学语文综合练习一答案

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1、1学语文综合练习一答案一、1、略。 2、略，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。示例:抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。3、略。 4、B 5、鲁智深（1 分）花和尚（1 分）嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、豁达明理等（1 分）拳 打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等（1 分） 。6、B 7、示例:农夫说：“稻浪滚滚，硕果累累的秋天就是 美，一种丰收的美。 ” 8、表中反映，暑假里每个同学都读了书，读 1 至 5 本的同学占 85%。 （2 分）反映了实 施语文新课程标准后同学们重视课外 阅读。 （1 分） 二、 （一） 、9、这样 轻视 少 害处 10、D（介词，凭） 11、夫人善于自见，而文非一 体，

2、鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里话曰：家有敝帚，享之千金。 12、比喻人无自知之明。 （1 分） 现代指东西虽不好，但由于是自家之物，也看得非常宝贵。 （1 分） （二） 、13、体现说明语言的准确与科学。 14、列数字，意在说明“蓝脑计划”运作的艰难和花费巨大。 15、支持，因为马卡兰已经利用形态学、生理学和分子结构学成功组装了一个模型，而且制定了“拆除之后再重 建”哺乳类动物的大脑的详细时间表。所以他的设想很有可能实现。 （不支持，因为人的大脑功能和结构极 为复杂，目前对它的研究仍处于初级阶段，因此马卡兰的想法可能还不现实。 ） （三） 、16、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步

3、，才算是我们有了那种能力。 17 列举了观察、劳动、 读书、做好公民四个事例。(1 分) 阐明懂得了事物的道理并非具备了相应的能力。(1 分) 18、不能去掉。 “似乎”强调了“知”与“不知”并无两样，因为“知”仅仅是懂得了道理，并没有化为习惯，形成能力。 19、最要紧的是养成种种习惯。 （四）20大嫂、母亲 急性子、利索干净、泼辣、能干； 慷慨老妇人 阅尽沧桑、宽容、豁达 （每空 1 分) 21、 （1） 、 “梨花一枝春带雨” ； （2） 、 “杏花春雨江南” ； （3） 、 “小楼一夜听风雨，深巷明朝卖 杏花” 。 （每空 1 分) 22、 （1） 作者用肯定的语气把雨比作女性，表现了雨

4、的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时，也为下文描写 和赞美雨奠定了感情基调。(意近即可) （2） 说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过，经历过，辉煌过；说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图，并 在不久之后，会有三月春雨随风而来。 （意近即可，用原文语句回答亦可) 三、23、要求：具体的游览点名称(1 分)，能突出游览点文化或景观特点(2 分)，语言优美，能激发游客的兴趣(2 分)。学语文综合练习二答案一、13 略。4、C 5、C 6、C 二、 （一） 、7、D （二） 、 8、通“阵” ，布阵。 、只。 、对的，正确。 、在草地上。 9D 10 （l）我们兵多，他们兵少，不如阻止他们，使他们不

5、能攻上来，可万分安全。 （2）谢安得到 战报，知道秦兵已经战败，当时正与客人下围棋。11风声鹤唳（1 分）机智勇敢，善于用兵。 （2 分） （三） 、12先介绍各种不同旋转缠绕的花，然后再介绍它们之所以会这样固定旋转缠绕的原因。 13为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好，它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的太阳。 14大多数植物的“转头运动”是有一定方向的。这些缠绕茎植物有固定的缠绕方向的原因。分清植物的 左旋、右旋在实践中具有重要意义。 （四） 、15当别人把爱心传递到你的手上时，你应当把爱继续传下去，去帮助需要帮助的人。 （或每个人需要帮 助的时候都得到帮助，每个人得到帮助后都记得

6、延续。 ） 16事例论证的是：为别人一点点的付出，将是别人一生难以忘怀的温暖与恩情，并会给予社会以回报。 17示例：下雨天，当同学没有伞的时候，我把伞借给了他，看到同学安然而愉快地回家，我会感受到一种愉悦。 当看到同学在我的帮助下成绩提高了，我为他的高兴而高兴。老师的艰辛劳动，要求我们回报的是我们的成绩和 我们的健康成长，老师总是以此为最大的快乐。 （五）18集山川岩骨精英秀气于一身（或集洁、幽、淡、清、柔、豪爽、高远于一身） 。箫与笛取材于竹 （或与竹的外形相似） ，箫、笛之音是竹之灵性（或生命）的吟唱（或听箫与闻笛就是聆听竹的生命的吟唱；听箫、闻笛能让人领悟竹的灵性与神韵） 。 19想为百

