黟县碧阳小学乡村少年宫实施

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1、黟县碧阳小学乡村学校少年宫活动实施方案一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针， 推动农村未成年人思想道德建设工作不断深入， 进一步整合校内外教育资源， 让更多的农村未成年人共享校内外优质教育资源和成果，培养孩子们的兴趣爱好， 拓宽他们的视野，增长他们的见识， 在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，特制定我校少年宫活动实施方案。二、活动原则充分利用学校现有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，整合周边公共设施和社会各界力量，切实服务农村未成年人； 积极引进设施设备和各种先进的理念， 并做好设施设备的后续管理和维护；坚持公益性和普及型的原则，鼓励全体学生自愿参加少年宫

2、的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放，实现“ 乡村少年宫” 的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。三、工作重点目标1多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建设的正常运转。2通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。3整合教育资源。借助网络平台，学校周边的公共设施，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。4突出特色。依托本地自然资源、人文资源优势，因地制宜、就地取材，开设富有特色的活动项目， 建设具有较高知名度的乡村少年宫。5结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺

3、术教育活动，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。四、计划及安排1不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫加强组织领导。 进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持， 为“ 乡村少年宫 ” 建设营造良好的氛围。坚持“ 挖掘学校潜力，树立学校特色” 的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。加强辅导员队伍的建设。通过“ 走出去” 或“ 请进来 ” 的办法提高辅导员专业水平和教学水平。 聘请知名专家、 学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、“五老”人员

4、、有相关特长的家长等来做辅导员，充实“ 乡村少年宫 ” 的师资力量，建立县域师资统筹机制。 组织教师进行镇域内走教， 实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。2不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。通过各种渠道争取， 进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在去年投资基础上， 积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。借助校外的体育活动中心及教育资源，不断拓展我校乡村学校少年宫活动项目，提升办学条件。3开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。（1）建设思想道德教育的阵地。 “ 乡村少年宫 ” 是开展农村未成年人

5、思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源， 播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、 融入社会的能力；全面开放图书室、图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。（2）建设文体活动开展的基地。 “ 乡村少年宫 ” 是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界， 发展他们的兴趣爱好； 培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中

6、感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、排球、足球、羽毛球、中国象棋、围棋、传统体育游戏等体育活动， 大力开展阳光体育运动， 使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能， 提高他们的身体素质； 开展绘画、手工制作、剪纸、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。（3）建设科技创新能力培养的实习地。“ 乡村少年宫 ” 是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校微机室，开展电子图书、电脑绘画、网页制作等课外拓展延伸培训活动；利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学

7、探究、航模制作活动，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。五、活动项目及要求乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，遵循未成年人的身心特点和成长规律，并为他们所喜爱。1道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”这一主题，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹， 深入开展社会主义核心价值体系宣传教育，着力引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。2 “国学经典诵读”活动。

8、继续深入开展“人人爱经典时时诵经典 处处用经典”诵读活动，在学生一生记忆力最好的时候，引导他们在背、吟、用上下功夫，获得主流文化的基本熏陶和修养，提升学校、学生家庭文化品位， 增强博大精深的传统文化底蕴。诵读内容除弟子规、 三字经、 百家姓、 千字文、语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目外， 学校和教师要在不同学段向学生推荐一些阅读书目。各年级每周要安排1 节课作为国学经典诵读课， 每班要利用课前预备时间学生诵读国学经典， 要鼓励学生利用节假日每天坚持自读国学经典 30 分钟。在学校由老师（以语文老师为主，不限于语文老师）利用经典诵读课、课间背诵，并结合语文学科教学时间进行评点。每学期至少召开一

9、次经典诵读课指导研讨活动，形成高效的课堂诵读模式，提高学生的诵读兴趣。 及时对国学经典诵读情况进行阶段性总结和交流，积累过程性资料，同时面向家长加强宣传，搞好亲子共读，学生回家后，再由家长带动诵读10 分钟；形成校内外合力，使经典诵读活动卓有成效地开展下去，把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。创造性地开展一些诵读表演、诵读比赛等活动，在注重效果的同时， 更要注重活动过程， 力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台，以促进国学经典诵读活动的扎实深入开展。3科技实践活动。通过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动， 培养孩子爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为

