复习3.3光合作用2

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1、二跟踪练习二跟踪练习 1光合作用中，叶绿素是A最终产物 B水分解产生氢的受体 C原材料 D能量的吸收与转换者 1如图表不德国科学家萨克斯的实验，在叶片照光 24 小时后，经脱色、漂 洗并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈 蓝色。本实验说明光合作用需要 CO2光合作用需要光光合作用需要叶 绿素光合作用放出氧光合作用制造淀粉 A B C D 2请按时间先后顺序排列下列事件德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 美 国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水 英国科学 家普利斯特利指出植物可以更新空气 德国科学家恩吉尔曼用

2、水绵做实验证明：氧是由叶绿体释放出 来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 A B C D 3如图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时 装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如 a 处)做点状投射， 发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则 分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验证明了 A氧气是由水分解来的 B叶绿体是光合作用的场所 C光合作用能产生淀粉 D光合作用需以二氧化碳作原料 4在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于 100下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一株上着生 位置与叶片形状

3、都与甲基本相同的叶片乙，同样处理，称其重量，其结果是 A 甲乙 B 甲乙 C 甲=乙 D 不一定 5将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内，如图所示。若干 天后，与丙盆相比，甲、乙盆麦苗长势如何 A甲、乙与丙长势相近 B甲与丙长势相近，乙比丙长势差 C乙与丙长势相近，甲比丙长势差 D甲、乙长势都比丙好 6阳光经三棱镜分光照在丝状绿藻上，在哪些光谱范围内聚 集着最多的好氧性细菌 A红光和蓝紫光 B黄光和蓝紫 光 C红光和绿光 D蓝紫光和绿光 2在做植物实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装 A红光灯 B绿光灯 C白炽灯 D蓝光灯 3光合作用过程中产生的H和有氧呼吸过程中产生的H，

4、分别用于 A氧化 O2和 CO2 B氧化 CO2和 O2 C还原 O2和 CO2 D还原 CO2和 O2 4在光合作用的暗反应中图中和的化学过程是A. 氧化，还原 B固定，还原 C分解，氧化 D还原，氧化 5光反应进行的部位是在叶绿体的 A外膜 B内膜 C基质 D类囊体膜 6在光合作用过程中，光能转化成化学能发生在 A.光反应中 B暗反应中 C光反应和暗反应中 D光反应或暗反应 中 7某科学家用含14C 的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径，下列各项中，能正确表示碳原子转移途径的是 A.CO2叶绿素ADP BCO2叶绿素ATP CCO2酒精葡萄糖 DCO2三碳化合物葡萄糖 9暗反应的含意

5、是 A不需要光的反应 B在黑暗中的反应 C释放氧的反应 D吸收氧的反应 10光照增强，光合作用增强，但夏季的中午却又因叶表面气孔关闭而使光合作用减弱，这是由于 A水分解产生的氧数量不足 B叶绿体利用光能合成的 ATP 不足 C暗反应中三碳化合物产生的太少 D暗反应中还原剂数量不足 13绿色植物光合作用的产物有 水 氧气 氢气 ATP 葡萄糖 CO2 A B C D 14下列对光合作用的叙述中，不正确的是 A光反应过程中有 ATP 生成 B生成物 O2中的氧都来自水的分解 C生成物葡萄糖中的氧都来自 CO2 D暗反应过程中没有水生成 17将一棵重约 0.2kg 的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后

6、连根挖出，称其干重达 11 kg，增加的这 10 余千克，主要来源于 A土壤中的矿质元素 B土壤中的水 C大气中的 O2 D大气中的 CO2 5. 在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内 五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是 A停止光照 B停止光照并降低 CO2浓度 C升高 CO2浓度 D降低 CO2浓度 8把叶绿体色素溶液装入试管，放在太阳光和三棱镜之间，从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区 域是 A 红光和蓝紫光区域 B 绿光和红光区域 C 黄光和蓝紫光区域 D 黄光和绿光区域 9在光照充足的环境里，将黑藻放人含有18O 的水中，过一段时间后，分析1

7、8O 放射性标志，最有可能的是 A 植物体内的葡萄糖中发现 B 在植物体内的淀粉中发现 C 在植物体内的脂肪、蛋白质和淀粉中均可发现 D 在植物体周围的空气中发现 10在光合作用实验里,如果所用的水中有 020的水分子含18O，二氧化碳中有 068的二氧化碳分子含18O，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18O 的比例为A020 B044 C064 D088 12.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的 CO2条件下。如果将环境中 CO2含量突然降至极低水平，此 时叶肉细胞内的 C3的化合物、C5化合物和 ATP 含量的变化情况依次是 A 上升；下降；上升 B 下降；上升；下降 C 下降；上

