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1、第二单元综合性学习导学案一、活动目标：1 热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为“ 母亲河 ” 是怎样深入全面地积淀在中国 文化之中的。2 关注母亲河，加强环保意识。3 培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。4 培养学生合作意识，引导学生学会分工协作。5 锻炼学生听说读写的能力，着重培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。二、活动重点：通过各种途径收集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料，经过筛选、整理、设计成果展示，加深对黄河的深刻了解。三、教学内容和过程：（一）导入新课，初步体会“ 黄河与中华民族” 的关系。（屏幕打出黄河图片）导入语：自
2、古以来，赞颂黄河的诗文举不胜举，这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们做一次黄河的历史、黄河文化、 黄河的现状的巡礼，来捡拾沉淀的黄河文明印记的语言文化珍宝，来追溯过去，正视现在，展望未来。（二）汇报成语。1、“ 河清海晏 ”解释 河：黄河；晏：平静。黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。2、“ 泾渭分明 ”解释 泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚. 3、中流砥柱解释 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难（三） “ 谚语小组 ” 汇报谚语不见棺材不落泪，不到黄河不死心黄河清 ，圣人
3、出黄河百害，惟富一套跳进黄河洗不清黄河面恶心善，长江面善心恶黄河归来不看川，黛眉 归来不看山三年两决口，百年一改道黄河决了口，县官活不成不见棺材不落泪， 不到黄河心不死九曲黄河 十八湾（四） “ 诗歌小组 ” 汇报关于黄河的古诗、名谣。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白将进酒 ）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白赠裴十四 ）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣凉州词 ）白日依山尽，黄河入海流。（王之涣登鹳雀楼 ）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上（五） “ 故事组 ” 汇报黄河古战场发生的故事牧野古战场：在今河南省卫辉市北，商朝时是都城朝歌的近郊。商朝末年，周武王讨伐殷
4、纣王时曾在这里誓师，一举攻入朝歌， 迫使纣王自尽，结束了商朝600 年的历史。这就是历史上著名的牧野之战。崤山古战场：在今河南省洛宁县西北。春秋争霸时期，本有联姻关系的秦晋两国，由于都想当霸主，一直明争暗斗。晋文公死后，由争夺郑国而矛盾公开，晋襄公在秦军的必经之路崤山埋伏下重兵，将有300 辆战车的秦军全歼。这就是历史上著名的崤山之战。巨鹿古战场：在今河北省平乡县。秦朝末年，陈胜、吴广揭竿起义，被秦章邯大军打败，章邯接着又镇压了项梁率领的另一支起义军，然后攻打赵国， 并占领了赵国首都邯郸。赵王退守巨鹿，向齐、燕、楚等国求援，楚王派出两路兵马，一路由刘邦率领直接进攻秦都咸阳；一路由宋义率领北上救
5、赵。因宋义胆小，途中被次将项羽夺去兵权，项羽即率军直扑巨鹿，九战九捷， 大破秦军，章邯向咸阳请求援兵，把持朝政的赵高为了篡夺国家大权，不仅不派救兵，反而向秦二世说章邯的坏话，章邯受责，进退两难，最后只好向项羽投降，巨鹿之战遂告结束。 巨鹿之战是秦末农民起义推翻秦王朝统治的决定性一战，“ 逐鹿中原 ” 这一著名成语即由此而来。昆阳古战场：在今河南省叶县。西汉末年，王莽夺汉室皇位，为巩固统治，公元23 年，王莽派 40 万军队包围了由刘玄率领的农民起义军占领的昆阳，农民起义军只有8 000 多人，双方兵力十分悬殊。但起义军在太常偏将军刘秀的巧妙指挥下，打败了新王朝的军队，起义军光打扫战场就用了一个
