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1、1四川省邻水县坛同中学高二语文四川省邻水县坛同中学高二语文过秦论（第六课时）过秦论（第六课时） 教案教案课题课题教学教学 手段手段归纳总结本文的文言现象归纳总结本文的文言现象知识与技能目标知识与技能目标掌握本文的重要实、虚词，并能判断特殊句式的类型掌握本文的重要实、虚词，并能判断特殊句式的类型过程与方法目标过程与方法目标讲练结合讲练结合教教 学学 目目 标标情感态度目标情感态度目标培养对中培养对中 国文化的热爱国文化的热爱重重点点归纳总结本文的文言现象归纳总结本文的文言现象难点难点掌握本文的重要实、虚掌握本文的重要实、虚 词，并能判断特殊句式词，并能判断特殊句式 的类型的类型教教 学学 过过
2、程程教教 师师 活活 动动学生活动学生活动设计意图设计意图一、一、导入导入二、二、一词多义一词多义追亡逐北追亡逐北 北北 北收要害之郡北收要害之郡将军战河北将军战河北名词名词 败逃的人败逃的人 名词作状语名词作状语 向北向北 名词名词 北方北方因力乘便因力乘便 因因 因遗策因遗策因河为池因河为池介词介词 趁着趁着 动词动词 沿袭沿袭 介词介词 凭借凭借 以致天下之士以致天下之士 致致 致万乘之势致万乘之势而致千里而致千里动词动词 招纳招纳 动词动词 达到达到 动词动词 到达到达秦孝公据崤函之固秦孝公据崤函之固 固固 君臣固守以窥周室君臣固守以窥周室人固有一死人固有一死名词名词 险固的地势险固的
3、地势 形容词形容词 牢固牢固 副词副词 本来本来生个体完生个体完 成成一一词多义的积词多义的积 累累2延及孝文王延及孝文王延延 秦人开关延敌秦人开关延敌余人各复延至其家余人各复延至其家动词动词 延续延续动词动词 引进引进动词动词 邀请邀请因遗策因遗策振长策而御宇内振长策而御宇内策策名词名词 策略策略名词名词 鞭子鞭子会盟而谋弱秦会盟而谋弱秦弱弱 弱国入朝弱国入朝不若孀妻弱子不若孀妻弱子形容词的使动形容词的使动 削弱削弱形容词形容词 弱小弱小形容词形容词 年少年少包举宇内包举宇内西举巴蜀西举巴蜀举国欢庆举国欢庆杀人如不能举杀人如不能举动词动词 夺取夺取动词动词 攻取攻取形容词形容词 全全形容词形
4、容词 尽尽3不爱珍器重宝肥沃之不爱珍器重宝肥沃之爱爱 吴广素爱人吴广素爱人爱莫能助爱莫能助动词动词 吝惜吝惜动词动词 爱护爱护动词动词 隐而不露、心理愿意隐而不露、心理愿意收天下之兵收天下之兵行军用兵之道行军用兵之道沛公兵十万沛公兵十万名词名词 兵器兵器名词名词 战争战争名词名词 军队军队名词名词 先前先前连词连词 假使假使动词动词 将近将近非及向时之地非及向时之地向向 向吾不为斯役向吾不为斯役秋天漠漠向昏黑秋天漠漠向昏黑因利乘便因利乘便乘乘 致万乘之势致万乘之势李白乘舟将欲行李白乘舟将欲行介词介词 趁着、凭借趁着、凭借 chchngng量词量词 一车四马为一乘一车四马为一乘shshngng动
5、词动词 乘坐乘坐4有席卷天下有席卷天下之意之意当是时也，商君佐之当是时也，商君佐之于是秦人拱手而取西河之外于是秦人拱手而取西河之外之之 东割膏腴之地东割膏腴之地收天下之兵收天下之兵聚之咸阳聚之咸阳有宁越有宁越之属为之谋之属为之谋有田忌有田忌之伦制其兵之伦制其兵结构助词，的结构助词，的代词，代秦孝公代词，代秦孝公结构助词，的结构助词，的结构助词，的结构助词，的结构助词，的结构助词，的代词，代天下之兵代词，代天下之兵指示代词，这类的指示代词，这类的指示代词，这类的指示代词，这类的秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣于是秦人拱手而取西河之外于是秦人拱手而取西河之外 而
6、而 一夫作难而七庙隳一夫作难而七庙隳仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也九国之师逡巡而不敢进九国之师逡巡而不敢进转折连词，却转折连词，却 修饰连词，地修饰连词，地 转折连词，却转折连词，却 结果连词，因而结果连词，因而 修饰连词，地修饰连词，地重要虚词的积重要虚词的积 累累1.1.指出没有通假字的一组指出没有通假字的一组( ( D D ) ) A.A.秦有余力而制其弊秦有余力而制其弊 B.B.倔起阡陌之中倔起阡陌之中 C.C.序八州而朝同列序八州而朝同列, ,百有余年矣百有余年矣 D.D.俯首系颈，委命下吏俯首系颈，委命下吏 2.2.指出与例句指出与例句中加点词意思相同的一项中加点词意
7、思相同的一项 (1)(1)例例: :因因利乘便利乘便( ( C C ) ) A.A.蒙故业蒙故业, ,因因遗策遗策 B.B.因因河为池河为池 C.C.沛公起如厕沛公起如厕, ,因因招樊哙出招樊哙出 D.D.相如相如因因持璧却立持璧却立 (2)(2)延延及孝文王、庄襄王及孝文王、庄襄王( ( C C ) ) A.A.秦人开关秦人开关延延敌敌 B.B.渔人各渔人各延延至其家至其家 C.C.烧尽北船烧尽北船, ,延延及岸上营落及岸上营落 D.D.延延颈而鸣颈而鸣, ,舒翼而舞舒翼而舞强化训练，实强化训练，实 战演习战演习5翻译原则：翻译原则： 1 1、忠于原文（不能错译漏译，尤其是比较重要的字；尽量
8、直、忠于原文（不能错译漏译，尤其是比较重要的字；尽量直 译）译） 。 例句：不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。例句：不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。 译成译成：不爱珍贵的器物、贵重的宝物和肥沃富饶的土地，来招：不爱珍贵的器物、贵重的宝物和肥沃富饶的土地，来招 纳天下的优秀人才。纳天下的优秀人才。 错因：错因：“爱爱”没有翻译出来，应译为没有翻译出来，应译为“吝惜吝惜” 。 2 2、文中如果出现特殊用法的词（如：通假、活用等）、文中如果出现特殊用法的词（如：通假、活用等） ，译文中，译文中 一定要有所体现。例如：一定要有所体现。例如： 例句：外连衡而斗诸侯。例句：外连衡而斗诸侯。 错译：对外采取连衡的策略来拼斗诸侯。错译：对外采取连衡的策略来拼斗诸侯。 错因：斗，使动用法错因：斗，使动用法, ,使使争斗。文言中争斗。文言中, ,不及物动词的后边不及物动词的后边 有宾语时有宾语时, ,这种不及物动词大都是使动词这种不及物动词大都是使动词。这里。这里, ,在在“斗斗”的后的后 边带有宾语边带有宾语“诸侯诸侯” 。 译文译文: :对外采取连衡的策略来使对外采取连衡的策略来使( (其他六国其他六国) )诸侯相互争斗。诸侯相互争斗。告诉学生在翻告诉学生在翻 译时应注意的译时应注意的 原则原则错例分析错例分析教教 后后 反反 思思6