7、姓做点好事（或“济天下” ） 。 20不媚不俗，不 卑不亢，浑身劲节，凛凛然有君子之风。穷则独善其身，达则兼济天下。淡泊明志，宁静致远。 21此 题只要赏析合理即可。示例：句子：“只说春花秋月是良辰美景，殊不知新笋破新泥更可谓赏心悦目。 ”此句在 结构上承上启下，内容上由对上文各种花草树木描绘的概括，转入下文对竹的具体描绘。例句：“竹，确实和我 们民族有着不解的因缘。 ”此句既照应了上文的 “竹实在是渗透了我们民族的精神情韵” ，又自然地引出下文， 且深刻揭示了文章的主旨。 三22 （要求内容相接，符合对联的基本格式。示例：山挟万龙趋。 23、 示例：会徽由三部分组成，上方 是刻有“京”字的带

8、有动感的中国印，印的下部是北京的汉语拼音和 2008，最下方是象征奥运精神的五环旗。会 徽的名字为中国印舞动的北京。她似印非印，似“京”非“京” ，潇洒飘逸，充满张力，富有中国精神、中国 气派、中国神韵的中国汉文化的符号，象征着开放的、充满活力的、具有美好前景的中国形象；她体现了新北京、 新奥运的理念和绿色奥运、科技奥运、人文奥运的内涵，再现了奥林匹克友谊和平进步、更快更高更强的精神。 （解说词 2 分，会徽的创意和内涵分 4 分。 ） 四、24评分标准参照中考作文评分标准。学语文综合练习三答案一、1 至 3 略。4、B 5、将“提升自我”与“增长知识”位置对调；删去“和生活” （每句找到病句

9、 1 分， 正确修改 1 分。 ） 二、 （一） 、6、 （1） 、营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。 （2） 、抒发了作者抗敌救国、建功立业的 爱国情感（1 分）和报国无门、壮志未酬的悲愤（1 分） 。 （二） 、7、估计 计数、计算 称王、为王 答应 8、 （大王您）倘若要争夺天下，除了韩信，就没有可与您图谋大业的人了。 9、D 10、 （1）韩信自身具有“国士无双”的真才实学；（2）萧何极力举荐；（3）刘邦对人才的需求及其对萧何的充 分信任。 （意思对即可） （三） 、11、航天科技在现代医学中的应用令人瞩目；航天科技中的技术革命更是我们今天不可或缺的；航 天科技中的许多新技

10、术最后都成为了造福于人类的手段。 （或虽然航天科技中许多新技术的最初目标不是为了在地 球上应用，但他们最后都成为了造福于人类的手段。 ） 12、美国当年实施登月计划时，需要一种体积小的便携式计算机系统来监控太空旅行。美国和其他国家为发 展航天科技投入了大量人力物力财力。 （意对即可） 13、删去“之一”后会影响表达的意思。 “之一”表示其 中的一个，说明“重症监护病房” ，只是航天科技在现代医学中的一项应用，航天科技在现代医学中还有其他的应 用。如果删去，就表明航天科技在现代医学中只有这一项应用。“或许”表示不很肯定的语气，使后面假设的 内容表达得更委婉，说明的语言更准确。 （四） 、14、对

11、自己的人生负责。 （2 分） 15、每个人在世上都只有活一次的机会，不应该虚度人生。 （1 分） 对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。 （1 分） 16、引用论证：歌徳的话：“责任就是一种爱。 ”对比论证：“对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源”是正面论证；“一个不知对自己的人生负有什么 责任的人，就无法弄清他在世界上的责任是什么”是从反面论证。举例论证：譬如说，（论证方法 1 分，举 例正确 1 分） （五）17、由悲秋到恋秋。 18、第一片：颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是 疮疤。化作一缕莫名的悲哀。 （2 分） 第二片：火一般红，洋溢着炽热生命力。腾地

