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安次区中小学班主任基本素质大赛班会课或班集体活动设计比赛部分评分细则（满分 50 分）1、主题鲜明，观点正确。 （9 分）2、内容充实，针对性强，能够紧密联系学生的实际和学生身边的细节，注重知行统一。 （8 分）3、形式活泼，富有创新意识，有效地服务于班会内容。 （6分）4、班主任的组织和引导较好，点拨到位，语言流畅具有启发性和感染力。 （4 分）5、学生的主体地位发挥较好，师生积极参与，配合默契。（9 分）6、源于学生的生活，关注学生的成长，师生进行真实的思想和情感交流，教育效果明显。 （4 分）7、进程合理，层层推进，教师对突发教育情景的处理灵活得当。 （4 分）8、目的明确，结构合理，体现出教师的先进的教育思想和清晰的教育思路（6 分）班会课或班集体活动设计比赛部分选手须知1、出场顺序：选手出场顺序由抽签产生。2、参赛选手现场抽取一个主题班会课或班集体活动的背景材料和要求，按背景材料的要求，设计主题班会课或班集体活动。3、时间要求：每位选手时间限制为 5 分钟，第一个选手回答前，第二个选手抽题准备，第一个选手结束后，第二个选手上场回答，回答 5 分钟。4、评分方法：当场亮分。评委 6 人，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分为选手最后得分。5、第一名选手答完不打分，在第二名选手答完后一并给分。其他选手打分方式不变。
