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1、宜兴市艺术幼儿园区域游戏计划主题 寒冷的冬天周次一 班级 小一 教师 杨伟芳朱光彦倪秀群日期2012 2 区域名称主要目标游戏材料白果巷糖果屋： 甜甜的糖 建构区表演区益智区 美工区指导幼儿用糖纸包裹糖果， 锻炼 幼儿的动手能力。橡皮泥 各色皱纹纸玻璃纸美工区：装饰围巾、手套、 帽子 语言区 建构区 玩具区 表演区1、能运用不同的材料装饰围巾、 手套、帽子。 2、体验美工活动带来的乐趣。画有轮廓的围巾、手套、帽子， 各色皱纹纸，蜡笔，彩笔等生活区：宝宝会穿裤子 泥塑区数学区益智区 建构区指导幼儿如何穿裤子， 如何将内 衣塞进裤子内。小朋友穿的裤子幼儿用书自 己的事情自己做表演区：雪花飘飘 益智
2、区 角色区 语言区 建构区1、能听音乐，按节奏拍打乐器 2、会跟着音乐，装扮雪花等表 演歌曲磁带录音机打击乐器重点 区域周一周二周三周四周五白果巷糖果屋： 甜甜的糖美工区： 装饰围巾、手 套、帽子生活区： 宝 宝 会 穿 裤 子表演区： 雪花飘飘指导 要求1、教导幼儿用 食指和 拇指 捏 住糖纸 然后 往 里卷。引导幼儿 选 择 字喜欢的 装 饰 物装饰物品。1、指导幼儿 先 将 自 己 的 内衣拉平， 然 后 塞 进 裤 子 里。 2、能听懂老 师 的 指 令 用 语，并进行操 作。1、 让幼儿倾听音 乐，按节奏敲打 乐器。 2、 懂得朋友之间 要相互合作。观察 与 调整宜兴市艺术幼儿园区域
3、游戏计划主题 寒冷的冬天周次二 班级 小一 教师 杨伟芳朱光彦倪秀群 日期 2012 2区域名称主要目标游戏材料娃娃家：我来做妈妈益智区角色区语言区建构区导幼儿学习给娃娃穿衣，喂食，感受妈妈的能干，体验做妈妈的乐趣。娃娃家场景，各种小服饰、袜子、小碗等。科探区：七彩冰语言区建构区玩具区表演区1、 尝试比较冰块在温水与冷水中， 那个融化得快。2、 体验玩冰的乐趣。冰块 颜料容器涂鸦区：下雪了表演区泥塑区语言区益智区1、 鼓励幼儿能用斜线表示大风并且画出。2、 引导幼儿用颜料刷作品，完成油水分离。蜡笔颜料毛刷美工区：漂亮的房子泥塑区数学区益智区建构区巩固认识几何图形，并学习用几何图形，拼贴可爱的小
4、房子。各色图形卡纸、房子图片、剪刀等表演区：宝宝不怕冷建构区语言区益智区美工区能听音乐，按节奏拍打乐器磁带录音机打击乐器重点区域周一周二周三周四周五娃娃家：我来做妈妈科探区：七彩冰涂鸦区：下雪了美工区：漂亮的房子表演区：宝宝不怕冷指导要求能 运用各种道具装扮自己， 学习模仿成人。1、引导幼儿在温水和冷水中放入相同大小的冰块。2、根据自己的喜好加入颜色， 制作彩冰指导幼儿先在铅化纸上构图， 然后刷上颜料让 幼 儿 通 过 观察 ， 示 范 的 方式，引导他们感知房子的结构，拼 贴 房 子 的 基本形象。1、让幼儿倾听音乐，按节奏敲打乐器。2、懂得朋友之间要相互合作观察与调整宜兴市艺术幼儿园区域游
5、戏计划主题 亲亲热热一家人周次 三班级 小一教师杨伟芳朱光彦 倪秀群日期2012、 2区域名称主要目标游戏材料糖果屋：各种形状的糖果益智区角色区语言区1、学习搓形状不一样的糖果。2、选用相应的棒插进相应的圆做成棒棒糖。橡皮泥、小棒美工区：可爱的小兔语言区建构区玩具区表演区1、学习将泥分成三分。2、搓圆形、长条形，做耳朵和小兔的头。橡皮泥表演区：小兔乖乖建构区益智区表演区美工区1、学说故事中的角色对话。2、懂得故事的道理：不能轻易亲信别人的话。大灰狼和小兔的头饰建构区：给动物造房子益智区角色区语言区建构区1、引导幼儿用雪花片围和的方法建造动物房子。2、用积木垒高给动物造房子。各种积木、雪花片娃娃
