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1、人教新课标九年级语文上册复习提纲-详细知识要点重点字词。（1）崩殂：帝王死（2）光先帝遗德：发扬光大（3）菲薄：轻视 （4）恢弘：发扬扩大（5）引喻适义： 称引 恰当 （5）陟（奖）罚（惩罚） 臧（善）否（恶）（6）异同：不同（6）刑赏：罚（7）昭.之理 显示 治理 （8）淑均：善良公正（9）倾颓：倾覆衰败（10）倾覆：兵败（11）布衣：平民（12）躬耕：亲自。（13）闻达：做官扬名（14）猥：辱（这里指：降低身份）（15）驱驰：奔走效劳（16）夙夜：早晨（17）不毛：荒凉的地方（18）庶竭：希望（19）驽（劣马）钝（刀刃不锋利）：比喻才能平庸（20）攘除：铲除。（21）彰：表明（22）斟酌损
2、（减少）益（增加）：考虑（23）慢：怠慢（24）以彰其咎表明 过失（25）以咨诹善道：询问（26）雅言：正确（27）临表涕零：面对眼泪 （28）之秋：时（29）良实：善良、诚实的人（30）偏私：偏爱私心（31）优劣：才能高的和才能低的3、通假字：阙：（通 “ 缺” ） 缺点 简 （通“ 拣” ） 选拔有（通 “ 又” ）4、古今异义字：卑鄙：身份低微，出身鄙野。今：指品质低劣、下流。由是感激：感动振奋。今：意指激动感谢。痛恨：痛心遗憾。今：指十分憎恨。开张：扩大。今：指商店开始营业。晓畅：精通熟练今：作文通顺明白5、 一字多义：是以先帝简拔以遗（w i）陛下。（给予）恐托付不效。（成效）深追先
3、帝遗（ y ）诏 （遗留）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（任务）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（用来）性行淑均（行为）此后汉所以倾颓也（.的原因）行阵和睦（队伍）俱为一体（是）咨臣以当世之事（拿）作奸犯科及为忠善者（做，行）寄臣以大事（把）众议举宠为督（做，担任）遂许先帝以驱驰（为、替）先帝不以臣卑鄙（因为）以光先帝遗德（ 来）以塞忠谏之路也（以致）6、 成语：妄自菲薄三顾茅庐计日而待作奸犯科三、翻译重点句子：（1），今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。翻译：现在天下分成三国， 蜀汉民力困乏， 这实在是危急存亡的时候啊。（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，翻译
4、：皇宫中丞相府里的人，都是一个整体，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而有异。如果有作奸邪的事违反科条法律的人（3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也翻译：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。（4）此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。希望陛下能亲近信任他们（5）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯翻译：我只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。（6）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈. 由是感激，遂许先帝以驱驰。翻译：先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己.
5、因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳（7）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。翻译：在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。从那时到现在二十一年了（8）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。翻译：先帝知道我谨慎小心，所以先帝在临死的时候，把国家大事托付给我。（9）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：翻译：这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。（10）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。翻译：希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，来告慰先帝在天之灵。（11）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路：翻译：不应该随意
6、看轻自己， 说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！四、理解记忆：（1）、赏罚同一标准：陟罚臧否，不宜异同；（2）、三条建议是：开张圣听（广开言路）；严明赏罚；亲贤臣，远小人 ( 亲贤远佞 ) 最重要的一条是：亲贤臣，远小人（3）、分析形势：不利的客观条件：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。（4）作者志趣（无意功名、淡泊名利）：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（5）、临危受命（创业艰难、患难与共的经历）：“ 受任于败军之际，奉命于危难之间 ”（6）、先后汉兴衰原因：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也（7
7、）出师目标（ “ 大事 ” 、政治愿望）：北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶， 兴复汉室，还于旧都（8）三顾茅庐（追随先帝驱驰原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。（9）表达感情：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：默写形式：（1）、诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均“。这与出师表中的两句“ 不宜偏私，使内外异法也” 一致。（2）、上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“ 受任于败军之际，奉命于危难之间“五、理解：1、作者回忆对人生有重大影响的三件大事：三顾茅庐临危受命临崩寄大事2、分析形势的原因：指出先帝创业艰难，希
8、望后主发愤图强，继承父志，复兴汉室3、自述身世的目的：（1）、感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。（2）、指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室4、写作特点：（1）、以议论为主，陈述意见提出政治主张，兼记叙身世，追随先帝的原因，以身许国的经过， 字字句句蕴含作者报先帝忠陛下的深厚感情。议论记叙抒情相结合。有极强的说服力与感染力（2）、语言质朴、恳切：提先帝蕴含对先帝知遇之恩德无限感激，提陛下以父辈的真挚感情反复规劝，再三嘱咐5、全文要点：分析形势 提出三条建议 叙经历感帝恩 出师目标归结责任作者思想感情：报先帝而忠陛下六、扩展1、如何看待诸葛亮的忠心？答案要点：（ 1）、封建社会推崇：刘
