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1、书书书湖南省? ? ? ?届高三?十三校联考第一次考试? 生物?题?答?要?不?内?线?封?密?号?学?名?姓?级?班?校?学湖南省? ? ? ?届高三?十三校联考?第一次考试生 物 试 卷由?长郡中学? 衡阳八中? 永州四中? 岳阳县一中? 湘潭县一中? 湘西州民中?石门一中? 澧县一中? 郴州一中? 益阳市一中? 桃源县一中? 株洲市二中? 麓山国际?联合命题炎德文化审校? 制作总分? ?分?时量? ?分钟考试时间? ? ? ?年?月?日上午? ? ? ? ? ? ?得分?第?卷?选择题? 共? ?分?一? 选择题? 本大题共? ?小题? 每小题?分? 共? ?分?在每小题给出的四个选项中
2、? 只有一项是符合题目要求的? ?关于原核生物的叙述中? 正确的是?蓝藻没有细胞器? 但能进行光合作用? ?细菌无线粒体? 不能进行有氧呼吸?原核生物中既有生产者? 也有分解者?原核生物的遗传物质是? ? ?和? ? ? ?某多肽经测定分子式为? ? ? ? ? ? 无二硫键? ?已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的? 苯丙氨酸? ? ? ? 天冬氨酸? ? ? 亮氨酸? ? ? ? 丙氨酸? ? ? 半胱氨酸? ? ? 下列有关叙述错误的是?该多肽水解后形成?种氨基酸? ?该多肽在核糖体上形成? 形成过程中相对分子质量减少了? ?该多肽中氢原子数和氧原子数分别为? ?和?该多肽中有
3、?个肽键? ?下图是高中生物有关实验的操作和叙述? 图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像? 如要看清有丝分裂期的细胞? 应将装片适当向?移动? 图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态? 图中用黑色标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于?角?时针方向流动?右? 右下? 逆? ?右? 右下? 顺?右? 左下? 逆?左? 左下? 顺? ?已知洋葱根尖细胞有丝分裂一个细胞周期大约需要? ? 某学生研究该细胞周期? 获得以下?组数据?分裂期最多的一个视野中? 共有? ?个细胞? 其中分裂前期?个? 中期?个? 后期?个?末期?个? 其余间期?分裂期最少的一个视
4、野? 共有? ?个细胞? 其中有分裂中期细胞?个? 其湖南省? ? ? ?届高三?十三校联考第一次考试? 生物?余为间期?全部共观察了? ?视野? 平均每个视野有? ?个细胞?统计这些视野观察到的结果? 分裂前期细胞? ?个? 中期? ?个? 后期? ?个? 末期?个?对这?组数据的分析? 正确的是?用第?组数据直接计算分裂期各期持续时间是最准确的? ?用第?组数据直接计算分裂间期持续时间产生的误差最大? ?组数据没有意义? 不能用于细胞周期各期所需时间分析? ?组数据分析间期持续时间大约是? ? ? ? ?右图所示? ? ?基因位于大肠杆菌的? ?质粒上? 能编码产生一种毒蛋白? 会导致自身
5、细胞裂解死亡?另外一个基因? ? ?也在这个质粒上? 转录产生的? ? ? ? ? ?能与? ? ? ? ? ?结合? 这两种? ? ? ?结合形成的产物能被酶降解? 从而阻止细胞死亡?下列说法合理的是? ? ? ? ? ? ?和? ? ? ? ? ?碱基序列相同? ?当? ? ? ? ? ?存在时? ? ?基因不会转录?当? ? ? ? ? ?不存在时? 大肠杆菌细胞会裂解死亡?所有大肠杆菌都可被这种毒蛋白杀死? ?右图是描述生命现象的模型? 以下相关叙述不正确的是?若?代表细胞?为原癌基因和抑癌基因突变? 则?可分别代表易在组织内转移和细胞周期变短? ?若?代表棉铃虫种群?为诱捕雄虫? 则
6、?可分别代表性别比例失调和种群密度下降?若?代表种群?为同化能量? 则?可分别代表呼吸作用散失的热量和储存在生物体内的能量?若?代表? ? ?的精原细胞?为减数第一次分裂时其中一对同源染色体未分离? 则?代表的?个精细胞可分别含?或?条染色体? ?下列各项与? ? ?的有关叙述中正确的是? ? ? ?中的? 与? ? ?和? ? ? ?中的? 是同一种物质? ?甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内? ? ?的含量增加?细胞内? ?浓度偏高时? ? ?消耗会增加以维持? ?浓度稳定?颤藻细胞内的直接能源物质? ? ?产生的主要场所是线粒体? ?蚕豆根尖细胞在含?标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个
