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1、学而思教育学习改变命运思考成就未来！高考网 学而思教育学习改变命运思考成就未来！高考网 高二语文（下） 第六单元测试卷总分 150 分时间 150 分钟成绩评定一、 (共 22 分) 1选出加点的词解释全对的一组(2 分) （）A 扶摇羊角 (四旋而上的大风) 潦水 ( 蓄积的雨水 ) 向隅 ( 面对着墙角哭泣) 乐逸 ( 不务正业，喜欢游荡) B 行比一乡 (行为比得过一乡的人) 时运不齐 ( 命运不好 ) 业根 ( 祸种 ) 觇视 ( 仔细地看 ) C 穷发 ( 极北寒冷不长草木的地方) 懿范 ( 美好的风范 ) 舅姑 ( 舅舅和姑姑 ) 东曦既驾 ( 日神已乘车出来，指太阳升起) D
2、 垂天之云 (垂在天边的云彩) 崇阿 ( 高大的丘陵 ) 卓异 ( 才能优异 ) 绡毂参差 ( 绡毅的衣服十分整齐) 2下面各组加点的字意思相同的一项是(2 分) （）绝云气，负青天因而化怒为悲，抢呼欲绝舅姑爱其子，不能御列子御风而行，泠然善也日与子弟角，无不胜而大小毛角，则无别羊焉而御六气之辩，以游无穷者而心目耳力俱穷，绝无踪响3下列各句中“息”字意思用法不同的一项是(2 分) （）A 野马也，尘埃也，生物以息相吹也 B一夫登场，四座屏息C 近抚之，气息慑然 D当闭目，数息可达矣4下列各句“负”字的意思，分类正确的一项是(3 分) （）水之积也不厚，则其负大舟也无力背负青天，而莫之夭阏者负载
3、珍重，不复言矣致负诚托，又乖恳愿幸被齿发，何敢负德A BC D5下列各句中全有通假字的一组是(3 分 ) ( ) A B C D 学而思教育学习改变命运思考成就未来！高考网 学而思教育学习改变命运思考成就未来！高考网 北冥有鱼，其名为鲲小知不及大知，小年不及大年此小大之辩也覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟云销雨霁，彩彻区明手裁举，则又超忽而跃俄见小虫跃起，张尾伸须，直虼敌领虫跃去尺有咫翼日进宰，宰见其小，怒呵成从此已去，勿复如是A BC D6下列各句加点的字都有活用，选出活用方式全都相同的一组(3 分) ( ) 奚以之九万里而南为景从云合，而见一人以一头进，试使斗而才得佳者笼养之昂其直，居为奇
4、货每责一头，辄倾数家之产成以其小，劣之一人飞升，仙及鸡犬念乡人有客于泾阳者悲泗淋漓，诚怛人心夫子不远千里，将有为乎公乃陌上人也，而能急之A B C D 7下列各句虚词用法相同的一组是(3 分 ) ( ) 之二虫又何知顽童之为是心也，诚不可忍举世誉之而不加劝而翁归，自与汝复算耳鲲之大，不知其几千里也天之苍苍，其正色邪，其远而无所至极邪成以其小，劣之上帝以寡人有薄德于古今，遂宽其同气之罪8下面句式不相同的一组是(3 分) ( ) 为人迂讷，遂为里胥报充里正役今日见辱问于长者南冥者，天池也公乃陌上人也彼且奚适也是何可否之谓乎夫子不远千里，将有为乎学而时习之，不亦说乎A B C D A B C D 学
5、而思教育学习改变命运思考成就未来！高考网 学而思教育学习改变命运思考成就未来！高考网 9对滕王阁诗的赏析，不正确的一项是(3 分) ( ) 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在? 槛外长江空自流。A 第一联交代了滕王阁的地理位置，描写了滕王阁过去的繁华。B 第二联运用了互文手法，描写了滕王阁的气势。C 第三联由景物描写自然过渡到时间的推移。“物换星移”借指时间的流逝。D 末联抒发感叹，过去那些凤子龙孙已随着时间推移而消逝了，只有那长江还在日夜流淌。二、 (共 68 分) 阅读下文，完成1015 题。西湖西湖最盛，为春
6、，为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言： “傅金吾园中梅，张功甫家中故物也。急往观之！余时为桃花所恋，竞不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛多于堤畔之草，艳冶极矣 ! 然杭人游湖， 止午、 未、申三时， 其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出、夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言。花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉 ! (选自袁宏道集笺校) 10对句中加点字的解释，不正确的一项是(3 分 ) ( ) A 梅花为寒所勒勒：遏止，限制。B 一日之盛，为
