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1、芙蓉区东茅街学校语文第十二册三单元质量评估卷芙蓉区东茅街学校语文第十二册三单元质量评估卷姓名：姓名： 学号：学号： 计分：计分： 家长意见：家长意见： 一、拼音识字。一、拼音识字。 （16161 分）分） dd jj dd dd n hnhn c ch ng xixing ynyn nunu dd yy ww rr lilingqi ngs rurun tu qu gnggng nn tujitujin ju n k mngmng mm poxiopoxio shuzhishuzhi二、形近字组词（二、形近字组词（1411 分）分） 诸（诸（ ）妒（）妒（ ）壁（）壁（ ）廉（）廉（ ）悔（）
2、悔（ ）匆（）匆（ ）寨（）寨（ ） 睹（睹（ ）炉（）炉（ ）璧（）璧（ ）谦（）谦（ ）侮（）侮（ ）勿（）勿（ ）塞（）塞（ ） 三、近义词、反义词（三、近义词、反义词（8282 分）分） 妒忌妒忌 、 疑惑疑惑 、 抵挡抵挡 、 隆重隆重 、 迟延迟延 、 惩罚惩罚 、 胆怯胆怯 、 诚意诚意 、 四、成语补充（四、成语补充（101101 分）分） （ ）然大悟、完（）然大悟、完（ ）归赵、攻无不（）归赵、攻无不（ ） 、负（、负（ ）请罪、喜不自（）请罪、喜不自（ ） 、力倦神（力倦神（ ） 、 （ ）目蹲身、理直气（）目蹲身、理直气（ ） 、 （ ）口不提、同心（）口不提、同心（
3、）力）力 五、按课文内容填空（五、按课文内容填空（541 分）分） 1、 长歌行长歌行诗一首汉代诗一首汉代 ，其中能体现，其中能体现“春天美好春天美好”的一句是的一句是 ，最能体现，最能体现“珍惜时间珍惜时间”的一句是的一句是 。 2、 七步诗七步诗的作者是的作者是 ，采用借物喻人手法，把哥哥比作，采用借物喻人手法，把哥哥比作 ，自己比作，自己比作 ，能体现，能体现“无奈与哀怨无奈与哀怨”的一句是的一句是 。 3、 出塞出塞的作者是的作者是 ，能体现了，能体现了“战争疾苦战争疾苦”的一句是的一句是 ，能表达，能表达“渴望和平渴望和平”的一句是的一句是 。 4、 草船借箭草船借箭选自明代著名小说
4、家选自明代著名小说家 写的写的 ，文中塑造了老实，文中塑造了老实 诚信的诚信的 ，谨小慎微的，谨小慎微的 、心胸狭窄的、心胸狭窄的 及神机妙算的及神机妙算的 ；“神机神机 妙算妙算”具体体现在具体体现在 、 和和 三个方三个方 面。面。 5、 将相和将相和选自汉代文史学家选自汉代文史学家 的的 ，其中，其中“将将”指指 ，赞扬了他，赞扬了他 的精神；的精神；“相相”指指 ，赞扬了他，赞扬了他 的的 精神。全文讲述他们由精神。全文讲述他们由 到到 的过程，包含了的过程，包含了 、 和和 三个小故事。三个小故事。 6、 景阳冈景阳冈选自明代著名小说家选自明代著名小说家 写的写的 ，文章塑造了武松，
5、文章塑造了武松 、- 、 、 的古代英雄形象，具体描写了武松的古代英雄形象，具体描写了武松 、 、 - 和和 四个过程，在武松与老虎的第一回合较量中，老虎的动作是四个过程，在武松与老虎的第一回合较量中，老虎的动作是 、 、 ，武松的动作是，武松的动作是 。 7、 猴王出世猴王出世选自明代著名小说家选自明代著名小说家 写的写的 ，文章讲述了，文章讲述了 -的一段经历，塑造了悟空的一段经历，塑造了悟空 、 、 、 的形象。的形象。8、 春夜喜雨春夜喜雨的作者是的作者是 ，它的主题是，它的主题是 ，最能体现这主题，最能体现这主题 的一句是的一句是 ，表达了诗人，表达了诗人 的感的感 情。情。 六、写一段语言和动作描写塑造出某一你熟悉人物的性格，六、写一段语言和动作描写塑造出某一你熟悉人物的性格，200 字左右。字左右。 （10 分）分）