12、涌起一股热。(2 分)（答出形 体特点即得满分） 19、为改变大山的贫穷和落后，顽强拼搏，勇于牺牲，像枫叶那样奉献出自己全部的才智 和心血，实现自己的人生追求。 20、我摆脱了内心的愁苦与悲哀，领悟到了只有拼搏和奉献才能实现自己的人 生价值。 21、通过对比衬托，进一步突出了第二片枫叶炽热的生命力和顽强拼搏精神。 三、22、用上三个词语（1 分） ，合乎情境（1 分） ，恰当的描写（2 分） ，语句通顺（1 分） ，字数不够扣 1 分。 23、观点（1 分） ，理由（2 分）示例一：中学生需要课外阅读。因为课外阅读能扩大学生阅读面，拓展知识，可 以使学生受到情感熏陶，获得思想启迪，提高综合素质

13、，促进各科学习。示例二：中学生不需要课外阅读。课外 读物鱼龙混杂，坏书能毒害我们的思想；中学生学习时间紧，所学科目多，痴迷课外阅读，会影响学业。 四、作文参照中考评分标准，建议切入分 47 分。2学语文综合练习四答案一、1 至 3 略。 4、D 5、不设统一答案。例：（1）鲁提辖拳打镇关西；林教头风雪山神庙、 陆虞候火烧 草料场或林教头杀敌山神庙等（2 分） （2）鲁提辖：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理的英 雄好汉。林冲：逆来顺受、委曲求全而又具有一定反抗精神的梁山英雄。 （2 分。意思对即可， ） 二、 （一） 、6、(1)、狂（1 分） （2） 、表达了作者渴望抗击侵略者

14、，报效祖国的爱国情感。 （2 分） （二） 、7、(1)、派 （2） 、攻克 (3)快步走 8、C 9、您攻克了中山，不用它来封给您的弟弟却封给您的儿子，怎么称得上仁君？ 10、文侯“怒”是因为任座的直言进谏，由此可见，国君往往不愿听逆耳之言；文侯“悦”在于翟璜讲究了一点 说话的技巧，由此可见，要取得好的进言效果，要讲究言辞的技巧。 （2 分） （三）11、历史悠久，工艺多样，做工精细，艺术价值高。 （2 分，共四点，答对两点 1 分，意对即可。 ） 12、精选竹材、煮泡阴干、修改切边。 （3 分，每点 1 分，一、二点意对即可。 ） 13、材料和处理方法的朴素、简洁，艺术品有自然之趣；竹刻技

15、艺高超，创作的难度高，艺术价值高于一般工艺 品；是书画艺术在竹皮上的再创造。 （2 分，答对两点 1 分，意对即可。 ） （四） 、14、不设统一答案。参考：自此一直到清末，蓬莱人民的这项税赋都被免除；向朝廷上奏了一份乞开西 湖状 ，组织了人员开浚西湖，建苏堤，形成“三潭印月” ；开创了这座岛上的学习之风，岛上学风日盛，仅明清 两代，就出了 83 名进士，772 名举人；写下不朽名篇赤壁赋 ，自此以“东坡居士”自称。 （每点 0.5 分，可用 文中句子，也可自己概括，意对即可。 ） 15、不设标准答案，参考：他的评价不恰当（1 分） ；苏东坡的一生多经坎坷，常年都过着贬谪流放、颠沛流 离的生活。说自己“身如不系之舟”是确切的（0.5 分） ；但他虽遭贬流放，却始终勤于吏事，为百姓谋事，所以 说自己是“心似已灰之木”不恰当（0.5 分） 。 （观点 1 分；理由 1 分，意思对即可。 ） 16、不设统一答案。参考一：苏东坡是个能够辩证看待问题的人（1 分） 。他虽然因反对王安石变法而遭到流 放（1 分） ；但他对新法中对百姓有利的措施都能认真执行（1 分） 。参考二：苏东坡是个豁达的人（1 分） 。他不 因为自身境遇的变化而改变了自己为百姓做事的态度，虽遭流放，却仍能为