10、孩子的成长奠定良好的科学素质基础。重点开展航模制作、剪纸、十字绣、电脑绘画、电子图书、网页制作等活动。4文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养儿童正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好声乐队、鼓号队、书画社、腰鼓队、舞蹈队、电子琴、摄影等社队活动。5体育健身活动。通过参加田径、球类、武术、棋艺等形式多样的体育活动项目， 培养孩子勇敢坚强的意志、 活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、小排球、篮球、跳绳、足球、武术、棋类、羽毛球等俱乐部的活动， 使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能。6生活劳动与社会实践。充分利用

11、地方资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加劳动、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格，提高交往、合作和服务的社会能力。重点开展好植物栽培、农作物种植活动。7.特色类活动。 依托本地的自然资源、 人文资源优势， 因地制宜、就地取材，开设富有特色的活动项目，加强未成年人对家乡文化、环境的了解和认识，增强他们热爱家乡、热爱家乡人民的情感。重点开设好古黟文化小导游班、小主持人和英语口语训练三个特色班。六、组织领导（一）组织机构为保障我校乡村少年宫活动的顺利开展，学校成立领导小组。 人员组成如下：主任：姚伟民副主任：孙霞辉吴丽芳刘晓明成员：

12、钱明珠童巧燕余建红余利群汤国英叶群芳领导组下设活动办公室，方龙飞任办公室主任。（二）组织机构职责：1主任全面负责少年宫的各项工作。2 副主任负责少年宫的各项具体活动的安排和档案资料的整理。3工作组成员负责各种演出、比赛、安全教育及后勤保障、考勤等工作。4专业教师负责制定学习计划， 学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。七、活动的组织和管理办法1少年宫活动的时间：上学期间以每周周三下午和周六上午为主要的活动时间。 暑期为每周周四的上午为主要活动时间。2学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各小组， 确保每位学生能在星期三的少年宫活动中准时参加活动，

13、并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学生自愿原则， 并且要求参加活动的学生与学校、家长与学校签订安全合约。3所有教师自愿参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导教师通力配合， 完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。八、碧阳小学乡村学校少年宫活动项目设置、辅导教师及活动室等安排序号类别活动项目学生来源参加人数活动地点辅导员活动时间 校内校外1 德育类经典诵读1 6 全体学生各班教室全体语文老师周三1:30-2:00 2 科技类航模五探究室査洪峰3 科学小制作六实验室郭寿平4 编织一、

14、二仁爱楼四楼教室盛玉娣5 剪纸原兴趣班（二 五）留守儿童之家胡跃伟6 花卉栽培五活动基地汪建英、王春丽7 农作物种植四活动基地钱志生舒凌云8 电脑绘画三、四、五电脑教室詹光辉9 电子图书三、四、五电脑教室项继东10 网页设计三、四、五电脑教室程国强11 艺术类声乐原兴趣班（四 五）音乐教室胡小舒12 鼓号队原兴趣班少先队室吴韦童巧燕13 书法原兴趣班（三 五）书法室舒立新叶松金14 绘画原兴趣班（一 三）绘画室汪承明15 腰鼓队三多功能厅16 舞蹈队原兴趣班（一 六）舞蹈室吴一娇、胡婧17 电子琴三五电子琴室方龙飞詹冬霞18 摄影六六年级教室翟光满许梦成19 体育类乒乓球原兴趣班看台下王云龙程

15、宗裕20 足球原兴趣班（一 二）足球场胡敏21 篮球原兴趣班（五 六）篮球场陈远峰李秋生22 排球原兴趣班( 三四) 排球场汪爱琴23 羽毛球四六羽毛球场许佳、吴光华24 武术一、二体育场25 围棋三六仁爱楼四楼教室汤大伟章春莲26 象棋原兴趣班（三 六）仁爱楼四楼教室李国著27 特色类古黟文化小导游五、六多媒体教室程瑛28 小主持人三、四二年级教室江晓俏柯连芬29 英语口语训练一、二六年级教室李志玲江永燕30 年级特色类跳绳一室外爱娟景丰爱萍洪伟玉梅志刚周三2:10-3:10 31 转呼啦圈二室外富民彩霞平荪莲红荣芬永良32 滚铁环三室外佩红云珍雪风跃林安飞毓龙33 小报编写四年级教室彩虹慧玉建华亚平秀萍（程瑛班学生分到其他班级）34 写作指导五年级教室利云文英吴哲旭芝王菲（巧燕班学生分到其他班级）35 阅读班六年级教室慧敏国英慧玲丽琪孝俊（明珠、连芬班学生分到其他班级）