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1、怎怎样让样让初中学生初中学生进进入学入学习习状状态态学学习习主要是自己的事，学主要是自己的事，学习习要要“悟悟”性！什么是性！什么是“悟悟”？“悟悟”左左边边一一个个“心心”，右，右边边一个一个“吾吾”，就是，就是“我我”，意思是，意思是“自己要用心自己要用心”！1、制定、制定计计划划要从要从实际实际出出发发，而且在，而且在执执行行总总的学的学习计习计划划过过程中，程中，还还要制定月要制定月计计划和划和周周计计划，以高度的学划，以高度的学习热习热情和情和顽强顽强的学的学习习意志保意志保证总证总意志的完成。有意志的完成。有的的优优秀中学生每天秀中学生每天还还有一个学有一个学习习小小计计划，划，严
2、严格要求自己，一步一个脚格要求自己，一步一个脚印地前印地前进进。 。2、 、课课前自学前自学课课前自学是学生学好新前自学是学生学好新课课，取得高效率的学，取得高效率的学习习成果的基成果的基础础。如果不搞。如果不搞好好课课前自学，上新前自学，上新课时课时就会心中无数，不得要就会心中无数，不得要领领。老。老师师灌，自己吞，消灌，自己吞，消极被极被动动，食而不化。反之，如果做好了，食而不化。反之，如果做好了课课前自学，不前自学，不仅仅可以培养自学能可以培养自学能力力(主要是独立思考主要是独立思考问题问题的能力的能力)，而且可以提高学，而且可以提高学习习新新课课的的兴兴趣，掌趣，掌握学握学习习的主的主
3、动权动权。知道自己有哪些。知道自己有哪些问题问题弄不懂，主要精力弄不懂，主要精力应应集中在解集中在解决哪个或哪几个决哪个或哪几个问题问题上。上。3、 、专专心上心上课课上上课课是学生理解和掌握基是学生理解和掌握基础础知知识识和基本技能，并在此基和基本技能，并在此基础础上上发发展展认识认识能力的一个关能力的一个关键环节键环节。按上面要求做好。按上面要求做好课课前自学，学生就能更前自学，学生就能更专专心地上心地上课课。 。“学然后知不足学然后知不足“，往往，往往这时这时学生的注意力高度集中，大学生的注意力高度集中，大脑脑处处于于优势兴奋优势兴奋状状态态，能更，能更为为主主动动和灵活地接受老和灵活地
4、接受老师师授授课课。 。4、及、及时时复复习习课课后及后及时时复复习习能加深和巩固能加深和巩固对对新学知新学知识识的理解和的理解和记忆记忆，系，系统统地掌握新地掌握新知知识识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习习，必，必须须把握把握“及及时时复复习习“这这一一环环。复。复习时间习时间的的长长短，可根据教材短，可根据教材难难易和自己理解的易和自己理解的程度而定。除了孩子自程度而定。除了孩子自觉觉复复习习外，我外，我请请平盟教育王老平盟教育王老师给师给孩子孩子课课下下补补课课，帮助巩固孩子所学内容，孩子的成，帮助巩固孩子所学内容，孩子的成绩
5、进绩进步很大。步很大。肖恩肖恩柯柯维维， ，现现任弗任弗兰兰克林柯克林柯维维公司的零售商店副公司的零售商店副总总裁，裁，该该公司公司为为世界世界顶顶尖的尖的时间时间与生活管理的与生活管理的权权威之一。肖恩威之一。肖恩柯柯维维的的 杰出青少年的杰出青少年的七个七个习惯习惯 是是给给予青少年心灵的一份真正礼物，不予青少年心灵的一份真正礼物，不论论你在生活中遇到你在生活中遇到什么什么难题难题， ，这这本本书书都能都能给给你你带带来希望。杰出青少年的七个来希望。杰出青少年的七个习惯习惯： ：习惯习惯一：一：积积极极处处世，世，对对自己的生活自己的生活负责负责。 。习惯习惯二：先定目二：先定目标标后有行后有行动动，确，确认认你的使命和生活目你的使命和生活目标标。 。习惯习惯三：重要的事情要先做，排出三：重要的事情要先做，排出优优先先顺顺序，首先做最重要序，首先做最重要的事情。的事情。习惯习惯四：双四：双赢赢的想法，抱着人人都能成功的的想法，抱着人人都能成功的态态度。度。习惯习惯五：先理解五：先理解别别人，再争取人，再争取别别人理解自己。真心人理解自己。真心诚诚意地意地倾倾听。听。习惯习惯六：六：协协作增效，作增效，协协同工作成就更好的同工作成就更好的业绩业绩。 。习惯习惯七：磨刀不七：磨刀不误误砍柴工，定期砍柴工，定期让让自己得到休整和充自己得到休整和充电电。 。
