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1、120132013 年徐州市中考高频考点靶卷化学试题（年徐州市中考高频考点靶卷化学试题（A A 卷）卷）一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题 2 分，共 24 分) 1建设美丽中国，实现中华民族可持续发展，需要你我一起参与，共同努力。下列做法中正确的 是 A经常使用一次性塑料制品 B随手丢弃废旧电池C分类回收垃圾，并露天焚烧 D广泛使用太阳能和风能等清洁能源 2 2013 年 4 月 20 日 8 时 02 分许，四川雅安发生 7 级地震。为防止灾后疫情出现，防疫人员用 过氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸钠(NaClO)进行消毒。下列说法正确的是 A次氯酸钠中氯元素的化合价为-1 B次
2、氯酸钠是氧化物 C过氧乙酸中氧元素的质量分数为 63.2% D过氧乙酸是有机高分子 3对下列谚语或诗句中描述现象包含内容的解释，你认为正确的是 谚语或诗句化学知识解释A“百炼成钢”、“只要功夫深，铁杵 磨成针”发生的都是物理变化B“食有千般味，盐是第一位”盐是指各种盐类物质C唐代李商隐“春蚕到死丝方尽”蚕丝的主要成分是纤维素D唐代李白诗句“风吹柳花满店香” 生活中常见的一种微粒运动现象4下列实验现象和对应的结论描述都正确的是 A向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐 B向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色该溶液一定是碱溶液 C某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味该化肥一定是铵态
3、氮肥 D把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭该气体一定是二氧化碳 5推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是 A分子、原子都不带电，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 B锌和铜都是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气 C酸能使紫色的石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以 CO2是酸 D溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 6小豪同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是 实验目的方案 1方案 2 A 检验 NaOH 溶液变质滴加无色酚酞滴加稀盐酸B检验生石灰中含有石灰石加热滴加醋酸C干燥二氧化碳通过固体 NaO
4、H通过浓硫酸D区分硬水和蒸馏水加肥皂水蒸发结晶7物质王国发生了一起团伙盗窃案， “警察”把三名“嫌疑犯” (分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水，见右图)带回了“警察局” 。上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们” 鉴别出来)。无法完成任务的“警察”是28化学实验过程中要规范操作，下列做法中正确的是 A用高锰酸钾制取所需氧气后，先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中取出 B在稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并用玻璃棒搅拌 C洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖 D配制一定溶质的质量分数的溶液，用量筒量取液体时俯视读数 9某学生将锌粒放人 CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析
5、出，同时还有少量无色无味的气 泡产生。对于产生气泡的“异常现象” ，下列猜想无科学道理的是 A发生的反应是置换反应 BCuSO4溶液中可能含有少量的某种酸 C产生的气体可能是 CO2 DCuSO4溶液的 pH 可能小于 7 10化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳错误的一组是A生活常识B健康问题用洗洁精乳化油污 用生石灰作干燥剂缺钙会导致甲状腺疾病 用亚硝酸钠做调味品C安全问题D农业生产煤气泄露时要严禁火种 火灾烟很大时用湿毛巾捂住口鼻用波尔多液杀菌 熟石灰改良酸性土壤11下面是小华同学从“错题集”摘抄的部分内容，其中需加以改正的是 A铁锈可用稀盐酸清洗掉 B分别点燃
6、一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味 C氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 D体温计中的水银属于金属材料 12利用家庭生活用品也可以对化学进行学习和实验探究活动。下列实验仅利用家庭生活用品不可 能完成的是 A蛋白质在加热条件下失去生理活性 B用紫卷心菜自制酸碱指示剂 C检验加碘食盐中是否含有碘单质 D检验豆油中是否掺有少量菜籽油 二、化学填空题（本题有1 小题，共10 分） 13 （7 分）从生活走进化学，从化学走向社会。请从化学的视角认识生活中的有关问题。 (1)家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是 ； （2）某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”。其中富含淀粉