8、升；上升 D 上升；下降；下降 13在光合作用过程中，以分子态释放出氧及 ATP 的产生都离不开 A叶绿素和 CO2 BH2O 和 CO2 CH2O、叶绿素和光能 DH2O、光能和 CO2 二多选题 2在下列有关光合作用的叙述中，不正确的是 A光反应不需要酶，暗反应需要多种酶 B光反应消耗 ATP，暗反应形成 ATP C光反应固定 CO2，暗反应还原 CO2 D光反应消耗水，暗反应消耗 ATP 3下图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后，根据其吸收 CO2量制成的曲 线。下列叙述不正确的是 A曲线 AB 段表示绿色植物没有进行光合作用 B曲线 BD 段表示绿色植物仅进行光合作用 C在 B

9、点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等 D整段曲线表示，随光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱 4在植物体内，下列哪项会呈现如图所示的变化 A 叶绿素的含量 BMg2+的含量 CCa2+的含量 D单位时间内光合作用生产量7.下列对叶绿素分子功能的叙述，正确的是 A吸收光能 B传递光能 C储存光能 D转化光能 3如图是测定光合作用速度的仪器。在密闭小室内放有一新鲜叶 片和二氧化碳缓冲液，缓冲液用以调节小室内 CO2的量，使其浓度 保持在 003。小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移 动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得小室内气体体积如下 表所示(表中气体体积的单位是微升平方

10、厘米。十面积分。“+”表示增加， “”表示减少。光强度单位为千勒克斯)。请回 答： (1)光照强度为 0 时，小室内减少的气体是_，减少的原 因是_。 (2)光强度增加时，小室内增加的气体是_。增加的原 因是_。 (3)为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必 须要有对照，并对实验结果进行校正。那么对照组小室内应放置 A同 样大小新鲜叶片和水 B同样大小死叶片和缓冲溶液 C.同样大小纸片和水 D同样大小死叶片和水 (4)请根据表中数据，在下边方格内绘制 O2生成总量和光强度间关系曲线。4. 一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于 气密封状态。实验在保持

11、适宜温度的暗室中进行，并从第 5min 起给予光 照。实验中仪器记录了该容器内氧气 量的变化，结果如下图。请据图分析回答： (1)在 05min 之间氧气量减少的原因是_(2)给予光照后氧气量马上增加的原因是_(3)在 520min 之间，氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为 _. (4)加入少量的 NaHCO3溶液后，氧气产生量呈直线上升,这是因为 _. (5)加入 NaHCO3溶液后，平均每分钟产生_摩尔的氧气。4根据光合作用图解(下图)回答问题： (1)光反应是在_上进行，暗反应在_中进行。 (2)叶绿素分子利用所吸收的光能首先将 _分解成_和_. (3)暗反应阶段发生的两个主要的化学变化

12、是_和_。 (4)空气中适当增加_浓度后可增加作物的产量。 (5)暗反应需要光反应提供 _、 _和多种酶的_。 (6)要合成 4 摩尔的 C6H12O6，常要用去水_摩尔。 (7)把阳光下的绿色植物突然遮光，叶绿体中的_物质会增多。4.实验测得小麦在不同波长光照下光合速率的变化和小麦植株中叶绿素 a 对不同波长光线的相对吸收量， 根据实验数据制成右面的曲线图。请据图回答：(1)从图中可看出叶绿素 a 主要吸收_光和_光。 (2)在波长 450nm 光照下的产糖速率比在波长 700nm 光照下的_；在波长 425nm 光照下的氧释放 速率比在波长 650nm 光照下的_。 (3)在波长 750n

13、m 到 800nm 光照下的光合速率为零，其最可能的原因是_。 5把载有新鲜水绵和细菌的临时装片，置于显微镜的载物台上观察。光线从反光镜反射上来后，可看到 细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动，水绵附近细菌的密度增加。如果在反光镜上方放置一个三棱镜， 使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位，这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆（如图所示） 。 根据上述实验可判断这类细菌的异化作用类型是_.作出这一判断的依据是_. 放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是_. 如果长期将水绵放在 560nm 左右的波长下照射培养,水绵将会 _,原因是_. 在什么情况下水绵周围的细菌呈均匀分布? 太阳辐射中的红外光和紫外光能

14、否被细菌所利用? 9.为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学 制订了下列实验方案： (1)实验目的(略)(2)实验材料和用具(略)(3)实验方法和步骤 用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯 NaOH 溶液,密封不漏气。将上述植 物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室内装有红色安全灯。饥饿一定时间后， 自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加 热，使叶绿素溶于酒精中。将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，用碘碘化钾溶液，检测 有无葡萄糖的特异颜色反应出现。 该实验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。20如下图所示是一个研究光合作用的实验：实验前，在溶液中加入H、ATP、磷酸盐和叶绿体等，实 验时，按图示控制条件进行，并不断测定有机物合成率，将这些数据绘制成曲线，请分析回答下列问题：(1)AB 段无有机物积累，主要原因是_