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1、库存管理子系统的分析与设计库存管理子系统的分析与设计目 录引言.11.绪论.21.1 ERP 简介.21.2 ERP 教学系统概述.31.2.1 ERP 教学系统引入背景.31.2.2 ERP 教学系统引入意义.31.2.3 ERP 教学系统需考虑的问题20.31.3 研究内容和意义.31.4 开发小组情况介绍.41.4.1 小组介绍.41.4.2 研究方法和技术支持.42.库存管理.52.1 库存管理概述.52.2 库存的分类.52.3 库存管理作业.52.4 库存盘点概述.63.系统分析.73.1 系统目标.73.2 需求分析.73.3 业务流程分析.73.3.1 系统基本业务流程.73.
2、3.2 系统各业务流程.83.4 系统数据流程分析.93.4.1 系统开发小组总数据流程图.93.4.2 库存管理子系统顶层数据流程图.103.4.3 库存管理子系统一级数据流程图.113.4.4 库存管理子系统二级数据流程图.123.4.5 库存管理子系统三级数据流程图.153.5 数据字典.2213.5.1 数据项定义.223.5.2 数据流定义26库存管理子系统的分析与设计3.5.3 数据处理逻辑定义.313.5.4 数据存储的定义.343.5.5 外部实体的定义.354.系统设计.374.1 系统功能模块设计.374.2 系统数据库设计.394.2.1 数据库概念结构设计.394.2.
3、2 数据库逻辑结构设计.434.3 输出输入设计.455.系统实现.475.1 系统主要界面.476.库存管理子系统设计总结与思考.53致谢.54参考文献.551引言制造业是我国国民经济的物质基础和产业主体。新环境下，传统制造业主旨机构和业务流程的缺陷，使企业已经不能负荷高强度的竞争。企业纷纷转向信息化升级，即借助于先进的信息化系统并结合先进的管理模式、管理方法来改善企业的组织结构和业务流程，为企业带来新的生机。ERP 系统在此需求下应运而生。企业对 ERP 系统的需求，同样也反映在了对高素质人才的需求。但集成化的ERP 系统包含着丰富的管理内涵并且强依赖于企业现实情况，这使得在 ERP 理论教学中学生容易出现因理论繁杂，而难以掌握的现象。因此，理论与实
