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1、八年级上册历史练习题1、中国近代化的开端是（） 。2、中国近代化，是指19 世纪中期以来，在各种因素的影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建束缚，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。包括经济上的工业化；政治上的民主、法制化；思想文化上的先进化。（2007 年中考题）（1）19 世纪中后期，在近代化过程中，清政府在“经济上的工业化”方面作了哪些尝试？（2）在“政治上的民主化”方面，资产阶级革命派取得什么成果？（3）在“思想文化上的近代化、先进化”方面，具有空前影响的是什么运动？任举两个此次运动的代表人物。（4）在近代化过程中，中国主要向西方学习，但没有使中国富强起来。改革开放后，中国富
2、强起来，你从中得到什么启示？3、材料一：清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么“美的”？我们中国什么都顺利，美国还有什么可“利”的？我们帝国的军队的兵器无坚不摧，美国还有什么可“坚”的吗？材料二、甲午中日战争失败后，李鸿章伤感的说“我班了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎。 。 。 。 。 。不过勉强涂饰，虚有其表。”材料三、梁启超在五十年中国进化概论中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。 。 。 。 。 。第一期， 先从机器上感觉不足。 。 。 。 。 。于是福州船政巡学堂、上海制造局等渐次设立起来。 。 。 。 。第二期是从
3、制度上感觉不足。 。 。 。 。第三期便是从武汉根本上感觉不足。”（1）材料一反映了清朝统治者是怎样认识清王朝和世界的？由此制定了什么对外政策？由此导致了什么严重后果？（2）材料二、三反映了中国人的观念发生什么变化？（3）李鸿章“办了一辈子的事”是指什么事？为什么他说是勉强涂饰，虚有其表？导致这种结局的根本原因是什么？（4）指出材料三中中国人知道自己的不足后所进行的几件大事？从中可以看出这个近代化的起步有何特点？4、材料一： 2005 年日本新版教科书，对卢沟桥事变作了这样的描述：1937 年 7 月 7 日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，这个方面继续开枪，进入
4、了战斗状态。 事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。材料二、 这个外交部亚洲司负责人说，中国历史学界在这本教科书通过后，就开始对其进行认真的研究，日前已进一步认定其存在一系列谬误。 。 。 。 。材料三、日本前首相称历史教科书不能修改。小泉纯一郎还多次参拜靖国神社，并且在第59 届联大正式提出日本成为联合国安理会常任理事国的要求。（1）根据材料一指出，日本新版教科书认定卢沟桥事变是由哪一方挑起的？反映了日本对侵略中国的历史态度？（2）根据材料二、三，结合课本的有关史实，说明日本右翼历史教科书确实“存在一系列的谬误”。 （至少三点）（
5、3）材料三反映了日本怎样的政治动向？日本在外交上谋求什么地位？（4）今年是中日建交40 周年。你认为中日关系怎样才能健康发展？5、材料一、“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及。 。 。 。 。中国欲自强，则莫如学习外国利器，学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，二不必尽用其人。”江苏巡抚李鸿章致总理衙门 材料二、 梁启超在 变法通议 中叙述了德国首相俾斯麦的一段话为“三十年后， 日本其兴，中国其弱乎？日本游欧洲者讨论学业，讲究官制，归而行之： 中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，其长价值之廉，购而用之，强弱之源，其在此乎？”材料三、我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，