6、多月的时间。昆阳之战， 是中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战例。官渡古战场：在今河南省中牟县东北。公元200 年，“ 挟天子以令诸侯” 的曹操基本占据了中原，便开始与强敌袁绍较量。袁绍的10 万大军从邺出发进攻许昌，曹操率1 万多人进驻官渡迎敌，因双方力量悬殊，曹操采取避实就虚，声东击西的战术，两次小胜袁军。袁绍自恃兵多，率大军直逼官渡要与曹操决战，曹操坚守官渡，袁绍无法前进，两军相持半年之久。后曹操采纳袁绍的谋士的建议，率精兵5 000 偷袭了袁绍的粮仓，袁绍气急败坏，要去偷袭曹操的大本营，结果受到早有准备的曹军的两面夹击。最后将袁绍的10 万大军消灭得只剩800 余人。这就是著名的官渡
7、之战。B、走近黄河的文明。黄河 中华民族文明的发祥地（学生以组为单位，展开竞赛，参考题目如下，小组之间也可相互出题对答。）(一） 、你能举出黄河流域早期的人类文化遗址的名称吗？（三个即可）参考答案：（1）旧石器文化：陕西的大荔沙苑遗址、山西的沁水下川遗址。（2）新石器文化：仰韶文化、龙山文化、二里头文化（3）青铜器文化：商城文化、殷墟文化、岐山文化。（二） 、历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗？（至少说出三个。 ）参考答案：夏朝定都阳城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安阳）、周朝定都镐京（今陕西西安）、秦朝定都咸阳、西汉定都长安（今西安市）东汉定都洛阳、魏晋均定都洛阳、隋唐均定都长安、宋朝定都
8、东京（今河南开封）。（三） 、你能说出关于“ 黄河 ” 的民间故事、神话传说、历史人物故事的名称吗？（三个名称即可，但要说一个具体的故事。）参考答案：大禹治水的传说、黄帝的传说、姜太公钓鱼的故事、郑国渠的故事等。（四） 、你知道 “ 藐视黄河，就是藐视我们这个民族！” 这句话是谁说的吗？参考答案：毛泽东在撤退延安时说的。（五） 、黄河两岸风景知多少？壶口瀑布 黄河在这里以雷霆万钧之势，奔腾过来， 咆哮而去， 壶口瀑布既是黄河的象征，更是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前精神的象征。“ 风在吼，马在啸，黄河在咆哮，黄河在咆哮 ” 这雄壮的歌声唱出了黄河的风采，更唱出了中华民族战无不胜，奋发向上
9、的英雄气概。沿岸风光：阿尼玛卿峰、鄂陵湖、古宗列盆地、孟达天池、仙女湖、鸟梁素海、滩地牧场、日月山、黄河晚照 壮观、美丽、迷人。第二篇章奔腾篇：滔滔黄河水，悠悠中华情 黄河地理知识知多少。A、 (大屏幕上打出黄河的流域示意图学生看图讨论）1、黄河的长度在中国属于第二大河。2、黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海，全长5464 公里，面积79.6 万平方公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省区。3、“ 黄” 河的的盛名由来：黄河穿过世界上著名的黄土高原，这里因水土流失，每年向黄河输送巨量的泥沙。因此，“ 黄 ” 河的盛名，实际上是黄土高原奉赠的。B、 （学生看
10、大屏幕，抢答下列问题。）、黄河全长多少米？、黄河发源于哪座山？、黄河流经哪几个省区？、黄河在哪里注入渤海？第三篇章忧患篇：拯救母亲河 黄河的未来。A、学生相互讨论回忆，了解黄河的现状。断流：从 1972 年至 1996 年的 25 年间，黄河下游有19 年发生断流，累计断流57 次，共计 682 天，平均每年断流36 天。进入90 年代，断流尤为严重。1997 年 2 月 7 日，黄河下游利津河段首次断流， 断流河段曾一度延至河南开封市柳园口河段，断流长度达700 多公里。污染：对7247 公里长的干流和主要支流进行水质评价，其结果是：7 成以上的河段完全失去了饮用水源功能，其中，有1779