7、细胞周期? 然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期? 其染色体的放射性标记分布情况是?每条染色体的两条单体都被标记? ?每条染色体中都只有一条单体被标记?只有半数的染色体中一条单体被标记?每条染色体的两条单体都不被标记? ?下列关于细胞分裂? 分化? 衰老和凋亡的叙述? 正确的是?细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异? 导致细胞的形态和功能各不相同? ?细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中? 细胞分化仅发生于胚胎发育阶段?个体发育过程中细胞的分裂? 分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的?多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的湖南省? ? ? ?届高三?十三校联考第一次考试? 生
8、物? ? ?下图的四条曲线中? ? 水稻? 水稻? 分别表示水稻幼苗在不同氧体积分数时? ?释放量的变化情况? ? 小麦? 小麦? 分别表示小麦幼苗在不同氧体积分数时? ?释放量的变化情况? 下列叙述不正确的是?该曲线表明直接影响植物呼吸作用类型的因素是氧气浓度? ?图中小麦?和水稻?两条曲线表示有氧呼吸时的速率?在氧体积分数为? ? ? ?时? 水稻幼苗有氧呼吸消耗的葡萄糖等于无氧呼吸消耗葡萄糖量?在氧体积分数为? ? ? ?时? 水稻幼苗有氧呼吸生成的? ? ?数量是无氧呼吸的?倍以上? ? ?在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有多少项?核? ? ?核? ? ?合成? ? ?聚
9、合酶?核糖核苷酸? ? ? ?钾离子主动运输进入细胞?染色质?染色体?渗透作用? ?项? ? ?项? ?项? ?项? ? ?下列有关生物学实验的叙述正确的是?观察细胞中的脂肪? 染色体? 叶绿体? 线粒体等物质或结构都需要染色? ?观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验过程为取材?解离?漂洗?染色?制片?观察?探究温度对酶活性的影响时最好选用过氧化氢酶作实验材料?用洋葱鳞片叶做? 色素提取和分离的实验? 应用无水乙醇等有机溶剂做提取液? ? ?下列关于四分体的叙述? 正确的是?每个四分体包含一对同源染色体的?条染色单体?四分体就是?条染色单体?复制后的同源染色体都形成四分体?只有减数第一次分裂时期形成四
10、分体?四分体时期可发生交叉互换现象? 进一步丰富了配子类型?四分体时期的下一个时期是联会?细胞中有几个四分体? 就有几对同源染色体? ? ? ? ? ? ? ?下列有关实验设计的叙述中正确的有?实验材料的数量? 温度和时间都可能是实验的变量?各种实验中都必须设置空白对照组? 确保单一变量?数据测量应力求精确? 因而需要多次测量求平均值?探究实验设计中? 实验结果可能与提出的假设不一致?一项? ?两项?三项?四项湖南省? ? ? ?届高三?十三校联考第一次考试? 生物? ? ?关于右图所示? ? ?分子的说法? 正确的是?限制酶作用于?部位? ? ?连接酶作用于?部位? ?该? ? ?的特异性表
11、现在碱基种类和? ? ? 的比例上?若该? ? ?中?为?个? 占全部碱基的? ? ? ?则?的个数为? ? ?把该? ? ?放在含? ?的培养液中复制两代? 子代中含? ?的? ? ?占? ? ?如果? ? ?分子上某一片段是基因? 则该片段?携带遗传信息?上面有密码子?能转录产生? ? ? ?能进入核糖体?能运载氨基酸?能控制蛋白质的合成? ? ? ? ? ? ? ?现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的?现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在?突变和基因重组产生进化的原材料?种群是进化的单位?自然选择是通过生存斗争实现的?自然选择决定生物进化的方向?生物进化的