6、家：我来做妈妈语言区建构区玩具区表演区1、通过角色表演，增强幼儿的角色意识。2、模仿爸爸妈妈的角色行为，学做家务。爸爸妈妈的衣服、皮鞋、拎包帽子重点区域周一周二周三周四周五糖果屋：各 种形状的糖果表演区：小兔乖乖美工区：可爱的小兔建构区：给动物造房子娃娃家：我来做妈妈指导要求1、将橡皮泥分 成 大小不一样的块，然后搓不同形状。2、重点引导幼 儿搓和捻。1、 熟悉故事情节， 记住角色之间的对话。2、会根据教师的旁白进行表演。1、 学习将泥分成 三分。2、 搓圆形、长条形，做耳朵和小兔的头。1、引导幼儿用雪 花 片 围 和 的方 法 建 造 动 物房子。2、用积木垒高 给动物造房子。1、通过角色表
7、演，增强 儿的角色意识。2、模仿爸爸妈妈的角色行为，学做家务。观察与调整宜兴市艺术幼儿园区域游戏计划主题亲亲热热一家人周次四班级小一教师杨伟芳朱光彦 倪秀群 日期 2012.2 区域名称主要目标游戏材料娃娃家：我来做妈妈语言区建构区玩具区表演区1、通过角色表演，增强幼儿的角色意识。2、模仿爸爸妈妈的角色行为，学做家务。爸爸妈妈的衣服、皮鞋、拎包帽子图书区：鸡妈妈的翅膀语言区科学区玩具区表演区1、感受散文的美。2、体验作品中母鸡对小鸡的喜爱，感受妈妈对孩子的爱。散文录音、图书鸡妈妈的翅膀益智区：小动物藏哪里语言区建构区娃娃家1、引导幼儿找出图中藏着的小动 物，根据特征猜猜他们是谁。2、会正确点数
8、，并用数字表示。幼儿数学用书表演区：笨笨猪益智区角色区语言区建构区1、在仔细观察角色动作、表情的基 础上理解故事。2、愿意帮助小猪想逃离危险的办法。故事录音、幼儿用书、小猪一只建构区：可爱的小鸭表演区益智区角色区阅览区1、 引导幼儿在圆形的基础上试着添加翅膀、脖子、尾巴，搭建小鸭。2、添加辅助物：池塘雪花片重点区域周一周二周三周四周五娃娃家：扮 演爸爸和妈妈图书区：鸡妈妈的翅膀益智区：小动物藏哪里表演区：笨笨猪建构区：可爱的小鸭指导要求1、启发幼儿说说 平时爸爸妈妈 为我们小朋友做的事情。2、模仿爸爸妈妈的角色行为，学做家务。1、 感受散文的美。2、 体验作品中母鸡对小鸡的喜爱，感受妈妈对孩子
9、的爱。1、引导幼儿找出图中藏着的小动物， 根据特征猜猜他们是谁。2、会正确点数，并用数字表示。1、在仔细观察角色动作、 表情的 基 础 上 理 解故事。2、愿意帮助小猪 想 逃 离 危 险的办法。重点引导幼儿说说自己小鸭有什么特点，然后把小鸭放进池塘。观察与调整宜兴市艺术幼儿园区域游戏计划主题可爱的小动物周次五班级 小一班教师杨伟芳朱光彦 倪秀群日期 2012、3区域名称主要目标游戏材料白果巷糖果屋：小熊糖品语言区生活区益智区美工区建构区1、 学习包和拧的技能及制作小熊糖果的步骤2、尝试简单的买卖交流体验游戏的乐趣。各色橡皮泥，泥工板、糖果盒、包装纸建构区：给动物造房子生活区表演区美工区糖果屋
10、学习用围合，垒高，镶嵌等的方法建造动物的房子。提供积木，插塑，花片等建构材料，房子图片，辅组材料，各种小动物的图片等表演区：小兔乖乖益智区阅览区建构区生活区科探区能跟着音乐表演，尝试用打击乐敲打快、慢的节奏，表示大灰狼和兔妈妈的故事情节。自制头饰、 歌曲录音 小兔乖乖 、打击乐器（小铃、圆舞板）美工区：可爱的小兔阅览区建构区娃娃家表演区生活区了解小白兔的主要外形特征，用团圆、压扁的方法捏小兔的。橡皮泥、泥工板语言区：黑脸小白羊益智区生活区美工区建构区图书区能有兴趣地听老师讲故事，在理解故事的基础上自愿扮演角色，并且能和同伴合作表演。头饰、故事录音、幼儿用书。重点区域周一周二周三周四周五白果巷糖
