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1、1 文言文第七讲文言虚词（ 2018年高考补充资料7-1）整理江波审核黄立霞一、文言虚词一）一个一个地记忆高中阶段应当掌握二三十个文言虚词。这需要一个一个地记忆。这里列出30 个常见的文言虚词。（1）之（2）其（3）是（4）焉（5）尔（6）然 （7）莫 （8）或 （9）相 （10 ）见（11 ）岂（12 ）乃（13 ）于（14）与（15 ）因 （16）为 （17）以（18 ） 而（19）且 （20）则 （21 ）虽（22）若 （23） 者（24 ）所（25）夫 （26）盖（27）也（28）矣（29）乎 （30）哉二）一组一组地比较1 “之”和“其”之其词性类别解释词性类别解释代词人称代词第三人
2、称（作宾语）代词人称代词第三人称（作定语或主谓短语的主语）第一、 二人称 （作宾语）第一、二人称（作定语 或 主 谓 短 语 的 主语）指示代词这指示代词那助词结构助词定语和中心语之间副词语气副词表示揣测语气，大概主谓之间取消独立性表示反问语气，难道前置宾语和动词之间表示祈使语气中心语和后置定语间表示感叹语气中心语和补语之间连词假设连词如果偏正结构之间选择连词是, 还是,表示对待关系音节助词起调整音节的作用助词音节助词起调整音节的作用* 动词往，到 , 去“之”和“其”的相同之处在于都可以作人称代词和指示代词，而且都可以作第三人称代词，也都可以用作第一、第二人称代词。但它们有明显的区别，“之”
3、作宾语，“其”作定语和主谓短语的主语（“其”作句子的主语，出现较晚，也不常见） ；作为指示代词，它们也有分工， “之” 主要表示近指，“其” 主要表示远指。 它们都可作音节助词，起调整音节的作用，但也有所不同， “之”主要用在单音节词之后，“其”主要用在句中。而“之”作结构助词，“其”作语气副词，则是它们更大的区别。2 “相”和“见”虚词词性类别解释举例相副词表示共同共同、一起（其妻与其妾）相泣于中庭表示交相互相、相互茕茕孑立，形影相吊表示单相（偏指一方）相当于“我” 、 “你（们）” 、 “他”便可白公姥，及时相遣归（我）吾已失恩义，会不相从许（你）苟富贵，勿相忘（你们）狼不敢前，眈眈相向（
4、他）表示递相一个接一个往往而死者相藉也见副词表示偏指相当于“我”生孩六月，慈父见背（我）君既若见录，不久望君来（我）表示被动被信而见疑，忠而被谤“相”和“见”都可以作副词，而且有一个共同的用法，即偏指一方，但它们又有明显的区别， “相”可以偏指第一、第二、第三人称，而“见”只可以偏指“我”。2 三）一类一类地掌握1表示单独的范围副词词意义举例独只，只是，只有，只要，但单，仅仅, 而此独以钟名，何哉（单单）特而彭祖乃今以久特闻（只是）但但闻黄河流水鸣溅溅（只）/ 但见悲鸟号古木（只）惟斯是陋室，惟吾德馨（只）/ 惟利是求（有时写作“唯”“维” ）仅室仅方丈，可容一人居（只）止禽兽之变诈几何哉？止
5、增笑耳（仅仅，只有）徒强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也（只，仅仅）直不可，直不百步耳，是亦走也。（只是）第藉第令毋斩，而戍死者固十六七（只，仅仅）2词尾词尾用法、意义举例然形容词、 拟声词、动词、副词的词尾，,地，, 的样子峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也尔俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐/ 蹴尔而与之，乞人不屑也焉盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知几千万落乎山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎若桑之未落，其叶沃若（ 诗卫风氓 ）如箪瓢屡空，晏如也（ 五柳先生传 ）付诸阙如（成语）3第二人称代词（你，你的）：尔、汝、女、而、乃、若；子、君、公、吾子,表高度的程度副词（最， 极
