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1、篇一：麻雀是乡村的歌者阅读答案篇二：麻雀是乡村的歌者阅读答案语文阅读麻雀是乡村的歌手答案, 只要你们的回答够准确, 我必会采纳 , 谢谢亲们 , 急! _百度作业帮 1 、麻雀的主要特点是什么? 它适应力强 , 能飞善跳 , 喜爱群居 , 乐于与人类为伴. 2本文运用的说明方法主要有哪些? 本文运用的说明方法主要有举例子、作比较、打比方、列数字 . 3 本文所采用的说明顺序是什么? 逻辑顺序 . 4 为什么说麻雀“常被人们认为是害虫” “是人们对它的误解”? 麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食, 但在其他季节及城市里 , 则是消灭害虫和杂草的能手. 特别是在育雏期, 麻雀更是大量捕捉害虫哺
2、养幼雀. 5文中第一句中的 “几乎” , 第二句中的 “常” 可否删去 ?为什么 ? 文中第一句中的 “几乎” ,和第二句中的“常”不能删去.因为“几乎”说明并非处处、到处如此；“常”表示程度, 也不表示“总是”.这两个字体现着客观的严谨性, 去掉了就会使表达绝对化, 不符合事实 . 望采纳哟篇三：麻雀是乡村的歌者阅读答案篇四：麻雀是乡村的歌者阅读答案篇五：麻雀是乡村的歌者阅读答案【材料一】 人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。（甲） 麻雀， 同鼠类一样，眷恋人类的住宅。它们在. 【材料一】人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。（甲） 麻雀， 同鼠类一样， 眷恋人
3、类的住宅。它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。（节选自布封动物素描，江苏人民出版社2005 年版，有删改）【材料二】麻雀 法 法布尔麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？每一种动物都应该具备一门生命攸关
4、的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来， 但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。它
5、的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。这个球形窝体积庞大，因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。这个窝布置得很乱，没有一定之规，没有艺术性，但却非常结实，能够经受得住一季的风吹雨打。我家屋前有两棵高大的梧桐树，树枝垂及屋顶。整个夏季，麻雀都飞到这儿来栖息，生息繁衍。梧桐树交相掩映的碧绿枝叶，是麻雀飞出其家屋的第一站。（乙） 小麻雀在能够飞翔觅食之前，总是在这第一站叽叽喳喳地叫个
6、不停；吃得肚子滚圆的大麻雀从田间同来也先在此歇息；成年麻雀经常在这儿开“碰头会”， 照管家中刚刚出巢的小麻雀，一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子； 麻雀夫妇常在这儿吵嘴；还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。它们从清晨一直到傍晚，络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。然而，12 年中，我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着，辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴，但是，它们好像对自己的劳动成果并不满意，因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力，何需再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢？看来，麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。（选自昆虫记 ，陈
7、筱卿译，中央编译出版社2011 年版，有删改）【材料三】丰子恺14. 三则材料中，作者对麻雀的态度有什么不同？各出于什么原因？（6 分） 15.材料二中，作者详略得当地说明了麻雀是如何利用不同场地筑巢的。请结合文章内容分析。（6 分）16. 甲、乙两处都用了拟人的方法，但语言各有特色，请分别举例说明。（4 分）( 三)(16 分) 14. （6 分）材料一中，作者厌恶麻雀，因为作者认为麻雀一无所用，反给人们带来干扰和损失；材料二中，作者欣赏麻雀，因为作者认为麻雀具备高超的建筑技艺，能充分利用可使用的场地；材料三中，作者宽容爱护麻雀，因为作者希望丰收，人能与麻雀共享丰收的果实。15. （6 分）作者非常简略地说明了麻雀利用屋檐和旧墙筑巢，因为这种窝巢省力又牢固；作者较为简略地说明了麻雀利用树洞来筑巢，为了表现麻雀善于利用场地；作者详细说明了麻雀在树枝间筑巢，为了充分表现麻雀具备高超的建筑技艺。16. （4 分）甲处语言富有感情色彩，如“眷恋”“不乐意”等词语，表现出麻雀对人类的依赖；乙处语言生动而富有情趣，如“一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子”，具体细致地描摹了麻雀的生活情态。
