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1、- 1 -20142014 年中考模拟试卷年中考模拟试卷( (二二) ) 语语 文文注意事项：注意事项：1 1本试卷本试卷 8 8 页，共页，共 120120 分；考试时间分；考试时间 120120 分钟。分钟。2 2答案一律用黑色墨水写在答题纸上，不能写在本试卷上，标答案一律用黑色墨水写在答题纸上，不能写在本试卷上，标“”“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。处表示此处的答案应写在答卷纸上。一（一（2727 分）分）1 1用诗文原句填空。（用诗文原句填空。（1010分）分）(1)(1) 蒹葭萋萋蒹葭萋萋， 。 （诗经诗经秦风秦风 ）(2)(2) 采菊东篱下采菊东篱下， 。 （陶渊明陶渊明饮酒饮
2、酒 ）(3)(3) 窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪， 。 （杜甫（杜甫绝句绝句 ）(4)(4) ，直挂云帆济沧海。，直挂云帆济沧海。 （李白（李白行路难行路难 ）(5)(5) ，草色遥看近却无，草色遥看近却无。 （韩愈（韩愈早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外 ）(6)(6) 不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼， 。 （王安石（王安石登飞来峰登飞来峰 ）(7)(7) ，身世浮沉雨打萍。，身世浮沉雨打萍。 - 2 -（文天祥（文天祥过零丁洋过零丁洋 ）(8)(8) 报君黄金台上意，报君黄金台上意， 。 （李贺（李贺雁门太守行雁门太守行 ）(9)(9) 龚自珍在龚自珍在己亥杂诗己亥杂诗中以中以“
3、， ”展现了以身献国，痴心不改的情怀。展现了以身献国，痴心不改的情怀。2 2给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（4 4分）分）(1)(1) 酝酿酝酿 (2)(2)鳞次栉比鳞次栉比 (3)(3)深深 susu (4)(4) 妇妇 rr 皆知皆知 3.3.下列成语使用下列成语使用恰当恰当的一项是的一项是：（：（ ） （3 3 分）分）A.A.最近，日本右翼分子的举动越来越嚣张，首相安倍参拜靖国神社，最近，日本右翼分子的举动越来越嚣张，首相安倍参拜靖国神社，日本文部省也别出心裁地一再修改日本历史教科书，掩盖战争罪日本文部省也别出心裁地一再修改日本历史教科书，掩盖战
4、争罪行。行。B.B. 20142014 世界青少年奥林匹克运动会即将在南京举行，市委领导担世界青少年奥林匹克运动会即将在南京举行，市委领导担心届时会形成济济一堂的人流场面，要求交通部门提前做好应对心届时会形成济济一堂的人流场面，要求交通部门提前做好应对准备。准备。C.C. 20142014 年央视春晚，在现场数千观众和电视机前数亿观众见证下，年央视春晚，在现场数千观众和电视机前数亿观众见证下，时间使者时间使者小彩旗曼妙地旋转了小彩旗曼妙地旋转了 4 4 个多小时，令人叹为观止。个多小时，令人叹为观止。D.D.莫言于莫言于 20122012 年获得诺贝尔文学奖，他的著作年获得诺贝尔文学奖，他的著
5、作生死疲劳生死疲劳是他长是他长期文学积淀的总结，是处心积虑反复修改的成果。期文学积淀的总结，是处心积虑反复修改的成果。南京市教育局和南京市教育局和金陵晚报金陵晚报正在开展正在开展“汉字南京汉字南京”系列活动，邀请系列活动，邀请你参与。你参与。材料一：关于材料一：关于“汉字南京汉字南京”的说明的说明- 3 -由市教育局主办的由市教育局主办的“汉字南京汉字南京”是一个旨在是一个旨在 “从汉字的角度解读从汉字的角度解读南京，以南京的文化诠释汉字南京，以南京的文化诠释汉字”的系列活动，含时事南京、成语南京、的系列活动，含时事南京、成语南京、诗词南京、名著南京、名胜南京、博览南京六个专题。星期一到星期诗
6、词南京、名著南京、名胜南京、博览南京六个专题。星期一到星期六，六， 金陵晚报金陵晚报都会选择一个专题，刊登一篇由说字、话词、链接都会选择一个专题，刊登一篇由说字、话词、链接三个板块组成的文章。三个板块组成的文章。材料二：材料二：“汉字南京汉字南京”样稿样稿s sh h 书书 法法【说字说字书书】书是个会意字，在甲骨文中的字形是书是个会意字，在甲骨文中的字形是 ，由，由 、 、 共同组成。共同组成。表示抓的意思，表示抓的意思， 像毛笔，像毛笔， 像砚台。本义是用毛笔蘸着墨水写字，像砚台。本义是用毛笔蘸着墨水写字，后引申为字体、文字的意思，再引申为著作、信件、公文的意思。后引申为字体、文字的意思，