11、公里受严重污染；劣于5 类水标准，这种水实际上已成为 “ 毒液 ” 。1995 年 6 月下旬，断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会，然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，散发着一股刺鼻的臭气1999 年初，黄河潼关以下河段发生了历史上范围最大、程度最重、持续时间最长的严重水污染， 造成了一些城市供水困难，给人民的生产和生活带来严重威胁。水质恶化不仅直接影响人民生活和身体健康，而且大大加剧了水资源的紧缺程度。在三门峡市，许多市民感到自来水有异味，只好花钱买邻近地区的井水、泉水吃，从而出现了 “ 守着黄河买水吃” 的怪现象。
12、水土流失：黃土高原本來土壤肥沃，森林覆盖面广，却由于历代的砍伐，使土壤失去保护，任由暴雨冲刷，造成严重的土壤侵蚀，淤积下游河道，引致泛滥成灾。再者，光禿的地面，亦使地面径流加速集中汇入河流。黄河现在是全国乃至世界上含沙量最大的河流。B、爱我黄河，我为黄河出点力。（一） 、让学生畅所若言，尽情地发表自己的想法。1、你知道黄河容易泛滥成灾的主要原因是什么吗？参考答案： 上游流经黄土高原，带来大量泥沙， 使下游河床逐渐抬高，甚至高于农田、 乡村、城市，一有大水，必然泛滥成灾。2、你知道黄河断流的主要原因吗？参考答案： 是人类对水资源的用量超过其自然的限度，及人类的需求与脆弱的生态环境之间的剧烈的反映
13、。3、面对着黄河，你最想对黄河说的一句话是什么？4、如今，黄河的现状令人堪忧，你为黄河最愿做的一件事是什么？5、请你为改造黄河献一计。（二） 、学生 4 人小组展开活动，完成下列两则题目：1、请你为保护母亲河设计一则公益广告2、请你为黄河母亲和设计一则公益广告语。优秀的广告语如：1、 母亲河消失的每一滴水，都是我们心中的每一个悔 保护母亲河 ,刻不容缓 !2、黄河母亲在哭泣,中华儿女齐救娘。3、保护黄河，珍爱生命。4、万里黄河在咆哮,祖国母亲泪满流。风吹雨淋黄土坡,水土流失愈严重。炎黄子孙同携手, 积极保护多绿化。5、心系黄河 ,共建家园。优秀的公益广告赏析：1、 黄水滔天，浊浪滚滚中，祖国地
14、图上满目疮痍：一棵棵残树在洪水中随波逐流，一根根树桩无奈哭泣。 画面中， 一座小楼在大浪冲击中岌岌可危，小楼上的人哭叫着抛出了残缺的斧头。标语：我 “ 爱” 黄河母亲，砍光了“ 绊脚石 ” ，永远在她 “ 怀抱 ” 中！点评：画面布局合理，含义一目了然，色彩鲜明，令人有触目惊心之感。标语言简意赅，颇具讽刺意味。2 、标题一：曾经 一条碧蓝的河流蜿蜒流淌，绿树成荫， 鸟儿在蓝天白云之下欢快的飞翔。伴随着悦耳的音乐，河水中浮现出 “ 河” 这一古老的名称。标题二：现在！刺耳的闪光灯声中，拍摄着黄河的现状：触目惊心的树木残桩中，浊流肆虐， 天空不再澄澈，鸟儿不再歌唱，沙尘弥漫在画面上。“ 黄河 ”
15、这个名称的出现，发人深省。标题三：未来？只有一片干涸龟裂的土地。点评： 富有节奏感的画面，具有强烈的对比效果。以三个表示时间变化的词语做连缀，简洁明了，标点的使用颇见匠心。活动小结： 我们的黄河之旅马上就要结束了，可是我们对黄河、对地球的悠悠关爱之情是永远不会结束的， 本次活动我们将语文与地理、历史等学科有机结合在一起，拓宽了语文学习和运用的领域，使学生在跨学科的学习中，开阔了视野，增长了知识，加强了环保意识。小组汇报的形式激发了同学们的主角意识，人人参于， 互助合作， 又有创新。 在学习的过程中，学生不仅学会了获取资料的方法，而且也学会了整理资料的方法，潜移默化地培养了学生探究、创新、团结合
16、作的精神。同时，请从下列各题中任选一题完成。1、以 “ 我心中的黄河” 为题，写一篇作文，抒发你对黄河的感情，写出你对黄河的希望、祝 愿。2、请针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则公益广告，呼吁人们保护母亲河。广告要件应包括图画或照片、广告词、设计思路说明。可以用手绘，也可以利用电脑设计，力求有创意。阅读例文我心中的黄河黄河乃我们中国的第二大江，它与长江并称为中国的摇篮，因此， 我要发出一声长吼： “ 保护好黄河。” 黄河是中国的第二大江，如今，黄河却被糟蹋的不成样子了，黄河河水中的泥沙多而闻名于世，据统计，黄河下游每年输沙量为16 亿吨，占世界第一位，平均含沙量每立方米约为36 千克， 黄河的气势惊涛澎湃，正因如此， 黄河两岸的流沙大部分都被带进大海。因此，黄河周围因土壤松软，经常闹水灾，所以，我们应治理好黄河，把黄河的洪灾压制住，把流沙排出。黄河的泥沙和水已混合凝结成泥浆，水已基本成为泥水状态，要完成排沙这项任务是很艰难的，更何况，就算把泥沙排出来了，只要黄河周围还有泥沙，泥沙
