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1、北 华 航 天 工 业 学 院基于 C+的面向对象程序设计实例课程设计报告报告题目： 公司人员信息管理系统 作者所在系部： 计算机科学与工程系 作者所在专业： 计算机科学与技术 作者所在班级： B09512 作 者 姓 名 ： 指导教师姓名： 完 成 时 间 ： 2010 年 6 月 北华航天工业学院教务处制北华航天工业学院课程设计报告摘 要在当前的市场经济体制下，企业要想提高市场的竞争力，取得好的经济效益，不但要有好的产品和销售服务，还必须加强对公司内部的人员管理，以提高内部人员的凝聚力和积极性、提高工作效率等。本文利用 Visual C+6.0 编写程序，实现了用户对公司人员的编号、姓名、
2、性别、部门。级别、工资等信息的管理操作。本系统主要有八个功能模块：到添加信息子系统、查询信息子系统、统计子系统、显示子系统、修改子系统、删除子系统、保存子系统和读取子系统。已经过全面的系统测试，能够很好的运行，达到了预期的效果。本系统主要实现了对四类人员的管理：经理管理、销售人员管理、技术人员管理、销售经理管理；主要运用了继承友元等编程方法来实现对这些人员的管理。关键词：系统设计 人员管理 信息 公司北华航天工业学院课程设计报告目 录第 1 章 绪 论.11.1 课程设计的目的.11.2 课程设计的背景和意义.11.2.1 课程设计的背景.11.2.2 课程设计的意义.1第 2 章 需求分析.
3、22.1 问题描述.22.2 功能描述.22.3 问题的解决方案.3第 3 章 系统设计.43.1 数据设计.43.1.1 类设计.43.1.2 类之间的关系.63.1.3 函数设计.63.2 结构设计.93.2.1 系统流程图.93.2.2 界面设计.12第 4 章 系统实现.144.1 类实现.144.2 函数实现.254.3 主函数实现.30第 5 章 系统测试.325.1 模块测试.325.2 课程设计过成中遇到的问题.34总结.35致谢.36参考文献.37北华航天工业学院课程设计报告1第 1 章 绪论1.1 课程设计的目的（1）要求学生能够熟练掌握 C+语言的基本知识和技能。（2）基
4、本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。1.2 课程设计的背景和意义1.2.1 课程设计的背景1. 理论研究基础（1）C+在 C 的基础上增加了面向对象的机制。（2）充分运用面向对象机制中的继承性与多态性实现函数的设计。2. 技术层面的支持运用系统为 C+面向对象程序设计提供的各种设计方法和 VC+系统提供的库函数实现项目的开发。1.2.2 课程设计的意义通过设计此系统，熟练掌握 C+语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法，培养学生的动手操作能力，提高自主学艺能力，能够利用所学的基本知识和技能，进行简单
5、应用程序设计。北华航天工业学院课程设计报告2第 2 章 需求分析2.1 问题描述某公司需要存储雇员的编号、姓名、性别、所在部门，级别，并进行工资的计算。其中，雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。四类人员的月薪计算方法如下：经理拿固定月薪；技术人员按小时领取月薪；销售人员按其当月销售额的提成领取工资；销售经理既拿固定月薪也领取销售提成。设计一程序能够对公司人员进行管理，应用到继承、抽象类、虚函数、虚基类、多态和文件的输入/输出等内容。2.2 功能要求（1）基本功能1) 添加功能：程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加
6、了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。2) 查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息；3) 显示功能：可显示当前系统中所有记录，每条记录占据一行。4) 编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。5）删除功能：主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录，则提示“记录为空！”并返回操作；否则，输入要删除的人员的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员信息，则提示相应的记录不存。6) 统计功能：能根据多种参数进行人员的统计。例如，统计四类人员数量以及总数，或者统计男、女员工的数量，或者统计平均工资、最高工资、最低工资等信息。7）保存功能：可将当前系统中各类人员记录存入文件中，存入方式任意。8）读取功能：可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中，供用户进行使用。（2）扩展功能在完成以上基本功能的基础上，