9、汉为正统、受知遇而尽忠的一代忠臣典型（2）、今天我们可看作为事业、为人民的全心全意服务的思想2、从出师表中你觉得诸葛亮是一个怎样的人？答案要点：（答任意一点）（1）、为报刘备三顾草庐知遇之恩,出山效命 ;在危难关头奉命出使，患难与共，刘备临终托孤,他受命以来 ,早晚忧叹 , 把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁，可见他是个感恩图报的人。（2） 、他准确地掌握当时天下三分的形势,能客观地分析有利不利条件，劝谏后主广开言路 ,赏罚分明 ,亲贤远佞等 ,可见他深懂治国之道。是一个有政治远见的人3、结合出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘禅任用贤能？答案要点：（ 1）、为了解除后顾之
10、忧（2）为了汉室之隆5、你觉得诸葛亮向刘禅提出的这条“ 亲贤臣，远小人 ” 的建议，在我们现实生活中有没有意义？答案要点：无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“ 亲贤臣，远小人 ” 的建议，在我们现实生活中有重要的意义6、诸葛亮提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？答案要点：目前国际竞争日益激烈，我国已加入 WTO，更要加强民主与法制建设，依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见（广开言路），激励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。7、当今世界变幻莫测，如你是炎黄子孙身处二十一世纪的诸葛亮，你怎么办？8、作
11、为一名有才智的中学生，你如何为学校献计献策？9、相关诸葛亮的故事：三顾茅庐三气周瑜病死五丈原六出祁山七擒孟获摆设八阵图空城计 舌战群儒草船借箭借东风10、诸葛亮名言：静以修身，俭以养德非宁静无以致远，非淡泊无以明志鞠躬尽瘁，死而后已11、赞颂出师表诗句：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟- 杜甫出师一表真名世 ,千载谁堪伯仲间 陆游人教版九年级语文上册课外古诗词十首的解释1观刈麦 白居易田家少闲月，五月人倍忙。庄稼人很少空闲日子，五月里家家加倍繁忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。昨夜间一场南风吹过，那小麦铺满陇沟焦黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。妇女们担着竹筩粟饭，孩童们提着瓦罐浆汤。相随饷田去，丁壮在南冈
12、。前行后撵去送晌到田里，小伙子们正操劳在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。两脚蒸腾着暑天的土气，脊梁灼烤着火般的太阳。力尽不知热，但惜夏日长。力气耗尽了也不觉得热，只是贪图这夏日好天长。复有贫妇人，抱子在背傍。更有那些穷苦的婆娘，抱着婴儿在他们一旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。右手去捡那丢掉的麦穗，左臂悬挎着破烂的扁筐。听其相顾言，闻者为悲伤。听她们相互间三言两语，禁不住引起我无限悲伤：田家输税尽，拾此充饥肠。“ 俺家的收成全缴了税，拾这点漏儿压压饥荒。”今我何功德，曾不事农桑。如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。从九品吃禄米足三百石，成年价到头来还有余粮。念此私自愧，
13、尽日不能忘。想到这些好不暗自惭愧，整天到晚怎也不能遗忘。2月夜 刘方平更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。译文：夜半更深明月西挂照亮半边人家，北斗七星横卧南斗六星也已倾斜。今夜我忽然感到春天的温暖气息，还听得春虫叫声穿透绿色的窗纱。题解：诗是抒写感受大自然物候变化的，清新而有情致。这类诗是诗人对外界自然事物、 气候加以精细体察而萌发于心的一种敏感、灵感凝成的景象。诗的首二句是写仰望，寥廓天宇，月色空明，星斗阑干，暗隐时辰流转；后二句是写俯视，大地静谧，夜寒料峭，虫声新透，感知春之信息。构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣。3商山早行 晨起动征铎 1，
14、客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙 2。因思杜陵梦，凫雁满回塘3。译文：黎明起床，车马的铃铎已叮当作响，出门人踏上旅途，还一心想念故乡。鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉，足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。枯败的槲叶，落满了荒山的野路，淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群凫雁，正嬉戏在明净的池塘。【注释】 1征铎：行车铃。 2槲、枳：皆树名。是山中野生灌木或乔木。3杜陵：在长安城南，见前注，此处代指长安。回塘：曲折的池塘，可能是指曲江。也是代指长安。【解题】商山，在今陕西省商县东南，亦称楚山。传说汉初“ 四皓” 隐居此处。诗约作于唐宣宗大中
15、未年诗人离开长安时。【简析】 此诗抒发了诗人的羁旅之愁。诗人选取寒秋时早行时于驿站中的所见所感。表达了愁旅而思乡的情感， 章法构思皆是标准的律诗模式。此诗成名主要在于第二联的成功。诗人选材典型， 抓住了最能表现羁旅之思景物组合成一个意境，有声有形，形象感极强。诗人将十个名词，一一对应，一气排开，形成一联。句式新奇。而从总体看，这一联在诗中，又不是诗人刻意为之所致，而是自然而然的直书所见，它是行人对景物的一种条件反射，而这也只能是愁旅者的反应，因而，它又体现了诗人苦旅旅之感。 在这一幅山中早行图中，行人之心与路途之景交汇在一起。4卜算子咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和
16、雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。注释 驿驿站。 更著又加上。 一任任凭，不在乎。 群芳普通的花卉，此处喻指政界中的群小。碾轧碎。译文 驿站外的断桥边，寂寞地开放。已是黄昏时刻，她独自愁思，更加还有风雨摧残。她花开在百花之先，并非有意苦苦地争夺春光，听凭着群芳心生嫉妒。即使零落成泥，清香却如故。简要评析 这是一首典型的 “ 托物言志 ” 的词章。作者以梅花自喻， 借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实也正是作者一生标格孤高，绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照，故历来为后人称颂。上片写梅花的遭遇：它植根的地方，是荒凉的驿亭外面，断桥旁边。驿亭是古代传递公文的人在行旅中途歇息的处所。加上黄昏时候的风风雨雨，这环境被渲染得多么冷落凄凉！写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。下片写梅
