《高二语文上册第二次月考调研测试题2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二语文上册第二次月考调研测试题2（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、将军中学 2010-2011 学年度第一学期高二年级第二次 月考 语 文 试题第卷（阅读题）一、现代文阅读（ 9 分）情志心理治疗人在患病时常有恐惧、紧张、苦闷、悲哀等不良情绪，迫切需要家人和医护人员的关心和照顾。为此，医护人员可采取情志心理治疗的方法来减除患者在患病期间的不良情志变化，使病人能在最佳心理状态下接受治疗和护理，达到早日康复的目的。医护人员以心理学理论为指导，掌握病人的心理状态， 了解病人的心理需要，以其语言和行为，影响和改变病人不健康的心理状态和行为，提升病人认知和战胜疾病的信心和能力，发挥其主观能动性，增强病人的社会适应能力，促进疾病的健康或向健康的方向发展这就是情志心理治疗
2、。通常，医护人员一般采取支持性心理治疗、暗示疗法和开导法对患者进行情志心理治疗。病人常常对自己的疾病缺乏认识和了解，容易滋生不安全感，同时也不清楚如何主动配合治疗，因此，帮助他们消除顾虑，树立信心，配合治疗是非常重要的。医护人员一定要以诚恳热情的态度去关心、体贴、安慰病人，并应及时以充分的科学和事实为依据，向病人作出保证，甚至承担责任。这种具有支持和加强病人防御功能的特点，以解释、鼓励、保证和安慰为主的支持性心理治疗，能使病人增强安全感，减少焦虑和不安。在疾病治疗过程中，不管是医护人员的权威性、学识和治疗能力，还是仪器的先进性和环境的适宜性，对于患者来说都具有重要的暗示意义。暗示疗法是通过患者
3、直觉地接受护理人员灌输给他的观念和积极暗示而消除或减轻疾病症状的一种治疗方法。暗示疗法贯穿于整个治疗过程，具体实施涉及多方面因素，其疗效也与病人的人格特点、情绪状态及接受暗示的程度密切相关。医护人员的语言对病人的影响更不言而喻的。通过正面说理使病人了解自己病情的发生、 发展以及治疗护理情况， 使其引起注意和重视就是所谓的“开导法”。古语云： “人之情，莫不恶死而乐生，告之以其败，语之以其善，导之以其所便，开之以其所苦，虽有无道之人，恶有不听者乎。”所谓“告之以其败” ，是指向病人指出疾病危害，使病人认真对待疾病；“语之以其善”，是指要求病人与医者很好配合，告诉其疾病的可愈性； “导之以其所便”
4、，是指告诉病人如何进行治疗、调护以及自我调养；而“开之以其所苦”，则是指解除病人消极的情绪，减轻病人的心理压力。开导法的成功运用，可解除病人的不良情绪，使病人怒气消散、精神愉快、随着生物医学模式向生物心理社会医疗模式的转变，在疾病防治中，情志心理治疗正越来越显现出了重要的作用和意义。1、有关“情志心理治疗”的表述，正确的一项是（）A、 情志心理治疗是针对引起病人各种不良情绪和行为的疾病而采取相应措施减轻病人心理压力的一种心理治疗方法。B、 情志心理治疗是医护人员以心理学理论为指导，利用心理学的原理及技巧，改善病人的精神疾患的心理治疗过程。C 、情志心理治疗过程中，医疗人员应有针对性地通过语言和
5、行为，满足病人心理需要，增强其战胜疾病的信心和能力。D 、情志心理治疗的目的在于消减病人面临的心理困惑，减轻病人的痛苦，增强病人的适应能力，帮助病人早日康复。2、下列表述不符合原文意思的一项是（）A、医护人员在与病人的整个交往过程中，对病人施加积极的心理影响，会对病人的疾病治疗起到一定辅助作用。B、在情志心理治疗过程中，应注意以诚恳热情的态度，在了解病人情况的基础上，有针对性地采取治疗措施。C 、 支持性心理治疗以解释、 鼓励、保证和安慰等主要手段帮助病人提高认识、增强安全感、承担责任、配合治疗。D 、开导治疗法可以教会病人制怒、排忧、摆脱悲伤，从而振作病人的精神，消除病人的焦虑，唤起病人的信
