小学校园安全巡逻制度 小学校园意外伤害应急管理制度 小学安全制度

《小学校园安全巡逻制度 小学校园意外伤害应急管理制度 小学安全制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校园安全巡逻制度 小学校园意外伤害应急管理制度 小学安全制度（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小学校园安全巡逻制度小学校园安全巡逻制度 小学校园意外伤害应急管理制度小学校园意外伤害应急管理制度 小学安全制度小学安全制度小学校园安全巡逻制度为了维护校园的秩序和稳定，保护师生的生命财产安全，真正把学校安全作为重要的日常工作常抓不懈，经研究决定，建立学校安全巡查制度。第一条 建立学校安全每日巡查督查制度，是学校安全工作制度化、规范化，落实安全工作责任制的必要步骤，是坚持“学校安全，预防为主”的重要手段，学校对安全工作务必要高度重视，做到警钟常鸣，常抓不懈。第二条 巡查主要内容1、学校值班情况；2、学生出勤情况检查；3、班级电教设备用电安全检查；4、学校的消防、照明、用电、紧急疏散等安全管理；

2、5、学校校园的安全情况。第三条 学校组成安全巡查小组。1、安全巡查领导小组：组长：副组长：成 员：2、巡逻队队长：成员：第四条 参加安全巡查人员，必须认真负责，仔细排查，切实履行职责。1、值班人员要忠于职守，按时上下班并坚守工作岗位。每天定时或不定时的对整个校园进行巡逻。按照重要时段加强巡查、重要部位认真检查、闲杂人员注意盘查、安全隐患坚决排查的总体要求，认真履行工作职责。2、重点区域、地段特别是夜间要增加巡逻次数，提高巡查质量，并密切注意报警系统的监控情况，确保校园安全。3、根据违法犯罪分子的特点，确定巡逻时间、路线，遇到可疑人员要仔细盘查，以便及时发现各种违法犯罪活动。在巡逻、巡查过程中发

3、现问题要及时处理，如遇不法分子自己不能制服或处理时，要第一时间报警，并及时向学校有关领导报告。当班所有人员要互通值勤信息，当遇重大事情时，要共同配合处理。4、发生突发事件要第一时间时间赶到现场，及时、果断地处理，控制事态；发现犯罪分子作案要奋力捕捉，发生事故要奋力抢救，并立即报告相关部门领导及时处理。5、对巡逻时发现的违纪学生要进行说服、教育，必要时要通知所在年级班主任老师，情况严重时，要立即报告校值班领导。6、要认真做好治安巡逻日志的记录和交接班工作，每班交班必须向下一班说明本班有关情况，提醒下一班重点进行防范。7、节、假时期间，要加强巡逻，确保学校财产和全体师生的财产、生命安全。小学校园意

4、外伤害应急管理制度为加强小学校园安全监管工作，落实具体管理责任，杜绝安全事故发生，落实校园安全监管具体措施：1、明确校园安全监管责任范围及责任人，落实安全工作众人挑，人人肩上有指标的安全监管责任制，具体内容见附表 。2、每周教工例会和班会必须对师生进行安全教育，各处室要健全职能范围的安全管理制度，并贯彻落实到位，做到警钟常鸣，警示不懈，时时做好应急准备教育工作，形成人人注意安全，个个参与防范的校园良好安全生产氛围。3、师生上下楼梯要求靠右行，相互礼让不拥挤，进出校门自觉下车，骑摩托车要戴头盔等，避免因拥挤而造成的不安全事故的发生。4、有关安全监管责任人要对本监管的责任范围工作经常检查，发现问题

5、及时解决或报告相关责任人调处。同时，对监管项目的排查及处理情况，要建立排查安全台帐，并视情况严重程度，进行有效处理，把问题解决在萌芽状态。三、突发事件的处理程序和惩戒1、如突发事件一经发生，在场的领导、教师，应首先组织学生离开事发现场，及时向安全领导小组汇报，保护好现场；若有伤员，以抢救伤员为主；其次安全领导小组接到通知后，要立即组织有关人员到场处置，并向上级有关部门汇报；再是稳定师生，勘察现场，制定方案，慰问受伤人员，调查事发原因，按规定进行处理。2、凡责任人玩忽职守，疏于管理造成责任事故的，要承担一切应负监管责任，接受党纪、政纪处理，直至追究法律责任，同时，实行“一票否决”制度，责任人年度

6、内不能评优评模、职务晋升和评聘职称等。小学消防、防震、防雷安全制度（一）指导思想以“*”重要思想为指导， ，认真贯彻科学发展观，切实落实国家、省、市防震减灾工作的精神要求，把学生的生命安全放在首位，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减载意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救和互就能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。（二）规划目标普及防震减灾基本知识，提高自救自护能力，建立健全地震应急和救援保障体系，增强紧急救援力量，增强我校学生的防震减灾意识，提高综合防震能力。（三）主要任务1、加强校园基础信息调查提高学生对于地震灾害防御能力；完善突发地震事件处置机制，提

7、高教师、学生应急处置能力，制定并实施学校地震安全方案，推进避难防灾场所建设。2、充分利用各种渠道进行宣传防震减灾避险知识，对学生进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年儿童防震避险的理念、常识和心理素质等，保证两年举行一次及以上的演练，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变以及师生自救互救技能和应对突发地震的能力。3、将防震减灾教育纳入学校教育内容，提高全社会防震减灾知识受教育程度；充分发挥校园网在防震减灾教育中的作用。4、落实各项应急救援规定制度，保证从校主要领导、分管领导、系统内工作人员 24 小时通讯

8、联络无障碍，学校工作人员轮流值班制度，确保反应迅速，救援及时。5、学校为周边社区防震减灾教育起到示范带头作用。（四）具体计划1、加强组织领导，明确责任分工，健全工作机制：成立以校长为组长的防震减灾安全工作领导小组，形成校长亲自抓、教导主任具体抓、科技辅导员和各年级班主任齐抓共管的格局，形成一套强有力的安全管理网络。2、建立畅通无阻的防震减灾安全信息渠道。建立“教师通讯联络网”和“学生安全通讯联络网” ，确保校长、各责任人、班主任、学生之间的信息畅通。3、加强安全检查工作，学校严格执行定期的安全检查制度，时刻留心校舍安全，发现问题及时上报、补救、整改，防患于未然。4、开展形式多样的防震减灾安全教育活动通过开展防震减灾科普知识教育活动，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教育真正内化为一种自觉的需要和行为。