《（北师大版）四年级语文教案 《一枚金币》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）四年级语文教案 《一枚金币》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一枚金币一枚金币课文简介：课文简介：课文记叙辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人的老人，看到儿子懒惰成性，万般痛心与无奈， 只好打算将所有的财产送与别人。母亲在两次放纵儿子蒙骗老人之后，只好劝儿子自己挣一枚金币， 老人一连三次把金币扔进火炉里，直到相信金币是儿子挣来的故事。通过这个故事，让孩子懂得只 有亲手创造的财富，才会珍惜的道理。教学目的要求：教学目的要求：基础知识：1、独立认识汉字 3 个，学习会写 3 个汉字。2、通过查资料了解钱的作用。3、进一步积累词语。能力目标：1、引导学生感悟课文的写作特点，按照事情发展的先后顺序从不同视角透视金钱的价值；2、熟读课文，根据课文内容理解词的意思,体会
2、课文所表达的思想感情；3、培养学生联系上下文理解词语的能力。情感目标：1、通过朗读课文，理解课文内容，懂得要以诚实的劳动换取金钱的道理。2、通过学习课文，学会从小认识金钱，懂得正确对待金钱。教学重难点：教学重难点：进一步培养学生的阅读理解能力。教具准备教具准备: 课件教学过程：教学过程：第一课时第一课时一、交流“钱能做什么”的课前问题1、互相汇报调查结果：10 元钱能做什么？2、小结钱的重要性二、复习预习课文的方法，预习课文。1、小组交流。A 认识多音字：B 指导书写C 理解生字新词：辩解、筋疲力尽、懒惰、熊熊大火2、朗读课文，想一想：A 本文写谁？写了一件件什么事？B 尝试给课文分段，归纳大
3、意。第二课时第二课时一、导入新课：这节课我们继续学习一枚金币 ，昨天讲到短短的文章中，介绍了一件怎样的事情呢？教师小结，随机板书板书 儿子父亲二、讲授新课：（一）学习 1-8 自然段：1、学生默读课文，一边读一边思考：老人为什么“再也受不了“？2、小组内交流，要求每个人都要发表自己的意见，可以互相进行补充。3、指导想像儿子懒惰的程度让父亲受不了？读读父亲痛恨的话，再次体会父亲的“受不了”4、指学生进行集体交流，为什么父亲要这样做？（二）学习 9-26 段熟读课文，找找课文中写了父亲与儿子的几次对话？引导质疑；前两次父亲扔掉儿子的金币，儿子只是笑笑，第三次为什么会是那样？引导学生一边读一边想，小组内交流讨论。想像儿子在一个星期的工作中都遇到了哪些困 难？指导学生读出儿子的愤怒的语气。对比儿子上两次的表现，说说你体会到了什么通过刚才的学习，你能试着说说父亲为什么要这样做？三、课堂小结：今天学习了这篇文章后，你觉得这篇课文是按照什么顺序写的？通过学习，你的体会是什么？写在日记本上。通过学习，你的体会是什么？写在日记本上。作业设计：通过学习，你的体会是什么？写在日记本上。板书设计： 一枚金币老人 “受不了” 只有亲手创造财富才会珍惜儿子七、教学后记：
