(苏教版)一年级语文上册教案 识字2 1

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1、识字识字 2 2教学目标教学目标: :1.学会 9 个生字和由这些生字组成的词,两根绿线内的 4 个字只识不写。认识 6 种笔画。2.按顺序观察图画,能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来,同时,训练学生健康的生活常规。教学重点难点教学重点难点: :识字、写字、朗读。教学具准备及辅助活动教学具准备及辅助活动: :1.生字卡片。2. 实物投影仪。主要板书计划主要板书计划: :识字 2 生字范写生字组词作业设计安排作业设计安排: :课内:描红、仿影。课外:教学过程教学过程: :教学随笔第一课时第一课时一、导入新课一、导入新课(略)二、看图学词语二、看图学词语1.出示图片,图上画了什么?你们有什么感

2、觉?出示卡片:太阳 闹钟 小鸟。谁能把它们读好?指读、齐读。2.出示图片,出示卡片:穿衣 下床 起早,指名读,齐读。3.出示图片,出示卡片:刷牙 洗脸 早餐,指名读,齐读。4.出示图片,出示卡片:上学 升旗 做操,指名读,齐读。三、熟读韵文三、熟读韵文1. 词语连起来读。2. 看图读韵文。并体会它的美以及与自己生活的关系。3. 教师范读。4. 指名读,齐读。四、指导书写四、指导书写1. 教学 6 种笔画。2. 笔画描红。第二课时第二课时一、复习巩固一、复习巩固1. 抽读生字词语卡片。2. 看拼音填笔画。二、读背韵文二、读背韵文1. 四人一组互读。2. 每组推选一个读得好的同学在班级交流、比赛读。3. 自己试着背下来。4. 会背的同学站起来背。三、指导书写三、指导书写1. 学生看田字格,你觉得哪个字笔顺难写?2. 教师范写“阳” “鸟” “衣” “牙”4 个字。3. 学生书空这四个字的笔顺。4. 学生观察这四个字在田字格中的位置,交流。5. 教师范写“阳” “鸟” “衣” “牙” 。6. 学生描红这四个字。描好后,在习字册上认真临写一个。7. 描红、临写其余几个字。

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