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1、学院党一把手三严三实专题研讨发言稿学院党一把手三严三实专题研讨发言稿自深入开展践行“三严三实”专题教育 以来，人文学院党总支积极带领班子成 员聚焦对党忠诚、个人干净、敢于当担， 着力解决领导干部在作风建设上存在的 “不严不实”问题，切实把“严”和 “实”的要求落到加快人文学院发展这 个根本任务上来，攻坚克难，开拓创新， 以高度的政治责任感，良好的精神状态， 扎实的工作作风，推动各项工作扎实有 效的开展。 一、始终坚持把牢理想信念“总开关” 。 理想信念是行为的引导， “总开关”关 于思想源头。习近平总书记指出：“坚 定理想信念，坚守共产党人精神追求， 始终是共产党人安身立命的根本” ， “理
2、想信念是共产党人精神上的钙 ，没 有理想信念，理想信念不坚定，精神上 就会缺钙 ，就会得软骨病 ” 。践 行“三严三实” ，首先要从把好“总开 关”的角度切入专题学习教育，对照“三严三实”的要求，检查“总开关” 是否出现问题，在源头和根源上筑起牢 不可破的思想防线。因此，党总支在开 展“三严三实”专题教育中，从严从实 抓好领导班子专题学习研讨，督促班子 成员抓好自学，强调领导干部要坚持良 好的学习风气，深入学习党的十八大、 十八届三中、四中全会精神，深入学习 习近平总书记系列重要讲话精神，用党 的思想理论武装头脑、锤炼党性、指导 实践，拧紧理想信念的“总开关” ，始 终做到对马克思主义和共产主
3、义信仰的 忠诚，对中国特色社会主义信念的忠诚， 对党和人民事业的忠诚，牢记党的宗旨， 奋发有为，为加快学院的综合改革和内 涵发展，顺利完成学校第三次党代会提 出的发展目标和任务提供坚强的思想政 治保证。 二、始终坚持务实担当的实干精神。敢 于担当是中国共产党人的鲜明品格，是 领导干部的时代责任。习近平总书记今 年 1 月在与中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调：“干部就要有担 当，有多大担当才能干多大事业，尽多 大责任才会有多大成就。不能只想当官 不想干事，只想揽权不想担责，只想出 彩不想出力。 ”践行“三严三实” ，就要 求领导干部树立正确的事业观、政绩观， 敢于担当，敢于负责，在其位
4、、谋其政、 尽其责。敢于担当，就要坚持问题导向， 善于发现问题，敢于直面问题，有效解 决问题。为此，在开展“三严三实”专 题教育中，党总支始终把解决问题作为 专题教育的出发点和落脚点，结合个人 自身，结合学院第三次党代会提出的发 展目标和任务，结合人文学院综合改革 及内涵发展的实际，认真查摆“不严不 实”的突出问题，直面问题不遮掩，面 对矛盾不退缩，解决问题不推诿，求真 务实，真抓实干，推动人文学院加快发 展。 三、始终严守党的纪律和规矩。在十八 届中央纪委五次全会上，习近平总书记 强调指出，要“严明政治纪律和政治规矩” ， “加强纪律建设，把守纪律讲规矩 摆在更加重要的位置” ，并且明确提出
5、 了遵守政治纪律和政治规矩的“五个必 须”要求。党的纪律和党内规矩是党的 各级组织和全体党员必须遵守的行为规 范和规则，是党的生命线。守纪律、讲 规矩既是对党员领导干部党性的重要考 验，也是对党忠诚度的重要检验。遵守 党的纪律和规矩，首要的就是严守党的 政治纪律和政治规矩，它是遵守党的全 部纪律和规矩的重要基础。学校党委邓 军书记在中层干部的专题教育党课上就 严肃指出，当前学院个别部门和单位不 能很好的贯彻落实学校党政的决策部署， 工作迟迟落实不到位，执行能力低下， 这与个别党员干部讲纪律讲规矩的意识 淡薄密切相关。 因此，在开展“三严三实”专题教育中， 人文学院党总支就党员干部遵守党的政 治
6、纪律和政治规矩提出了明确要求，作 为一名中层领导干部始终要坚持严以律 己，保持政治清醒，增强政治纪律意识和政治规矩意识，增强组织观念和守纪 自觉，把遵守党的政治纪律和政治规矩 落实到自己的全部工作中去，坚决保证 政令畅通，不折不扣贯彻落实中央和自 治区党委各项决策以及学校党政的各项 工作部署，提高执行力，像习总书记说 的那样， “发扬钉钉子精神” ，在学校第 三次党代会描绘的学校发展蓝图上一干 到底，用新的思路、新的举措，脚踏实 地把科学目标和美好蓝图变成现实。每 个党员干部都要自觉践行“三严三实” ， 把“三严三实”要求作为修身做人的基 本遵循，作为为官用权的警世箴言，作 为干事创业的行为准则，内化于心、外 化于行，真正使自己的作风严起来，实 起来，做一身忠诚，一身干净，一身担 当的好干部。