7、朝烟，为夕岚岚：山间雾气。C 石篑数为余言数：多次。D 竞不忍去湖上去：到，前往。11下列各句中加点的词，解释不正确的一项是(3 分) ( ) A 罗纨之盛多于堤畔之草罗纨：高级丝织品，此指盛装艳服的游客。B 艳冶极矣艳冶：艳丽而精炼。c 皆在朝日始出，夕舂未下夕舂：指夕阳，古人一般在日落时舂米，故云。D 始极其浓媚浓媚：浓盛秀美。12下列各句中加点的词，与现代汉语意思不同的一项是(3 分) ( ) A 与杏桃相次开发，尤为奇观 B尤为奇观C 绿烟红雾，弥漫二十余里 D山容水意，别是一种趣味13下列各句中的“为”字用法，分类正确的一项是(3 分) ( ) 学而思教育学习改变命运思考成就未来！高
8、考网 学而思教育学习改变命运思考成就未来！高考网 西湖最盛，为春，为月一日之盛，为朝烟，为夕岚梅花为寒所勒尤为奇观石篑数为余言余时为桃花所恋歌吹为风，粉汗为雨安可为俗士道哉A BC D14下面对本文的分析，不正确的一项是(3 分) ( ) A本文开头两句即揭示出自己对西湖的观点：西湖最美好的时候为春天，月夜，朝烟和夕岚笼罩下。B接着展开描写桃花盛开的壮丽景观及歌女游客纵情湖光山色的情景。C最后描写朝烟暮色及月景下西湖的花姿柳态。D此篇文笔优美流畅，描写清新自然，具有诗情画意。语言浓丽繁复，极尽铺张夸饰之能事，有古赋遗风。15翻译下列各句。(6 分) (1)今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃
9、相次开发译文：(2) 歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛多于堤畔之草译文：(3) 其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出、夕舂未下，始极其浓媚译文：阅读下文，完成1621 题。大鼠万历问。宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久；鼠逡巡自穴中，出，见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众成谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避非怯也，待其惰也。彼出则灶，彼归则复，用此智耳。
10、噫!匹夫按剑何异鼠乎 ! ( 选自聊斋志异)16对加点字的解释，错误的一项是(3 分) ( ) A 辄被啖食啖：吃。 B爪掬顶毛掬：捧起。C 口首领： ：咬。 D待其惰也惰：懈怠17对加点的词，解释不正确的一项是(3 分) ， ( ) A鼠逡巡自穴中出逡巡：有所顾虑而徘徊。B不啻百次不啻：不止，不只。学而思教育学习改变命运思考成就未来！高考网 学而思教育学习改变命运思考成就未来！高考网 C既而鼠跳掷渐迟跳掷：跳跃投掷。D蹲地上少休少休：稍稍休息。18下列各句中加点的词与现代汉语意思不同的一项是(3 分) ( ) A 如此往复，不啻百次 B爪掬顶毛，口虼首领C 辗转争持，猫声呜呜D匹夫按剑何
11、异鼠乎19选出“之”字用法不同的一项(3 分) ( ) A 遍求民间佳猫捕制之B阖其扉，潜窥之C 见猫怒奔之 D然后知猫之避非怯也20对本文的分析，不正确的一项是(3 分) ( ) A 本篇描写狮猫，采用反衬对比之法，先用民间佳猫被鼠所吃，极力描写鼠的厉害，再用鼠“怒奔”而猫“避之”来对比，都是从反面为“鼠首已嚼碎”蓄势的。B 写窥视的众人的心理活动，“众咸谓猫怯，以为是无能为者”，也是为后面起反衬作用的。C “然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智茸”，是作者分析狮猫所采用的战术。狮猫可谓大勇若怯，大智若愚了D 文章最后一句“噫，l匹夫按剑何异鼠乎” ，升华了文章的意境，
12、对爱逞匹夫之勇的、人进行了辛辣的讽刺，说明狮猫才是值得赞扬的。21翻译下面各句。(6 分) (1)遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食译文：(2) 众咸谓猫怯，以为是无能为者译文：(3) 然后知猫之避非怯也，待其惰也译文：阅读下面笔记小说，完成2227 题。雷于粤为最远郡，崇祯初，金陵人某，以部曹出守。舟入江遇盗，知其守也，杀之，并歼其从者，独留其妻女。以众中一最黠者为伪守，持牒往，而群诡为仆，人莫能察也。抵郡逾月，甚廉干，有治状，雷人相庆得贤太守，其寮属暨监司使成诵重之。未几，太守出示禁游客，所隶毋得纳金陵人只履，否者虽至戚必坐。于是雷人益信服新太守乃能严介若此也。亡何，守之子至。入境，无敢舍者。问之，知其禁
