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1、摘葡萄摘葡萄教学目标教学目标1、能正确朗读儿歌，在阅读中认读“送、婆、乐、笑”4 个生字。2、复习声母 b p m f，学习拼读音节：pu po mi 3、学习笔画，并在田字格中正确描写“乐、区” 。4、学习关心尊敬长辈。教学重难点教学重难点1、在阅读中认读生字。2、“乐” 、 “区”的书写笔顺。教学准备教学准备课文插图图片、生字卡片、拼音卡片教学过程教学过程一、出示图画，导入新课。1、出示图画。 （课文插图）2、观察图画。说说你看到了什么。3、相机板书课题：摘葡萄二、学习儿歌1、出示儿歌： 葡萄架，挂葡萄，摘下葡萄送婆婆，婆婆乐得眯眯笑。2、教师范读，领读。3、朗读儿歌。1）自由练读（打开课
2、本，右手指读。 ）2）图文对照指名读。3）加动作齐读。4、学习生字。1）过渡：儿歌咱们会读了，那么老师把这些字宝宝从队伍中叫出来，你还能说出它们的名字吗？ 贴出生字卡片。送 婆 乐 笑（2）认读。 （3）交流识字方法。说说这四个字你都是怎么记住的？要注意“乐”和“送”的读音（4）开火车认读。（5）齐读儿歌。5、小结儿歌。（1）小朋友摘下又大又甜的葡萄先送给婆婆品尝，你想夸夸他们吗？（2）赛读儿歌。 （可以男女生赛读，也可以小组之间赛读。 ）三、复习拼音，学习音节。1、出示卡片，开火车认读接顺口溜抽卡片，看谁找得快，找得准右下半圆 bbb，右上半圆 ppp，两个门洞 mmm，伞柄朝上 fff。2
3、、学习音节 pu po mi（1）出示词语葡萄（葡加拼音）(媒体演示或卡片演示)pu pu 教师示范拼读，学生跟拼，开火车拼读。（2）出示词语：婆婆 popo 学生尝试拼读。开火车拼读。（3）出示词语：眯眯笑 mImi 学生尝试拼读。开火车拼读。3、练习圈出正确的音节。四、学笔画，描一描。1、出示：乐 （其中竖折为红色）认识笔画竖折。2、师范写竖折，边写边说出笔画名称。学生书空，说名称。3、师在田字格中范写“乐” ，生边跟着书空边说笔画名称。4、出示：区 找一找竖折。5、教师范写，学生书空、描红。五、巩固拓展1、读儿歌外婆生日到，我去外婆家，送上一只小纸船，外婆乐得眯眯笑。 2、找朋友。笑 （ ） 送 （ ）
