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1、八年级下册物理期八年级下册物理期中中测试卷测试卷（测试时间 60 分钟，满分 100 分）一、选择题一、选择题( (每题每题 3 3 分，共分，共 3636 分分) )1 小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是( )A.所谓的力就是物体间的一种相互作用 B.要发生相互作用的物体必须是直接接触的C.相互作用的力就是一对平衡力D.物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因2关于力，下列说法不正确的是（ ）A两个物体只要相接触，就一定有压力的作用B离开了物体，就没有相互作用的力C力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态D力的作用效果不仅与力的大小
2、有关，还与力的方向和力的作用点有关3 一个成年人受到的重力大约是( ) A6N B60N C600N D6000N4 以下措施中用来减小摩擦的是( ) A上紧缝纫机的皮带 B.在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔C在纲丝钳口刻上花纹 D.在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮5. 如图所示是阿基米德原理的验证过程的实验，从实验中可以验证的规律是（ ） A.浮力与物体的体积和形状及物体的重力三者有关B.浮力与物体排开的液体受到的重力有关C.浮力与物体自身的重力也有关D.与物体在液体中的深度有关，因为液体对物体产生的力是由压力差所造成的。 6下列情况下，物体受平衡力作用的是（ ）A苹果从树上落下来 B汽车在弯道上
3、匀速转弯C物体在斜坡上匀速直线滑下 D向上抛出的石块7如图所示，能使物体做匀速直线运动的受力示意图是（ ）8某人用力推置于水平地面的一只箱子，但箱子没有动，这是因为（ ）A推力小于地面给箱子的摩擦力 B箱子惯性太大了C箱子受地球引力大于推力 D推力与地面给箱子的摩擦力相互平衡9如图所示，用水平力F=50N将m=2kg的物体压在竖直墙面上静止，则墙面给物体的摩擦力是(g=10Nkg)（ ）A50N，竖直向上 B20N，竖直向上C20N，竖直向下 D70N，竖直向上10两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示下列说法正确的是（ ）A两容器底受到压力相等B液面下深度相同的两处a、b所
4、受液体压强相等C盛水容器底部受到压强较大D盛水容器底部受到压强较小11如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起当将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中使橡皮膜恢复原状，则（ ）A水面比酒精液面要高一点 B水面比酒精液面要低一点C水面与酒精液面相平 D三种现象都有可能 12如图 ，A、B 是两个在上面开口容积相同的杯子，其重力都是 2N，两杯中装满水时，深度相同都为 h，下面正确的说法是（ ）A.B 杯底部所受的压强比 A 杯大B.A 杯底部所受的压强比 B 杯大C.由于底面积不同，A 杯底部所受到的压力一定大于 B 杯底部所受的压力D.两者底部所受到的压力相同，因为液体的重
5、力都是一样的，与底面积无关二、填空题（每空二、填空题（每空 1 1 分，共分，共 2525 分）分）20 在水平地面上放一个重力是 50N 的物体，用 2N 的水平拉力，使物体在水平面上作匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是_。21 滑旱冰的人和地面的摩擦是_摩擦，转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是_摩擦。22 放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力_。露出水面以后受到的浮力_。 （填“变大” ， “变小”或“不变” ） 23 金属块重 10N，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为 8N，如图所示，此时金属块受到的浮力是_N。如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的读数
6、应该_N。24. 如图所示三个体积相同的实心球体在液体中静止，那么_球所受到的浮力最小，与液体密度相同的是_球，三球中密度最小的是_球。25 物体刚脱离正在上升的气球时，它的运动方向是_，这是由于_的缘故物体最终将落回地面，这是由于物体_的缘故26 吊车以lms速度匀速提起重2000N的重物，则钢索拉力是_N当吊车以2ms速度匀速提起重物时，钢索拉力将_2000N（填大于、等于、小于） 若提升过程中，钢索拉力变为1800N，则重物提升速度将_（填变大、变小、不变） 27收音机旋钮上刻有花纹是用_ _来_摩擦力；皮带传动时将皮带拉紧是用_ _ _来_摩擦力28质量为300g的水倒入底面积为20c
7、m2的容器中，水深20cm，容器置于水平地面，如图所示不计容器自身质量，则水对容器底的压强是_Pa；容器对地面的压强是_Pa(g=10Nkg)29建筑工人常用重垂线检查墙壁 ，重垂线是利用 的原理做成的。30一个圆柱形容器里装满水，若把一木块放入水中，则水对杯底的压强将_(填 “变大” ， “变小”或“不变”) 三、计算题（每题三、计算题（每题 5 5 分，共分，共 1515 分）分）31如图所示，将一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋 口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气。将两块边长分别为 6cm、3cm 的正方形硬纸 板(硬纸板质量不计)相隔一定距离平放在塑料