6、、很，非常） ：最、极、至、绝、殊、 良、颇、甚、尤、逼、大,表全部的范围副词（全、都）：皆、尽、咸、举、悉、具、毕、备、胜,表短暂的时间副词（不久、一会儿）：旋、寻、俄、俄而、俄顷、顷之、既而、须臾、斯须、少间、未几、无何 ,表反问语气的副词（难道、哪里、怎么）：岂、其、宁、庸、独、安、讵、何,表假设关系的连词（如果、假使）：如、若、苟、使、向、倘、即、脱、设、而、自、试、令、如使、翔实、竟使 ,四）根据语法位置确定用法1其：作定语时，是人称代词“他（它）的”，或指示代词“那” ；作主谓短语的主语时，是“他（它） ” ；作状语时，是副词。2以：词性类别解释举例语法位置连词表示并列递进而、又、
7、而且夫夷以近，则游者众 , 后面跟着动词、形容词、动词短语、形容词短语和 主 谓 短语。表示承接关系而、从而老吾老以及人之老表示目的关系用来、以便君臣固守以窥周室表示修饰关系地木欣欣以向荣, 泉涓涓而始流表示因果关系因为以其求思之深而无不在也因而、以致暴霜露斩荆棘，以有尺寸之地表示界限范围以（东）左膝以下筋骨尽脱矣介词引出凭借依据用、拿、凭（廉颇）以勇气闻于诸侯 后面跟着名词、代词、名词短语。引出涉及对象把、与今以钟磬置水中引出时间处所在予以未时还家而汝以辰时气绝引出原因因为不赂者以赂者丧注意： “以”后面的代词被省略，不要误以为“以”是连词。如“可以一战”（ 曹刿论战 ） 。“以”后面的代词
8、被前置，不要误以为“以”是连词。如“举世混浊而我独清, 众人皆醉而我独醒 , 是以见放”（ 史记屈原贾生列传） 。3焉：词性类别解释举例语法位置3 代词人称代词之犹且从师而问焉 / 心不在焉在及物动词之后疑问代词谁、什么、哪里且焉置土石在动词之前兼词介词 +代词于之夫大国难测也， 惧有伏焉在不及物动词后副词反诘语气怎么、哪里不入虎穴，焉得虎子在动词之前助词语气助词助陈述、疑问等语气彭蠡之口有石钟山焉在句末助停顿于是焉河伯欣然自喜在句中词尾, 的样子盘盘焉，囷囷焉在形容词、拟声词后一、完成下面的选择题。1与“一匡天下，不以兵车者”一句中“以”的用法相同的一项是（）A不以物喜，不以己悲 B今以钟馨
9、置于水中C夫夷以近，则游者众 D （刿）问：“何以战？”2下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是（）A是为何谷 B何为以公名之C以臣为愚 D故名此谷为愚公之谷二、阅读下文，完成文后的题。（伍）子胥入船，渔父知其意也，乃渡之千寻之津。子胥既渡，渔父乃视之有其饥色，乃谓曰：?子俟我此树下，为子取饷?渔父去后，子胥疑之， 乃潜身于深苇之中。有顷， 父来，持麦饭、鲍鱼羹、盎浆，求之树下，不见，因歌而呼之， 曰： ?芦中人，芦中人， 岂非穷士乎 ? 如是至再， 子胥乃出芦中而应。渔父曰：，?吾见子有饥色，为子取饷，子何嫌哉?子胥曰： ?性命属天，今属丈人，岂敢有嫌哉?二人饮食毕，欲去，胥乃解百金之剑；
10、以与渔者：?此吾前君之剑，上有七星北斗，价直百金，以此相答。 ?渔父曰： ?吾闻楚王之命：得伍胥者，赐粟五万石，爵执圭。岂图取百金之剑乎 ? 遂辞不受， 谓子胥曰：?子急去，勿留 ! 且为楚所得。 ?子胥曰： ?请丈人姓字。?渔父曰：?今日凶凶，两贼相逢，吾所谓渡楚贼也。两贼相得，得形于默，何用姓字为?子为芦中人，吾为渔丈人。富贵莫相忘也。?子胥曰：?诺。 ?既去，诫渔父曰：?掩子之盎浆，无令其露。?渔父诺。子胥行数步，顾视渔者，已覆船自沉于江水之中矣。注：执圭：春秋时楚国设置的爵位名，它是楚国的最高爵位。1下列句中的代词，指代的内容理解不正确的项是（）A求之树下，不见之（子胥） B如是至再是
11、（歌而呼之）C此吾前君之剑此（前君之剑） D掩子之盎浆，无令其露其（渔父）2下列句中“相”的用法不同于其它三项的一项是（）A价直百金，以此相答 B相看两不厌，只有敬亭山C登即相许和，便可作婚姻 D富贵莫相忘也二、复音虚词（包括虚词性复音结构）复音虚词， 本来也有一个复音词和两个单音词（虚词性复音结构）的分别， 这里从简易出发，不作分别。讲一些常见的复音虚词和结构。复音词解释举例而已罢了闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（ 师说）则已也就罢了不鸣则已，一鸣惊人。 （ 史记滑稽列传 ）庶几差不多、相近王之好乐甚，则齐国其庶几乎。（ 庄暴见孟子 ）若夫像那，至于那若夫霪雨霏霏，连月不开。（ 岳阳楼记