12、实质是种群基因频率的改变?隔离导致物种形成?适者生存? 不适者被淘汰? ? ? ? ? ? ? ?下图为甲病? ? 和乙病? ? 的遗传系谱图? 其中乙病为伴性遗传病? 下列说法错误的是?甲病的遗传方式是常染色体显性遗传? 乙病的遗传方式是伴?染色体隐性遗传? ? ? ? ?是纯合子的概率是? ? ? ?的基因型为? ? ?假如? ? ? ?和? ? ? ?结婚? 生育的孩子不患病的概率是? ? ? ? ?在细胞分裂过程中出现了甲?丁?种变异? 图甲中英文字母表示染色体片段?下列有关叙述正确的是?甲?丁图都发生了染色体结构变异? 增加了生物变异的多样性? ?甲? 乙? 丁三图中的变异类型都可以
13、用显微镜观察检验?甲? 乙? 丁三图中的变异只会出现在有丝分裂过程?乙? 丙两图中的变异只会出现在减数分裂过程中湖南省? ? ? ?届高三?十三校联考第一次考试? 生物? ? ?下图表示的是生产无子西瓜的几种方法?请据图示信息判断以下说法正确的是? ?方法的原理是基因突变?方法的依据都是基因重组? ? ?方法杂交后代不能产生种子的原因是有丝分裂时染色体联会紊乱? 不能形成正常配子?四种方法中发生可遗传变异的是?和?四种方法中不需要受粉的是?和? ? ?用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验? 结果如下?灰身红眼?黑身白眼?灰身红眼?灰身红眼?黑身白眼?灰身红眼?灰身红眼?灰身白眼下列说
14、法不正确的是?实验中属于显性性状的是灰身? 红眼? ?体色和眼色的遗传符合自由组合定律?若组合?的?随机交配? 则?雄蝇中灰身白眼的概率为?若组合?的?随机交配? 则?中黑身白眼的概率为? ? ?用?射线处理蚕蛹? 使其第?号染色体上的斑纹基因易位于决定雌性的?染色体上? 使雌体都有斑纹?再将雌蚕与白体雄蚕交配? 其后代凡是雌蚕都有斑纹? 凡是雄蚕都无斑纹?这样有利于去雌留雄? 提高蚕丝的质量?这种育种方法所依据的原理是?基因突变? ?染色体数目的变异?染色体结构的变异?基因互换? ? ?某生物兴趣小组偶然发现一突变植株? 其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的? 假设突变性状和野生
15、性状由一对等位基因? 控制? ? 为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置? 设计了如下杂交实验方案? 该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交?观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量? 如表所示?性别野生性状突变性状突变性状 ? ? 野生性状?突变性状?雄株? ?雌株? ? ?下列有关实验结果和结论的说法不正确的是?如果突变基因位于?染色体上且为显性? 则?和?值分别为? ?如果突变基因位于?染色体上且为显性? 则?和?值分别为?如果突变基因位于?和?的同源区段? 且为显性? 则该株突变个体的基因型为?或?如果突变基因位于常染色体上且为显性? 则?和?值分别为?湖南省? ? ?
16、?届高三?十三校联考第一次考试? 生物? ? ?豌豆种子的黄色? 对绿色? 为显性? 圆粒种子? 对皱粒? 为显性? 让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交?都表现为黄色圆粒?自交得?有四种表现型? 如果继续将?中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交? 所得后代的表现型比例为? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?下列措施在实践中不可行的是?大棚栽培中? 适量的多施有机肥可增加大棚中的? ?浓度而增产? ?在玉米生产过程中? 可人工去雄? 然后涂抹上一定浓度生长素溶液? 得到无籽果实?研究鱼
17、类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量?在水稻田中? 放养青蛙可达到防治害虫而增产的目的? ? ?下列关于人体生命活动调节的叙述? 正确的是?激素弥散在全身的体液中? 一经靶细胞接受即被灭活? ?大面积烧伤易引起感染的原因是非特异性免疫能力降低?脑干内有呼吸中枢? 语言中枢等主要的生命活动中枢?病毒侵入机体后? 体内的吞噬细胞?细胞和浆细胞都具有识别功能? ? ?关于动物内环境稳态的叙述? 错误的是?血浆? ?稳定与血浆中的? ? ? ? ? ?等离子有关? ?细胞内外的? ?分布不平衡状态是通过消耗能量维持的?血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐的含量而与蛋白质含量无关?内环境的变化会引起