8、袋上，在大纸板上放两 个一元的硬币，在小纸板上放一个一元的硬币，然后通过吸管慢慢的 向袋里吹气，通过计算来说明。 （1）哪一个纸板会首先 被塑袋“抬”起来?（2）若在大纸板上放四个元的硬币，在小纸板上放几个一元的硬 币，可使两纸板同时被“抬”起来? 32一玻璃球挂弹簧测力计下，在空气中称其重力为 4.41N，将它浸没水中称弹簧测力计 的示数为 2.94N，将它浸没在石油中称弹簧测力计的示数为 3.30N，求玻璃球和石油的密 度。 33. 质量为 8t 的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到摩擦阻力是车重的 002 倍，求卡车 行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？(g=10Nkg)四、实验探究题（第
9、四、实验探究题（第 3434 题题 7 7 分，第分，第 3535 题题 4 4 分，第分，第 3636、3737 题每题题每题 3 3 分，第分，第 3838 题题 5 5 分，共分，共 2222分）分）34. 某物理课题小组，在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的，实验时，做如下数据记录。见表：实验次数接触面的材料压力（牛）滑动摩擦力1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.5实验研究中,要使 测量滑动摩擦力较准确,应保持木块在水平面上做 运动。比较序号 1 与 2 的实验数据，可得出结论 比较序号 与序号 的实验数据，可得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
10、上述研究问题的方法叫“控制变量法” ，在“第九章压强和浮力中” ，还用到此研究方法的实验有 。 （至少填出一个）35如图是某同学利用一端封闭的玻璃管探究气体体积与压强关系的实验装置图.实验时，用水银在管内封入一定质量的气体，将管倒插在水银槽中，使管内外水银面相平，此时管内空气柱的长度 4.每向上提起玻璃管时，管内水银面升高、空气柱变长，并作相应测量.下表是该同学在实验过程中记录的部分数据.（在实验过程中温度保持不变，外界压强始终为P0=76cmHg,玻璃管横截面积为 22.） （1）第 3 次遗漏的数据应为 3，第4 次遗漏的数据为 .（2）通过上面实验数据的分析可得出一个结论：一定质量的气体
11、，温度不变时， 36. 在学习八年级上的声学时，我们在探究声音的传播是否需要介质时，采用的方法是将发声的电铃放在密封的钟罩内，不断的抽去钟罩内空气，我们听到电铃的声音越来越弱，直到后来几乎听不到声音，我们知道绝对的真空是达不到的，但我们通过上述实验经过合理的推理就能得出声音的传播需要媒介，真空不能传播声音，请问在我们探究过的物理规律中，还有哪些事例与上述实验思想非常类似，试举一例加以说明37.在用天平和量筒测食用油密度时，小明和小丽各提出了一套实验方案小明的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中装入一些植物油，测出它们的总质量，再将食用油倒入量筒测出食用油的体积小丽的方案是：先用天平测
12、出烧杯和食用油的总质量，然后将食用油倒入量筒一部分，测出食用油的体积，再测出剩余的食用油和烧杯的总质量你认为哪个同学的实验方案好，请说明你的原因实验次数1234空气柱长度 h/cm416/3816空气的体积 V/cm3832/332管内外液面差 h/cm01938气体压强 p/cmHgP03/4P01/2P01/4P036. 苏州某中学学生参观苏州金龙汽车有限公司，发现汽车的许多部件的设计与物理学的知识有联系。如安全带是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时，乘员由于 而撞伤，轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了 ，汽车的刹车系统中采用了液压系统，是因为液体可以传递 ，参观中，同学们对汽车有了更多的了解，
13、请写出一条与物理有关的改进意见开放探究题开放探究题1. 将一细线上端固定，下端悬挂一个小球在来回摆动，对于小球摆动的快慢，小丽和小明各自提出了如下猜想：小丽认为，悬挂小球的细线越短，小球摆动的越快，小明认为，小球的质量越小，小球摆动的越快，小丽、小明的猜想是否正确呢？请你帮助他们设计实验方案你支持谁 的说法？我支持 的想法验证小丽猜想的方案为：1） 所需的器材： 2） 所需测量的物理量 验证小明猜想的方案为：1） 所需的器材： 2） 所需测量的物理量 如何验证他们的猜想是否正确？2. 某中学物理兴趣小组研究了物体在某一高度自由下落时，高度跟下落所需时间的关系，实验数据如下：高度 h/m2468 下落所需时间 t/s0.630.901.101.26 时间平方 t2 /s20.40.811.211.59 (1)分析实验数据，可以得出高度跟下落所需时间的关系是 （2）如果物体从 10m 高处自由下落，按你所得出的关系，可以得到物体下落的时间是 3我们已经知道运动的物体具有动能，那么动能的大小和什么因素有关呢？在物理兴趣课上，小华和小明就这个问题开展了讨论，他们打算设计一个实验来探究这个问题，请你帮他们设计一个实验方案你的猜想:动能的大小和 有关你需要的器材：