6、心。3、根据原文的信息，下列推断不正确的一项是（）A、如果病人对治疗缺乏信心，就可以应用支持性心理治疗的方法，安排他与性格开朗、对治疗充满信心的或疗效理想的病员住在一起。B、如果病人信任自己的医护人员，便容易接受积极的暗示，因此暗示疗法能不能成功施行取决于医护人员的权威性、学识和治疗能力。C 、由于危重病人、慢性病病人和生活不能自理的病人痛苦大、压力大，因而需要医护人员给予更多的诚恳热情、耐心细致的心理治疗。D 、实事求是地讲解疾病治疗情况，请疗效好的病人现身说法，尽可能请家人多来探视，开展健康的娱乐活动都是情志心理治疗的有效办法。二、古诗文阅读（ 34 分）（一）文言言阅读（ 22分）高允，
7、字伯恭，渤海人也。少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之，叹曰：“高子黄中内润，文明外照，必为一代伟器，但恐吾不见耳。”年十余，奉祖父丧还本郡，推财与二弟而为沙门，名法净。未久而罢。性好文学，担笈负书，千里就业，终有所成，博通经史天文术数，尤好春秋公羊。世祖引允与论刑攻，言甚称旨。因问允曰： “万机之务，何者为先？”是时多禁封良田，又京师游食者众，允因言曰： “臣少也贱，所知唯田，请言农事。古人云：方一里则为田三顷七十亩，百里则田三万七千顷。若勤之，则亩益三斗，不勤则亩损三斗。方百里损益之率，为粟二百二十二万斛，况以天下之广乎？若公私有储，虽遇凶年，复何忧哉？”世祖善之。遂除田禁，悉以授民。辽东
8、公翟黑子宠世祖，奉使并州，受布千匹，事寻发觉。黑子请计于允曰：“主上问我，为首为讳乎？”允曰：“公帷幄宠臣，答诏宜实。又自告忠诚，罪必无虑。 ”中书待郎崔览、 公孙质等成言首实罪不可测，宜讳之。黑子以览等为亲己。而反怒允曰：“如君言，诱我死，何其不直！ ”遂绝于允。黑子以不实对，竟为世祖所疏，终获罪戮。给事中郭善明，性多机巧，欲逞其能，劝高宗大起宫室。允谏曰：“昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。今建国已久，宫室已备，永安前殿足以朝会万国，西堂温室足以安御圣躬，紫楼临望可以观望远近。若广修壮丽为异观者，宜渐致之，不可仓卒。计斫财运土及诸杂役须二万人，丁夫充作，老小供饷，合四万人，半年可讫。诚圣
9、主所宜思量。 ”高宗纳之。（选自魏书） 注 黄中内润：内心高尚，德才深藏不露。4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A、担笈负书，千里就业就业：求学B、则亩益三半益：增加C 、为首为讳乎首：头领D 、辽东公翟黑子宠世祖宠：爱宠5、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A、世祖引允与论刑政推财与二弟而为沙门B、何其不直复何忧哉C 、黑子以览等为亲已悉以授民D 、遂绝于允黑子请计于允曰6、下列六句话编为四组，能说明高允有远见的一组是（）与论刑政，言甚称旨遂除田禁，悉以授民又自告忠诚，罪必无虑竟为世祖所疏非因农隙，不有所兴宜渐致之，不可仓卒A、B、C 、D、7、根据文意，下列
10、分析和评说不正确的一项是（）A、高允针对当时禁封良田的弊端，通过数据说明它的危害，说服世祖解除田禁，将良田还给百姓耕种。B、翟黑子是世祖的宠臣，但他犯了受贿之罪，被高祖发觉。高允认为如果翟黑子按实际情况回答，表达忠心，一定会免于责罚，说明高允是个忠诚明智之人。C 、翟黑子不听高允劝告， 听信了崔览、 公孙质等人的话， 认为高允在诱骗他。因他向皇上隐瞒罪过，被皇上杀了。D 、郭善明怂恿高宗大建宫殿，高允援古论今，说明大建宫殿的危害，高宗接受了高允的劝谏。8、将下列句子译成现代汉语（1）少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之。译：（2）昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。译：（二）古代诗歌阅读（ 6
11、 分）一鹭图（唐）刘羽芳草垂杨荫碧流，雪衣公了立芳洲。一生清意无人识，独向斜阳叹白头。9、这是一首题画咏物诗，诗中“雪衣公子”是什么？诗歌运用了哪些手法来刻画“雪衣公子”的形象？10、根据诗歌的意境说说“清意”的含意。诗人借“雪衣公子”形象抒发了什么情感？（三）名篇名句默写（ 6 分）11、，风飘飘而吹衣。12、，龙光射牛斗之墟；徐孺下陈蕃之榻。13、， 响 穷 彭 蠡 之 滨 ； 雁 陈 惊寒，。14、，内无应门五尺之僮。三、文学名著阅读？（ 7 分）15、根据下列各项的描述，分别写出描述的对象轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门、大喝一声：“泼贼那里去！”（）“当然，行是行的，这固然很好