7、的是_ _； （3）食盐是最重要的调味品。下表为食盐在不同温度下的溶解度，结合表内信息回答下列问题：温度/020406080100 溶解度/g35.736.036.637.338.439.8构成食盐的微粒是 ；3从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体，应采取的方法是 ； 20oC 时，向 100 g 水中加入 40 g 食盐，充分搅拌，所得溶液的质量是 ； （4）铁制品长期使用容易生锈，铁生锈的条件是 ； 日常生活中防止铁制品锈蚀的方法有 ； （5）自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是 。 （6）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生反 应的化学
8、方程式为 。 三、化学实验题（本题有 2 小题，共 21 分） 14.（14 分） 根据下列装置图，回答有关问题：（1）实验室用装置 B 制取氧气时，收集装置可选用 ，写出反应的化学方程式 ；如用注射器替换长颈漏斗，优点是 ； 要得到一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序是 （填装置大写字母） ，可选用 作干燥剂。 （2）注射器可用于检查装置 B 的气密性，步骤如下： 向锥形瓶中加入少量水至 处 将注射器连接到装置 B 的导管口处 缓慢拉动注射器的活塞，观察到 ，表示装置 B 气密性良好 （3）图 G 实验中（铁架台略去）操作步骤如下： 点燃酒精灯 读取活塞数据 撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹
9、将少量红磷平装入试管中，将活塞置于 20mL 刻度处，并按图 G 中所示连接方式固定好，再将弹 簧夹紧橡皮管 检查装置气密性 你认为正确实验操作顺序是 （填序号） （4）图 G 实验中(选用容积为 40mL 的试管作反应容器)，活塞将从 20mL 刻度处慢慢前移到约为 mL 刻度处才停止 （5 ）实验证明，在过氧化氢溶液中滴加 CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解。CuSO4溶液主要含 有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-） ，为了进一步探究 CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。小红同学 作了以下分析和设计。 小红同学认为最不可能的是 H2O，她的理由是 。 要说明另外的两种粒子是否起
10、到催化作用，小红同学设计了如下实验。实验步骤实验现象实验结论取一支试管加入 5mL5%过氧化氢溶液， 然后加入 2-3 滴稀硫酸溶液几乎没 有气泡放 出另取一支试管加入 5mL5%过氧化氢溶 液，然后加入 2-3 滴 溶溶液中有大 量气泡放出实验证明，起催化作用 的是 。4液如果确定 CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后 。 15（7 分）小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂（主要成分：过碳酸钠、柠檬酸）洒在厨房 排水口网状盖的底部，倒上温水后迅速冒出气泡。为了解其反应过程，他与学习小组的同学进行了 如下探究。 教师提供了一瓶过碳酸钠（Na2CO4），小组同学进行了如下实验探
11、究：【提出问题】无色溶液 X 中的溶质有哪些物质？ 【猜想与假设】根据以上实验现象，无色溶液 X 中一定存在的溶质是 。根据质量守恒定律， 同学们对溶液 X 中还可能存在其它溶质，作出如下猜想： Na2CO3 NaHCO3 Na2CO3和 NaHCO3的混合物 【查阅资料】1.氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；氯化钙溶液与碳 酸钠溶液混合后发生如下反应：Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2NaCl 2.NaHCO3溶液呈碱性，与石灰水反应生成白色沉淀；碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同。Ht33333tp: 33柠檬酸是一种有机酸，与盐酸具有类似的化学性
12、质 【实验探究】小组同学对溶液 X 中的溶质进行了如下实验。请将下列实验方案填写完整。实验操作实验现象实验结论取溶液 X 适量于试管中， 加入过量 CaCl2 溶液 溶液中含 取中反应后上层清液 适量，加入适量 溶液中不含 【得出结论】综合上述两个探究活动的结果，同学们明确了上述猜想 （填序号）是正确的 四化学计算题（本题有 1 小题，共 5 分） 16 （5 分）用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠 的含量，小刚同学称取该纯碱样品 11g， ，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量 与加入氯化钙溶液的质量关系如右图所示。求： (1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(精确到 0.1%) (2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。过碳酸 钠样品温水无色溶液 X 缓缓冒出气泡溶液 X 取样加入 MnO2迅速冒 出气泡带火星的木条木条 复燃52013 徐州市中考高频考点靶卷(化学 A 卷) 参考答案及评分意见 说明： 1学生解答主观性试题时，只要答案合理均按评分意见给分。 2书写化学方程式时，化学式错误，不得分；出现不配平，漏写、错写反应条件，不标气体、沉 淀箭头等共扣 1 分。6