12、 ）何其多么至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（ 伶官传序 ）之谓说的就是“孝子不匮 （ku），永锡尔类。”其是之谓乎？ （ 郑伯克段与鄢）谓之称他为、把它叫做敏而好学， 不耻下问， 是以谓之文也。（ 论语 公冶长）所谓（就是）人们所说的此所谓战胜于朝廷。 （ 邹忌讽齐王纳谏 ）若何 怎么样使就戮于秦，以逞寡君之志，若何？（崤之战）奈何奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙 ?（ 阿房宫赋 ）何如如何，怎么样今单车来代之，何如哉？（信陵君窃符救赵 ）何所, 的是什么白雪纷纷何所似？（ 世说新语言语 ）4 有所有, 的吾入关，秋毫不敢有所近。（ 鸿门宴）无所没有, 的财物无所取，妇女无所幸。（ 鸿门宴）有
13、以有用来 , 的吾终当有以活汝。 （ 中山狼传）无以没有用来 , 的故不积跬步，无以至千里。（ 劝学）何以拿什么，凭什么何以战？（曹刿论战 ）是以因此是以圣人不期修古,不法常可。（ 韩非子五蠹 ）乃尔如此作计乃尔立。 （ 孔雀东南飞 ） / 何其相似乃尔。虽然虽然（即使）这样虽然，受地于先王， 愿终守之， 弗敢易。 （ 唐雎不辱使命 ）然而这样，可是 ,乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。（ 孟子然则既然这样， 那么,是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？（岳阳楼记 ）向使如果向使三国各爱其地， , 当与秦相较，或未易量。 （ 六国论）所以, 的原因所以遣将守关者, 备他盗之出入与非常也。（
14、 鸿门宴）用来, ；, 的凭借师者，所以传道受业解惑也。（ 师说）于是表示承接关系于是秦王不怿，为一击缶。（ 廉颇蔺相如列传 ）从这，在这吾祖死于是，吾父死于是。（ 捕蛇者说 ）以为以（之）为南取百越之地，以为桂林象郡。（ 过秦论）而为收天下之兵， , 镝，铸以为金人十二。（ 过秦论）认为自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。也与、也与哉也乎哉复音语气词， 兼有几个词的语气， 但重点在最后一个词上其可怪也与！ （ 师说）鄙夫可与事君也与哉！ （ 论语阳货 ）吾罪也乎哉！ （ 左传襄公二十五年）一、解释下列句中加点的复音实词。1谓戎夷其能必定一世，则未之识；若夫欲利人之心，不可以加矣！（
15、）2永、柳诸山， 乃荒陬中一丘一壑；子厚谪居， 幽寻以送日月， 故曲尽其形容。 （）3吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。 （）4其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。( ) 5有二叟分石而钓，其甲得鱼至多且易取：乙竟日亡所获也。（）6我万里步行见公，不自意全，今至梅矣，不旬日必见。 （）7府遣卒数辈号“警盗”，刺诸县短长，游蠹不归，莫敢迕 , （）二、解释下列句中加点的复音虚词。1吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心？此吾所以泣也。 （）2吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。 （）3既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。 （）4主人曰：“邻家孽猫，可厌乃尔！ ” （）三、把下列句子译成现代汉语。1 （于是阖庐知孙子能用兵，）卒以为将。2人或问之： “何为泣乎 ?”3法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。4 （予方杂居南夷，与之起居出入，）盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？5.( 见病者以手擘目，观其饮啖；) 盖目眶尽肿，不可开合也。三、固定结构15 例一） “以为”、“以 , 为” 文言中的“以为”，可以作为一个双音节词，和现代
