《（教科版）二年级语文下册教案 三个小板凳》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（教科版）二年级语文下册教案 三个小板凳（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
教学目标：1、通过阅读爱因斯坦制作三个小板凳的故事，学习他不怕失败，认真塌实的精神品质。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、认识 10 个生字。教学重难点：体会爱因斯坦成为科学家的原因。教学准备：字卡教学流程：一、导入同学们喜欢故事吗？今天我们来读一读三个小板凳这个故事，看看你会有什么收获。二、自读感知1、自读文前提示，明确阅读要求。2、借助拼音读课文，要读准字音。遇到生字和读不通顺的地方，多读几遍，达到正确、流利。3、指名读课文，检查自读情况。4、默读课文思考：从爱因斯坦小时侯制作小板凳的故事中，找出他长大以后成为大科学家的原因。三、理解感悟1、小组互动：讨论爱因斯坦成为科学家的原因。2、指名朗读课文 2、3 段。3、联系讲这个故事。4、识字教学开火车读生字卡，并且用字组词，用词说话。四、扩展练习开一个小故事会。