18、机体自动地调节器官和系统的活动? ? ?突触小泡与突触前膜的融合需要? ? ?参与? 下列有关突触传递的叙述正确的是?若瞬间增大突触前膜对组织液中? ? ?的通透性? 可使突触后膜持续兴奋? ?突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点?递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内? 从而引起突触后膜兴奋或抑制?若突触小泡释放的是抑制性递质? 则突触后膜无膜电位变化? ? ?下列关于种群的叙述? 不正确的是?对家鼠等有害动物的控制? 要尽量降低其?值? ?种群密度是种群最基本的数量特征?在没有自然选择的情况下? 种群的基因型频率仍有可能发生改变?在理想条件下? 影响种群数量增长的因素主要是环境容纳
19、量? ? ? ?岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤? 可能会导致他的?睾丸的生长发育受到影响?甲状腺激素分泌受到影响?体温调节受到影响?血糖调节受到影响?水平衡的调节受到影响?言语活动功能障碍? ? ? ? ? ?湖南省? ? ? ?届高三?十三校联考第一次考试? 生物? ? ?如图所示? 甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射? 乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响?如果甲图中?处的生长素浓度为? 设?处的生长素浓度为? 则? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式? 建立数学模型一般包括以下步骤?下列排列顺序正确的
20、是?根据实验数据? 用适当的数学形式对事物的性质进行表达?观察研究对象? 提出问题?通过进一步实验或观察等? 对模型进行检验或修正?提出合理的假设? ? ? ? ? ? ? ?右图是某个温带自然湖泊中浮游植物种群密度的季节性变化? 据图不可以得出的信息或结论是?种群的数量经常发生变化? 包括增长? 波动? 下降等情况? ?春末及夏季? 湖中的营养物质因藻类大量生长繁殖而减少? 且部分藻类因高温而死亡? 所以营养物质较少? 藻类较少?秋季? 因部分死亡的藻类被分解者分解? 致营养物质少量增加? 故藻类又出现小幅度的增长?该图所示的营养物主要指?等各种无机盐离子和各种有机物? ? ?右图是某孤岛上
21、存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化? 据图分析正确的是?种群?为捕食者? 种群?为被捕食者? ?种群?的营养级比种群?营养级高?种群?所含的能量比种群?所含的能量高?种群?的数量随种群?的数量减少而减少? ? ?珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎?人类已经把大部分陆地表面积用于从事农业? 而很多野生动物是无法在农业景观中生存的?其余的陆地表面积很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块?下图可以体现出栖息地破碎对种群动态有影响?下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是?对于白脸猴来说? 栖息地越大? 种内斗争越少? 个体生存机会越大? ?白脸猴种群越大? 种群维持时间越长? 是因为
22、出生率高的缘故湖南省? ? ? ?届高三?十三校联考第一次考试? 生物?白脸猴种群越小? 种群维持时间越短? 是因为气候和疾病等原因容易导致种群内生物忽然灭绝?栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少第?卷答题卡题号? ? ? ?答案题号? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?答案题号? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?得分答案第?卷?非选择题? 共? ?分?二? 必考题? 共?道试题? 共? ?分? ? ? ?分? 绿萝是常见的一种喜阴绿色植物?下图表示夏季时绿萝在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线?请据图分析回答问题?点时? 绿萝叶肉细胞中合成? 的场所有? 此时?