7、再引申为著作、信件、公文的意思。【话词话词书法书法】“书法书法”的意思是书写艺术的意思是书写艺术, ,多指用毛笔写汉字的艺术。书法是多指用毛笔写汉字的艺术。书法是中国的一种传统艺术，有篆书、隶书、行书、草书、楷书等不同书体。中国的一种传统艺术，有篆书、隶书、行书、草书、楷书等不同书体。它以笔墨纸砚为工具，以汉字为载体，讲究点画的形态、偏旁的搭配、它以笔墨纸砚为工具，以汉字为载体，讲究点画的形态、偏旁的搭配、全文的布局等内容。全文的布局等内容。【链接链接】南京历史上有一位著名的女书法家叫卫夫人。她很小的时候就十南京历史上有一位著名的女书法家叫卫夫人。她很小的时候就十- 4 -分爱好书法。曾拜大书
8、法家钟繇为师，勤学苦练，终有所成。东晋大分爱好书法。曾拜大书法家钟繇为师，勤学苦练，终有所成。东晋大书法家王羲之还是她的徒弟呢。书法家王羲之还是她的徒弟呢。4.4. 结合材料（二）结合材料（二） ，简要概括，简要概括“汉字南京汉字南京”栏目各板块的内容栏目各板块的内容（4 4 分）分）【说字说字】让我们了解汉字的让我们了解汉字的 等知识。等知识。 【话词话词】让我们了解词的让我们了解词的 。【链接链接】让我们了解这个词背后有关南京的文化知识。让我们了解这个词背后有关南京的文化知识。5.5. 右图是右图是【链接链接】中提到的卫夫人的一幅书法作品中提到的卫夫人的一幅书法作品古名姬帖古名姬帖 。下面
9、各选项中的句子，均为古人对卫夫人书法作品所作点评下面各选项中的句子，均为古人对卫夫人书法作品所作点评的译文，你认为其中适合用来点评这幅作品的一项是（的译文，你认为其中适合用来点评这幅作品的一项是（ ）（3 3 分）分）A.A. 这幅草书作品一气呵成，行笔潇洒飘逸，就像天上的浮云这幅草书作品一气呵成，行笔潇洒飘逸，就像天上的浮云一样，笔力矫健就像腾飞的龙一样。一样，笔力矫健就像腾飞的龙一样。B.B. 这幅作品中，字的形态十分奇特，非常豪迈，随意而书，神这幅作品中，字的形态十分奇特，非常豪迈，随意而书，神韵自然，且用笔丰满、肥美、豪壮有力度，宽绰疏朗。韵自然，且用笔丰满、肥美、豪壮有力度，宽绰疏朗
10、。C.C.这幅作品，线条清秀平和，娴雅婉丽。既像插花少女低头的模这幅作品，线条清秀平和，娴雅婉丽。既像插花少女低头的模样，又像登上高台的女子对着水面欣赏自己的影子。样，又像登上高台的女子对着水面欣赏自己的影子。D.D.这幅作品点、直、弧笔画粗细一致，起止都藏锋，向左撇出的这幅作品点、直、弧笔画粗细一致，起止都藏锋，向左撇出的地方并不用撇，向右用捺地方并不用撇，向右用捺的地方也不出捺，一概是曲笔弧线结字形成很自然的椭圆形。的地方也不出捺，一概是曲笔弧线结字形成很自然的椭圆形。- 5 -6.6.看了这期看了这期“汉字南京汉字南京”后，小明同学觉得字不仅要写正确，更要写后，小明同学觉得字不仅要写正确
11、，更要写得美观，得美观，可他的字写得不好。请你在下面米字格中，用正楷字体，把可他的字写得不好。请你在下面米字格中，用正楷字体，把他写的内容抄一遍让他模仿。他写的内容抄一遍让他模仿。 （3 3 分）分）二（二（4343 分）分）( (一一) )阅读下面古诗文，完成阅读下面古诗文，完成 7 71212 题。（题。（1616 分）分）【古诗阅读古诗阅读】 十五夜望月寄杜郎中十五夜望月寄杜郎中唐唐 王建王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？7 7皎白的月色、栖息的乌鸦、冰冷的露珠、湿润的桂花营造了一种皎白的月
12、色、栖息的乌鸦、冰冷的露珠、湿润的桂花营造了一种 的环境氛围，为下文抒发诗人的的环境氛围，为下文抒发诗人的 之情作铺垫。（之情作铺垫。（2 2 分）分）8 8全唐诗全唐诗中收录了本首诗，其中最后一句中的中收录了本首诗，其中最后一句中的“落落”字写为字写为“在在”字。请你结合语境，说说用字。请你结合语境，说说用“落落”字为什么比用字为什么比用“在在”字字好。（好。（2 2 分）分） 【古文阅读古文阅读】 - 6 -洵少年不学，生二十五年，始知读书，从士君子游。年既已晚，洵少年不学，生二十五年，始知读书，从士君子游。年既已晚，而又不遂刻意厉行而又不遂刻意厉行，以古人自期。而视与己同列者，皆不胜己，则，以古人自期。而视与己同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。其后困益甚，然后取古人之文而读之，始觉其出言用意，遂以为可矣。其后困益甚，然后取古人之文而读之，始觉其出言用意，与己大异。时复内顾，自思其才则又似夫不遂止
