 四、我会选 虽然 果然 忽然 张小红同学（ ）学习成绩很好，但身体却非常弱。 我正在聚精会神地看着书， （ ）听见有人在叫我的名字。 中华健儿（ ）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。第二课时课堂作业第二课时课堂作业一、填空。 天都峰在 ，通过读课文二自然段，我们知道了天都峰的险一是 ， 二是 ；高，高得