12、，可是千万别闹出什么乱子”。 （）可是一会儿那远处声音被她发现了，她于是也绕屋跑着，并且同黄狗一块儿渡过了小溪，站在小山头听了许久，让那点迷人的鼓声，把自己带到了一个过去的节日里去。（）16、将三国演义中的相关情节或语言，与相关的主要人物连线。宁教我负天下人，休教天下人负我刘备舌战群儒关羽温酒斩华雄诸葛亮白帝城托孤曹操四、文本阅读（ 22 分）岁月的塑造不知不觉，我的头发已经有些谢顶，额头两边露出了均匀的谷地模样，中间是起伏的山峦，有个女同事初见，一声惊呼，怎么搞的，太难看了。那天回家，我特意照照镜子，可不是太难看了。心里一阵酸涩，就捉摸原来那个毛手毛脚浓发飘然的小伙哪里去了？三十五岁刚过，人
13、生中的某些黯淡不可遏制地裸露出来。现在还能像以往那样没有疲备感地骑着一辆自行车满世界跑吗？当初骑车兜风，沿着青春的地平线在雪野里纵横驰骋，仿佛山舞银蛇，原驰蜡象，天地皆醉的快感如今一阵风就没了。也难怪，在体育馆的一次演唱会上，听苍老的崔健无奈地唱： “飞不起来”。想当年，那个“我要从南走到北，我要从白走到黑”，无所顾忌恣肆汪洋的摇滚小子倏然不见了，却多了欲语还休吞吞吐吐的中年症结。岁月是一本书，我们开始为它光鲜淋漓的封面所陶醉，继而为它缤纷多彩的插图所销魂，直到流年暗转，书中的内容不断向我们呈现出那种也无风雨也无晴的本真情境，人才有点会心，美丽繁华的外在多么灿烂精彩也是暂时的，如同张爱玲所说，
14、“生命是一袭华美的袍，里面爬满了蚤子”。无奈，无奈，人生也许就是无奈的变奏和组合，但只要活着，我们就得竭力抓住一些什么，就得温暖一些什么，于是有了各式各样的“家”。社会是大家，单位和每个家庭是小家。我爱我家，让自己的根须垦殖在众生欢笑、互相悦纳承受的集体环境的土壤里，直到开花结果，根深叶茂。但每个个体又是注定孤独的，经历着岁月的雕刻和塑造。由此，我由衷爱看冬天洋面上抽陀螺的小孩不屈不挠永不厌倦的抽打姿态，天寒地冻里，日子过得寂寞，或者纯是好奇心的驱使，一个人便如木雕泥塑一般站在风中，看起来似乎只有他的手在动，其它，他的眼睛、呼吸、全身的血脉神经无不充荡在造化的氤氲里，鼓动营造着人的神奇，孤独者
15、的天性。黑格尔这位哲学王国里的智慧老人曾经告诉过我们，从一个小孩用石头片打水漂这一异常单调的动作当中，殊不知却蕴含着审美的自由理念。抛开美学上的高深学问不讲，我以为孩子们单纯的举止，活灵活现的天真，是未经岁月洗礼和人情世故粘滞而萌发的最美好的人性流露。尤其当我们活过了一定的年轮，如同风吹雨淋雷击电闪过的大树，苍茫的筋络里已然容纳了数不清的断片、伤痕和惊魂甫定的成分。那一片刻，蓦然回首，便觉岁月的雕凿，是无声无息的，没有开场词，不用宣告，更不必征求每个人的同意或者默许，眨眼之间，公共汽车上的孩子已喊你“叔叔”、 “阿姨”了，对镜自语，什么时候头发又白了几根。我们还能奔跑，但很难用“如飞”来形容，
16、肺活量在递减，血压在增高，肚腩无端凸起，早晨想起来的事晚上就忘了，一塌糊涂。都说人生不售回程票，我们看自己的孩子长得越来越来像小时候的自己，再看自己，也越来越像当年的父亲和母亲。人世的代谢，如同庄稼地里的苗和草，换季便意味着过季。人到中年，是岁月塑造的过程和结果。这是浓茶酽酒愈喝愈淡的时分，是下午归途不嫌短天凉好个秋的际遇，是董桥言及的“没有期待心情的约会，你来了也好，最好你不来”的阶段，是看不惯颜柳正楷看不够林散之狂草的无尽感慨，是告别邓丽君美丽的缠绵而倾心于蔡琴他沧桑软语的过路驿站。人活着，就是爬坡，就是过河，就是只问耕田不问收获。到了什么时候，我们再回头，觉得一生不过也如一瞬，一个“归”字在前面等着。17、第二自然段中“青春的地平线”是什么意思？答：18、作者通过“岁月是一本书”的比喻，主要说明岁月具有怎样的特点？答：19、作者认为人被岁月雕刻和塑造的原因是什么？而岁月又是怎样对人进行雕刻和塑造的？答：、20、作者在文中写到由青年进入中年的感慨，并且表达了对人生的看法。找出文中