6、故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。孙中山材料四、西洋人因为拥护德先生和赛先生，闹了多少事，留了多少血， 两先生才逐渐从黑暗中把他们救出， 引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，才可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的黑暗。 。 。 。 。陈独秀（1）李鸿章和梁启超对中国贫穷和落后的原因的分析，有何不同？你同意谁的观点？请说明理由。（2）材料一、二分别代表了那一政治派别的思想？（3）这两大政治派别为了挽救国家的危亡，先后展开了什么运动？结果如何？（4）材料三中孙中山在民族革命、政治革命、社会革命的具体主张是什么？他是哪一派别的代表？为实现这些主
7、张他领导了哪一运动？这一运动有何成果？（5）材料四中“德先生” 、 “赛先生”分别指什么？陈独秀是哪一派别的代表？为救治中国掀起了哪一运动？如何评价这一运动？（6）上述历史事件体现了中国近代化的道路的探索经历了怎样的渐进过程？表现出什么特点？6、 “变者，天下之公理也”是（）说的，他是（）的代表人物。7、 “有心杀贼，无力回天；死得其所，快哉快哉。”是（）说的，其中的“贼”是指（） ，此人后来又被称为“窃国大盗”是因为（） 。8、材料一、 1861 年曾国藩创办安庆内军械所，其后江南制造总局、福州船政局、汉阳铁厂等渐次产生。中国开始向西方学习。材料二、 1868 年日本倒幕派推翻幕府统治，同年
8、便开始了向西方学习。问： （1）材料一讲的是哪一件事？结果如何？（2）材料二讲的是哪一件事？写出其内容和影响。（3）同样是向西方学习，结果是一成一败。为什么？9、1868 年，日本开始了一场向西方学习的自上而下的资产阶级性质的改革，并且取得了成功。 30 年后，中国也仿效日本进行了一场类似的改革，结果却失败了。为什么？10、 中国的抗日战争与第二次世界大战有什么关系？请举例证明中国为世界反法西斯战争作出了重要贡献。11、 材料一、 “钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 龙盘虎踞今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 。 。 。 。 。 ”中“百万雄师过大江”指（） ，天翻地覆 ” 指（） ，这一历史事件有何
9、影响？材料二：八年级上册93 页三大战役示意图。问： 三大战役分别是那三大？歼敌最多的是那一次？解放东北全境的是那一次？为解放长江以南奠定基础的是那一次？和平解放北平的是那一次？三大战役的胜利有何意义？材料三： 94 页淮海战役人民支前统计说明了什么？12、材料一、“沈阳日军的行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。”蒋介石给张学良的密电材料二、张学良说，他因“彷徨无策”而结交共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实功我心” 。材料三、“命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡”（1）材料一中“沈阳日军行动”指什么事件？蒋介石采取了什么政策？产生了什么严重后果？
10、（2）材料二张学良为什么会“彷徨无策”？与材料二有关的重大事件是什么？其最终解决有什么意义？（3）材料三描述的是哪一历史事件？这一事件标志着什么？13、 “驱逐鞑虏， 恢复中华， 建立民国， 平均地权。” 是哪一组织的纲领？包含了哪三大主张？14、图一：八年级上册72 页图图二：第五单元蒋介石与毛泽东的合影（1） 、图一、图二分别反映了什么历史事件？（2） 、在上述事件中国共双方以后就抗日、国内和平两个问题达成了一致。落实情况如何？对中华民族分别产生了什么影响？（3） 、当民族前途面临抉择时，上述史实对我们有何启示？八年级下册1、 时代是美国影响最大的新闻周刊，有“世界历史库”之称。邓小平在1
11、979 年、 1986年，先后两次被评为年度人物。（1）分析指出“邓小平先后两次被评为年度人物”的主要原因。（2）邓小平是这个新时代的形象。指出他带领这个走进新时代的标志性事件和这个改革开放取得成功的根本原因。（3）请用一句话来评价邓小平。并指出其优秀品质。2、材料一、共产党占领台湾，势将直接威胁太平洋的安全。 。 。 。 。因此，本人命令美国第七舰队防止对台湾的任何进攻。美国总统杜鲁门的声明（1950 年 6 月）材料二、 没有中华人民共和国及其七亿五千万人民的参加，是不能有稳定与持久和平的。正因为如此，我再好几个方面采取主动行动为两国之间的比较正常关系敞开门户。美国总统尼克松关于计划访问北