23、 限制绿萝净光合速率的主要环境因素是?点时? 绿萝细胞呼吸作用产生? ?的去向是? 用途是? 实验结果说明?可以提高绿萝的净光合速率?出现上述结果的原因包括?夏季中午? 强光下温度过高? 蒸腾作用过强? 导致?关闭?吸收显著下降?进一步观察发现? 在阴暗环境中绿萝叶片绿色明显加深? 说明?遮光起到了降温的作用? 降低了植物的? ? ?分? 研究表明? 癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的? ? ?总量没有明显差异? 但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍?下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程? 据图分析回答问题? 图中?代表细胞膜上的?葡萄糖进入癌细胞后? 在
24、代谢过程中可形成非必需氨基酸? 也可通过形成五碳糖进而合成?作为? ? ?复制的原料?湖南省? ? ? ?届高三?十三校联考第一次考试? 生物? 在有氧条件下? 癌细胞呼吸作用的方式为?与正常的细胞相比?过程在癌细胞中明显增强的有? 填编号? ? 从而有利于癌细胞的增殖? 细胞在致癌因子的影响下?基因的结构发生改变而被激活? 进而调控?的合成来改变代谢途径? 若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径? 图中的过程? 填编号? 不宜选为作用位点? ? ? ?分? 某育种工作者在一次重复孟德尔的杂交试验时? 偶然发现了一个罕见现象? 选取的高茎? ? 豌豆植株与矮茎? ? 豌豆植株杂交? 得
25、到的?全为高茎? 其中有一棵?植株自交得到的?出现了高茎?矮茎? ? ? ? ?的性状分离比?请分析回答以下相关问题? 对题干中? 分离现象? 的解释?由于环境骤变如降温的影响? 该?植株可能发生了?变异? 幼苗发育成为基因型是?的植株?该?植株产生含显性基因的配子所占比例为?该?自交? 产生的?基因型有?种? 其比例为? 对上述解释的验证?为验证以上的解释? 理论上需要通过?实验来测定?的基因型? 即选择表现型为?的豌豆对其进行异花授粉?预期子代表现型及其比例为? ? ?分? 下图为某些信息分子调节机体稳态的示意图? 其中?代表信息分子?代表相关的生理变化过程?请据图回答? 机体内环境维持稳
26、态是由?共同调节的结果? 人体内信息分子?的分泌量受到?和?两种信息分子的调节? 这是一种?调节机制? 当体内遭到病毒或细菌的侵入时? 就会产生一系列的反应来抵抗? 最终达到消灭病原体的作用?下图属于免疫过程中的某阶段? 其中?是?细胞? 判断依据是? ? ?分? 分析下列各图? 回答相关生态学问题?湖南省? ? ? ?届高三?十三校联考第一次考试? 生物? ? ? 图?所示食物网有三条食物链? 最高营养级均为鹰?鹰在此食物网中占有?个营养级? 假如图?中鹰的食物有?来自于兔? 有?来自于鼠? 还有?来自于蛇? 那么? 鹰若增重? ? 最多需要消耗?克植物? 图?中的两条虚线之间的部分? 表示
27、某生态系统功能正常的作用范围?表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小? 偏离的大小可以作为?稳定性的定量指标?如热带雨林与草原生态系统相比受到相同干扰? 草原生态系统的?值要?热带雨林的?值? ?表示曲线与正常作用范围之间所围成的面积? 可作为总稳定性的定量指标? 这一面积越大? 即?与?越大? 则说明这个生态系统的总稳定性越?三? 选考题? ?分?以下第? ?题与? ?题分别对应于? 选修? 生物技术实践? ? ? 选修? 现代生物科技专题? ?考生任选一题作答? 若两题均做? 只计第? ?题的得分? ? ? 生物? ? ?选修? 生物技术实践? ? ?分?回答下列关于植物的组织培养技术的相
28、关问题? 植物组织培养技术利用的基本原理是? 菊花的组织培养? 一般选择?植株茎上部新萌生的侧枝? 而对于月季花药离体培养而言? 一般选择?期的花粉? 植物组织培养一般使用?培养基? 植物中生长素和细胞分裂素的使用顺序和添加比例对细胞分裂和分化有着重要的调控作用? 在生长素存在的情况下? 细胞分裂素的作用呈现加强的趋势?先使用生长素? 后使用细胞分裂素? 有? 不? 利于细胞分裂? 细胞不分化? 选择花药时? 一般可通过?的方法确定其中的花粉是否处于适宜的发育期? 在剥离花药时? 应注意尽量不损伤?和尽量彻底去除? ? ? 生物? ? ?选修? 现代生物科学技术? ? ?分?细胞是最基本的生命
29、层次? 细胞培养为医学? 生理学研究开辟了一条崭新的途径?请回答下列有关问题? 动物细胞培养时? 贴满瓶壁的细胞停止分裂增殖? 这种现象称为细胞的? 贴满瓶壁的细胞需要用?处理? 然后分瓶继续培养? 这样的培养过程通常被称为? 在获能液中受精的受精卵? 在体外发育成早期胚胎? 应将受精卵移入?培养液中培养? 哺乳动物胚胎的培养液成分? 除一些无机盐和有机盐类外? 还需添加维生素? 激素? 氨基酸? 核苷酸等营养成分? 以及?等物质? 哺乳动物的胚胎干细胞? ?细胞? 是研究体外细胞分化的理想材料? ?细胞在?上? 或在添加?的培养液中? 能够维持不分化的状态?在培养液中加入? 就可以诱导? ?细胞向不同类型的组织细胞分化?
