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1、1新课改下的高中英语课堂教学摘要：作为教师，一要深入学习新的教学理念，转变观念，加深理解；二要选择科学的教学方法，引导学生创设学习语言的情景；三要创设轻松愉快的课堂气氛，激发学生的学习兴趣。勤于学习探索，不断创新改革，才能做一名深受社会肯定和学生尊敬的优秀人民教师。 关键词：高中英语心得体会 作为一名青年教师，在教育战线上摸爬滚打了几年，幸福远远多于泪水，在这里希望把工作中的一些浅薄之见与同仁们共勉，以求共同进步。2006 年实行课改以来，高中英语教学面对的不仅是升学的压力，相伴而生的还有学生应用语言以及终生学习的能力，如何达到共赢的目的，我个人总结有以下几点。 一深入学习新的教学理念，转变观
2、念，加深理解。 新课程以人为本，回归自然，注重从发展的教育理念出发，大大丰富了情境的内涵，并对创设情境提出了新的要求。新课程的教学内容更强调前沿性和创新性，这就要求我们教师要了解、熟悉、掌握教学内容，明确新课程标准中提出的各项要求。例如，在具体的听、说、读、写训练中，帮助学生改进和探索“多、快、好、省”等行之有效的学习方法，指导学生通过目录、每单元的“目标”、 “复习要点”、 “学习建议”、“课后注释”、 “语法讲解”、 “构词法”等明确学习内容和要求，并通过实际例子，向学生不时地介绍语言学习（词汇和语法）的有效方法，如归纳法、演绎法等。 二、选择科学的教学方法，引导学生创设学习语言的情景。
3、教师应灵活地运用各种手段，使每个学生在既轻松愉快又热烈紧张的状态下学习和掌握英语知识。课堂上，我们教师必须有激情、有活力，以自己生动的语言、精巧的设计来激活课堂，发挥学生自主发展的潜力。 2例如，学习必修（3）第一单元 Festivalsaroundtheworld 时，笔者在准备课件时就收集了各种节日的图片，向学生展示各种不同节日所具有的特色，让学生了解相关节日的风土人情。丰富多彩的图片给学生带来了视觉上的冲击，利用图片可以让学生先对节日名称进行猜测。一首“铃儿响叮当”能让他们联想到圣诞节；玫瑰和巧克力击中了情人节在他们心中的浪漫印象在学习人物传记及名著材料时，MartinLutherKin
4、g 中插入他的著名演讲词“Ihaveadream”的声像资料，Earthquake中插入纪实片唐山大地震骇人的地震场面，这些资料深深地吸引着学生，不仅丰富了他们的文学知识，也为理解下文做了必要的知识与情感的铺垫。把情景引入课堂，即通过英语课的学习，把整个世界呈现在学生眼前，使学生置身其中。 三创设轻松愉快的课堂气氛，激发学生的学习兴趣 “卓而适群，随而有度”和谐的师生关系是形成良好的课堂教学气氛的基础。老师在课堂上要用正面的语言多鼓励学生，如：Sosmart!Soclever!Itsgreat!并且关心学生对知识的掌握情况，从而建立良好的师生关系。 教师如果能通过兴趣培养使学习英语成为一种心理
5、的需要，这样就可以使学生逐渐养成自觉主动学英语的良好习惯。教师在讲课时，可以穿插一些相关的英文小幽默，或者介绍一些国外的风土人情、文化背景，这样既可开阔眼界，又能缓解课堂气氛，调解学生的紧张心情，消除来自课程本身和教师的双重压力，引起他们的学习兴趣。例如，在教必修五 Unit3LifeintheFuture 一文时，让学生谈现有的手机、电脑、汽车的功能，然后大胆想象未来的手机、电脑、汽车应该是什么样子。学生非常感兴趣，用他们已有的知识去描述。老师借此拓展开来，就交通、商业、医学、教育等等展开对未来的设想，老师不断地鼓励和肯定，学生很快就记住了新的词汇，本来一篇很抽象的文章迎刃而解。 3“路漫漫其修远兮”，我们青年教师一定要要不断探索前行，努力塑造自己，与新课改共成长。