12、京的谈话（1971 年 5 月）材料三、近年中美关系大事2001 年 4 月 1日，美国海军侦察机在中国海南沿海空域撞毁军用飞机。 。 。 。 。2001 年 12 月 27 日，美国正式给予中国永久正常贸易关系地位。2010 年 1 月 29 日，美国计划售台武器64 亿美元。2011 年开始， 美国一南海自由航行权受到威胁为由，卷入中国与个别国家的领海争端。（1）材料一反映了当时中美关系呈现什么基本特征？（2）结合所学知识说明20 世纪七十年代美国“为两国之间比较正常的关系敞开大门”而采取的行动。（3）为什么会实现材料一到材料二的转变？（4）材料三中美之间近年来关系呈现什么态势？3、活动与
13、探究：台湾自古以来就是这个领土的一部分，但在19 世纪末到二十世纪中期，却多次出现并形成台湾问题。（1） 、台湾在三国时期叫什么？台湾在历史上经过了那两次回归？（2） 、现在的台湾问题是怎样形成的？（3） 、针对这一问题，邓小平提出了什么构想？这一构想的基本含义是什么？这一构想首次成功运用解决了哪些历史遗留问题？有何意义？（4） 、九二共识的含义是什么？如今，你认为阻碍祖国统一的主要因素是什么？（5） 、目前大陆对台湾的基本方针是什么？“和平统一”的前提是什么？（6） 、党和政府为推动台湾和大陆的统一做出过哪些努力？（7）列举出为海峡两岸交往做出贡献的两个民间组织。（8） 、请结合史实谈谈你对
14、祖国统一的看法。4、邓小平在1986 年 8 月 26 日会见台湾知名人士时说：我们力求通过和平方式解决台湾问题。 。 。 。 。 。但也不能排除在某种情况下使用武力。 。 。 。 。和平解决台湾问题，可以采取独特的模式。 。 。 。 。 。搞第三次国共合作，我们是赞成的。 。 。 。（1） 、文中的“某种情况” ，请你分析一下是什么情况？（2） 、 “独特的模式”是什么？（3） 、历史上第二次国共合作是怎样形成的？结果如何？（4） 、请你分析一下国共是否可以实现第三次合作？为什么？5、关于邓小平：（1）邓小平最早提出了改革开放。改革开放的开端是什么？这次会议重新确立了什么思想路线？把工作重心
15、转移到什么上来？做出了什么伟大决策？（2）改革开放后，针对什么问题他提出了什么？这反映了他的政治敏锐性。（3） 1982 年中共十二大，邓小平提出了什么？（4） 、1987 年中共十四大，邓小平有提出了什么？请简单概括一下。（5） 1992 年改革开放遇到了姓社姓资问题的困扰。邓小平有何重大举动?对改革开放产生了什么影响？(6)邓小平把马列主义同中国建设实践相结合所阐发的理论是什么？这一理论在那次会议上确立为党的指导思想？（7） 、 今年是邓小平逝世15 周年。人民纪念邓小平是因为什么？请用一句话来评价他。6、歌曲中的历史：材料一、春天的故事 “1979 年，那是一个春天，有以为老人在中国的南
16、海边花了一个圈，神话般崛起座座城，1992 年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。”（1） “老人”是谁？为什么说“1979 年，那是一个春天”？“圈”指的是什么？“座座城”的代表是哪一个？为什么说“1992 年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇”指什么？有何影响？材料二 |走进新时代 “我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜走向未来。 。 。 。 。 ”（2）歌曲分别描述了那三位中国领导人？“旗帜”指的是什么？七年级历史1、材料“管仲相桓公，霸诸侯，一筐天下”论语。从材料可知，齐桓公成为春秋第一个霸主的主要原因是什么？后来晋文公通过城濮大战成为春秋霸主，主要原因是什么？以上两次改革有什么共同点？2、 、材料：卫鞅曰“治世不一道，便国不法古”。故汤武不循古二王，夏殷不易礼二王，反古者不可非，而循礼者不足多。孝公曰“善”，以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。（1）材料中的卫鞅是谁？他代表哪一阶级的利益？孝公是谁？
