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1、文言文阅读专题七（送东阳马生序）文言文阅读专题七（送东阳马生序） 一、阅读文言文，完成一、阅读文言文，完成 1215 题。题。(13 分分)甲既加冠，益慕圣贤之道。故余虽愚，卒获有所闻。 乙宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕 欺。 ”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。 ” (选自明史)注 帝：指明太祖朱元璋。 朕()：皇帝自称。 12、宋濂是明初著名的文学家。 甲文写宋濂 的故事；乙文写宋濂 的故事。(2 分) 13、解释下面加点词在句中的意思。(4 分) (1)又患无硕师名人
2、与游 患： (2)色愈恭，礼愈至 至： (3)濂具以实对 具： (4)间问群臣臧否 臧否： 14、用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。(4 分) (1)俟其欣悦，则又请焉。(2)诚然，卿不朕欺。【帮帮你】请联系隆中对中“时人莫之许也”和送东阳马生序中“弗之怠”两句的翻译来 做(2)题，相信会对你有所帮助。 15、选择一个角度，谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示。(3 分)（二）阅读下面两段文字，完成 1215 题。 甲既加冠，益慕圣贤之道。故余虽愚，卒获有所闻。 乙羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以 娱其意于山水之间
3、，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。 然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？ 12解释下列短语。 援疑质理： 临池学书： 晚乃善： 13把下面两句话翻译成现代汉语。 既加冠，益慕圣贤之道。则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。14宋濂求学与王羲之学书的“吃苦”精神各表现在哪里？（摘文中原句回答）你怎么看这种学习精神？15宋濂对“乡之先达”持怎样的态度？你怎样评价这种师生关系？（三）阅读送东阳马生序 ，完成 913 题。 （12 分）送东阳马生序（宋濂） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，盖余之勤且艰若此。 9你
4、知道下列加点词的含义吗？请解释。 （4 分） 俟其欣悦 （ ） 媵人持汤沃灌 （ ） 同舍生皆被绮绣 （ ） 腰白玉之环 （ ） 10你理解下列文言语句的意思吗？请翻译。 （2 分） 家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 我的译文： 11作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？（2 分） 我的概括： 12你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？（2 分） 我的感悟： 13你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（2 分） 我的看法： 四、(15 分)阅读下面文言文，回答问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以现，寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮
5、绣，戴朱缨宝饰之 帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍蔽衣处其间，略无慕艳盖。以中有足乐者，不知口体之奉不 若人也。盖余之勤且艰若此。17.解释下列加点词在文中的意思。(3 分)(1)以是人多以书假余 假： (2)以衾拥覆，久而乃和 以： (3)腰白玉之环 腰： 18.翻译下面的句子 (6 分) (1)既加冠，益慕圣、贤之道。(2故余虽愚，卒获有所闻。19.文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?(3 分)20对文中画线句子，联系实际，谈谈你的感受或体会。(3 分)（五）阅读下面两段文言文，完成（五）阅读下面两段文言文，完成 8 81212 题。题。 （1010 分）分）
6、【甲】余幼时即嗜学。盖余之勤且艰若此。【乙】程颢与弟颐讲孔孟绝学于熙、丰之际，河洛之士，翕然而师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌， 相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。 ”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又 见程颐于洛，时盖年四十矣。一日与游酢见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。 （选自 杨时列传程门立雪 ）注：程颢和他的弟弟程颐，二人并称“二程” ，北宋时洛阳人，著名理学家。绝学：失传了的学说。熙、丰之 际：宋神宗熙宁、元丰年间。翕然：一致。时：即杨时，人名。道：思想、学说。赴告：报丧，把死讯通知有关系的人。游酢：人名，北宋时文人。8下列
7、句中加点词的解释有错的一项是（） （2 分）A至舍，四支僵劲不能动（支：通“肢” ）B主人日再食（再：两顿）C吾道南矣（南：南方）D时与游酢侍立不去（去：离开）9下列各句朗读停顿划分不恰当的一句是（） （2 分）A尝趋百里外 / 从乡之先达 / 执经叩问B不知口体 / 之奉不若 / 人也C同舍生 / 皆被绮绣D而以书 / 赴告同学者10翻译下列文言句子。 （2 分）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。11甲文作者在文段结尾说“盖余之勤且艰若此” ，读了文段后，你认为作者求学的艰辛体现在哪些方面？（2 分） 12甲文中的宋濂和乙文中的杨时在求学的过程中，对待老师的态度
8、是相同的，这个相同点是什么？作为现代中学生， 请你结合时代和自身体验来评价他们这种师生关系。 （2 分） ( (六六) )甲当余之从师也，负箧曳屣，余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余 之勤且艰若此。 乙范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未 尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馕(zhn)粥不充，日昃(z 太阳偏西)始食，遂大通六经之旨，慨然有志 于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 宋明臣言行录7解释下面加点的字。(4 分)晨人持汤沃灌： 腰白玉之环：再适长山朱氏： 往往馕粥不
9、充：8将文中划线的句子译成现代汉语。(4 分) 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。或夜昏怠，辄以水沃面。9甲乙两文都有写生活条件艰苦的句子，请你各摘录一句。(2 分)甲文： 乙文： 10甲乙两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。(5 分) （七）阅读下边两个语段，完成 2227 题。 （21 分）甲：余幼时即嗜学。家故余虽愚，卒获有所闻。乙：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠（1） ，辄以水沃面（2） ；食不 给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉 （3） ，妻子衣食仅自足而已。
10、常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。 ”【注释】 （1）昏怠：昏沉困倦。 （2）辄：就。沃：浇。这里是“洗”的意思。 （3）食不重肉：不多吃肉。22、解释加点的词。 （4 分）（1）余幼时即嗜学（ ） （2）录毕，走送之（ ）（3）益慕圣贤之道（ ） （4）妻子衣食仅自足而已（ ）23、下边加点词用法或意思完全相同的一组是（ ） （3 分）A、以是人多以书假余 扶苏以数谏故，上使外将兵 B、手自笔录，计日以还 重岩叠嶂，隐天蔽日C、从乡之先达执经叩问 肉食者谋之24、翻译句子（6 分）（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。25、甲、乙语段中的人物幼年
11、时人生经历有哪两个主要共同点？（2 分）26、甲段中写人物读书刻苦的语句是：（2 分）27、甲文中“人多以书假余”的原因是：乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是：（都用文中的句子回答） （4 分） 八、八、20082008 年安徽省年安徽省 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，盖余之勤且艰若此。 （节选自送东阳马生序 ） 14.解释下列加点词在文中的意思。 （3 分） （1）余幼时即嗜学 （2）录毕，走送之 （3）媵人持汤沃灌 15.翻译下面的句子。 （4 分） （1）以是人多以书假余。 （2）盖余之勤且艰若此。 16.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？（2 分） 17.作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3 分） 18.读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可） （3 分）19请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语： （2 分）