11、果屋：小熊棒棒糖建构区：给动物造房子表演区：小兔乖乖美工区： 可爱的小兔语言区：黑脸小白羊指导要点1、学习包和拧的 技 能 及 制 作小 熊 糖 果 的 步骤2、尝试简单的买 卖 交 流 体 验游戏的乐趣。学习用围合，垒高， 镶嵌等的方法建造动物的房子。能 跟 着 音 乐 表演，尝试用打击乐敲打快、 慢的节奏，表示大灰狼 和 兔 妈 妈 的故事情节。了解小白兔的主要外形特征， 用团圆、 压扁的方法捏小兔的。引导幼儿能有兴趣地听老师讲故事， 在理解故事的基础上自愿扮演角色， 并且能和同伴合作表演。观察与调整宜兴市艺术幼儿园区域游戏计划主题可爱的小动物周次 六 班级 小一班教师杨伟芳朱光彦 倪秀群
12、日期 2012、3区域名称主要目标游戏材料娃娃家：我给小动物做妈妈语言区生活区表演区美工区1、引导幼儿回忆照顾小动物的经历并且在老师的指导下学做小动物的妈妈 2、培养幼儿的爱心娃娃家场景、毛绒小动物玩具美工区：可爱的小兔 表 演 区益 智 区角 色 区阅览区建构区生活区在老师的提示下看图示的意思，学习折纸幼儿用书、彩色纸，折纸步骤图等。益智区：找嘴巴阅览区建构区娃娃家表演区生活区分辨动物特征，帮动物找对嘴巴幼儿用书，动物图片等表演区：小兔乖乖益智区生活区美工区建构区图书区能跟着音乐表演，尝试用打击乐敲打快、慢的节奏，表示大灰狼和兔妈妈的故事情节。自制头饰、 歌曲录音 小兔乖乖 、打击乐器（小铃
13、、圆舞板）图书区：鸡妈妈的翅膀语言区科学区玩具区表演区1、 感受散文的美。2、 体验作品中母鸡对小鸡的喜爱，感受妈妈对孩子的爱。散文录音、图书鸡妈妈的翅膀重点区域周一周二周三周四周五娃娃家我给小动物做妈妈美工区：可爱的小兔益智区：找嘴巴表演区：小兔乖乖图书区：鸡妈妈的翅膀指导要点引 导 幼 儿 回 忆照 顾 小 动 物 的经 历 并 且 在 老师 的 指 导 下 学做 小 动 物 的 妈妈。在老师的提示下看图示的意思， 学习折纸。分辨动物特征，帮 动 物 找 对 嘴巴。能跟着音乐表演，尝试用打击乐敲打快、慢的节奏，表示大灰狼和兔妈妈的故事情节。1、 感受散文的美。2、 体验作品中母鸡对小鸡的喜
14、爱，感受妈妈对孩子的爱。观察与调整宜兴市艺术幼儿园区域游戏计划主题可爱的小动物周次七班级小一教师杨伟芳 朱光彦 倪秀群 日期 2012.3 区域名称主要目标游戏材料白果巷糖果屋：好吃的牛肉粒益智区角色区语言区建构区1、练习幼儿的手指灵活度，和卷糖纸的技能。2、体验自己制作物品的快乐。糖纸，橡皮泥表演区：笨笨猪益智区美工区语言区建构区图书区2、在仔细观察角色动作、表情的基础上理解故事。2、愿意帮助小猪想逃离危险的办法。故事录音、幼儿用书、小猪一只益智区：小动物排队语言区建构区娃娃家美工区能按动物的大小不同进行排序，从大到小，或从小到大、或大大小小的规律排列小动物图像卡片若干美工区：可爱的小兔语言
15、区建构区娃娃家生活区表演区了解小白兔的主要外形特征，用团圆、压扁的方法捏小兔的。橡皮泥、泥工板建构区：可爱的小鸭科学区生活区表演区玩具区糖果屋有兴趣用雪花片探索插接小鸭外形。材料：雪花片，小鸭图片重点区域周一周二周三周四周五白果巷糖果屋：好吃的牛肉粒：表演区：笨笨猪益智区：小动物排队美工区：可爱的小兔建构区：可爱的小鸭指导要求1、练习幼儿的手指灵活度， 和卷糖纸的技能。2、体验自己制作物品的快乐。1、在仔细观察角 色动作、表情的基础上理解故事。2、愿意帮助小猪想逃离危险的办法。能按动物的大小不同进行排序， 从大到小，或从小到大或大大小小的规律排列了解小白兔的主要外形特征， 用团圆、 压扁的方法捏小兔的。指导要点：指导幼儿以一片雪花为 中 心 建 构 圆形，并添加翅膀、脖子、头、尾巴，搭 建 小 鸭 的 外形。观察与调整
