《（北师大版）六年级语文教案 《黄河之水天上来》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）六年级语文教案 《黄河之水天上来》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黄河之水天上来黄河之水天上来教材分析：教材分析：这篇拓展阅读课文介绍了黄河的发源、上游的发电站、沿途对土地的灌溉、黄河夕照、 壶口悬瀑等景观，说明黄河为什么被称为“母亲河” ，同时介绍了黄河的水土流失， “地上河”的形成，呼吁人们保护环境，保护我们的“母亲河” 。学习重点是了解黄河 为什么被称为“母亲河” ，呼吁人们保护环境，保护我们的“母亲河” 。教学目标：教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.自学生字词语，积累美词佳句。3.理解课文内容，了解黄河为什么被称为“母亲河“。4.体会作者表达的思想感情，激发我们保护环境，保护我们的“母亲河“的意识。关键处处理：关键处处理：1通过反复朗
2、读细细品味文章饱含深情的语言。2品味语言并体会黄河的雄壮，增加民族自豪感。教学准备：教学准备：教师：VCD、风光片黄河 、录音机、磁带、中国地形图、有关黄河的资料等。学生：按照要求预习，查阅有关黄河的资料等。教学时间：教学时间：1 课时教学过程：教学过程：一、播放电视风光片黄河片断，教师适时给以介绍，激发学生学习课文的热情。播放完，出示中国地形图，师生共同简单介绍黄河，对黄河有一个全面的完整的认识。板书课题，导课。二、独立阅读课文，思考：黄河为什么被称为“母亲河“。三、理解课文内容。1.指读课文，正音，交流生字词语。2.小组讨论：说说黄河为什么被称为“母亲河“。3.全班交流：结合学生的交流，引
3、导学生通过具体语句的学习，体会到：黄河水利资源丰富，不仅 可以发电，还可以灌溉，无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙，所 以被称为“母亲河“。四、体会作者表达的感情。1.黄河除了被称为“母亲河“外，还给我们的中华民族带来什么灾难？为什么会带来 这些灾难？2.结合课文，结合自己查阅的资料，谈谈认识。3.针对这种情况，你有什么感受？想说点什么？五、 质疑问难。六、 有感情地朗读课文。选自己喜欢的段落或语句，配乐有感情地朗读。七、 课时小结。让学生谈感受体会。板书设计：黄河之水天上来水利资源丰富 发电 灌溉 母亲河滋润土地 养育炎黄子孙 水土流失 洪水泛滥 保护母亲河 保护环境作业设计：1.有感情地朗诵课文。 2.积累优美词句。3.课堂同步学习与探究 4.预习下一篇课文。
