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1、 给人改变未来的力量 2015 浙江事业单位考试行政职业能力测试每日一练试题1.人类一直就不知道什么是最好的生活，即使万一猜到了，也肯定不知道如何去实现最好的生活，即使碰巧猜到了什么是实现最好生活的条件，也一定做不成。这是一个难以置信的事实，但确实如此，根本上说，这是因为，人类的好事需要普遍合作，而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影。这段文字要表达的主要意思是：A.实现最好的生活是人类追求的目标B.只有普遍合作才能实现人类的美好生活C.人性的缺陷使人类无法达到最好的生活D.人性具有反合作的缺陷2.著名学者齐美尔认为，由于允许冲突的存在，结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成
2、保护层，从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度，对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉，有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。这段文字要表达的主要意思是：A.某些社会冲突有助于社会稳定B.社会冲突可能会导致核心价值观念的分歧C.开放社会的特征是允许不同群体间的冲突存在D.社会的和谐与冲突是辩证的3.社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的;1789 年资产者的公平要求废除封建
3、制度，因为据说它不公平所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异”。这段文字说明：A.社会公正是具体的 B.社会公正是历史的C.社会公正是相对的 D.社会公正是有阶级性的4.繁荣与自由是现代社会追求的两个具有终极导向的一体化目标。这一目标能够为人们带来经济上的富足和精神上的自在，正因如此，人类不会因为风险的存在而放弃对繁荣的追求，也不会为了秩序化的安排而舍弃对自由的理想。 ，人类的这种追求必将在不断涌现的风险中颠簸前行。填入划横线部分最恰当的一句是：A.但繁荣与自由基础上的生存和竞争带有与生俱来的不确定性B.缺乏自由的繁荣是另一种形式的贫困C.经济与权益双重最大化的追求形成了人类
4、社会繁荣与自由的发展目标D.然而当今社会所面临的一系列风险可能正是规范自由发展的结果参考答案与解析参考答案与解析给人改变未来的力量1.【答案】C。中公教育解析：文段是一个层层递推的结构，由人类一直不知道什么是最好的生活，到即使猜到了也不知道怎么去实现，再到即使知道怎么实现也做不到，最后点明原因：人类的好事需要普遍合作，而人性的缺陷使得人类无法做到这一点。综合分析，即人性的缺陷使人类无法实现最好的生活。2.【答案】A。中公教育解析：文段的主要结构是：由于允许冲突的存在从而有助于这样就阻止了。可见，文段主要讲的是允许冲突存在的好处，由此排除 B、C。D 项迷惑性比较大。“辩证”指的是两方面的相互关系，而文段讲的只是一个方面对另一个方面的关系，即允许社会冲突的存在对维护社会稳定的关系。比较而言，A 项更贴合文意。3.【答案】B。中公教育解析：文段首先指出社会公正随着社会发展而变化，不同的历史条件下，人们对社会公平有不同的认识，接着引用恩格斯的话进行佐证。因此文段主要说的是社会公平的历史性。故答案选 B。4.【答案】A。中公教育解析：横线前的句子说的是，人类不会放弃对繁荣与自由的追求，横线后说的是人类的这种追求必将面临重重阻碍，由此可知横线前后句子构成转折关系，选项中只有A、D 符合要求。而 D 项只提到“自由”，没提及“繁荣”，与前后文内容衔接不当，排除。故答案选 A。
