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1、中国古代思想文化（1） “百家争鸣”形成的原因（简单应用）根本原因：春秋战国时期，社会处于大变革时代。 经济上：井田制崩溃，封建经济正在形成。政治上：分封制瓦解，新兴封建阶级正在形成。 文化上：礼贤下士，学在民间兴起，学术逐渐下移。直接原因：不同阶级代表著书立说，形成“争鸣”局面 百家争鸣意义（简单应用） ：（2）各家代表人物及主张（综合应用）孔子 春秋时期的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人，被推崇为“圣人”。政治思想政治思想：思想体系的核心“仁”和“礼”。“仁”即“仁者爱人”，反对统治者实行苛政和任意刑杀；提倡广泛理解和体贴他人，调整好人际关系，维护社会稳定； “爱人”就要遵循“忠恕
2、”之道。“礼”就是要“克己复礼”，符合西周名分等级制度。实现“礼” ，就要“正名” ，做到贵贱有序、名正言顺。“为政以德”，在以“德” 、 “礼”治国的同时，逐步改良政治。哲学思想“敬鬼神而远之”，优先解决人世间的实际问题。教育思想办私学（打破了奴隶主垄断教育的局面）。 教学对象 “有教无类” ；教学方法 “因材施教”；学习态度“知之为知之”、 “当仁不让于师” ：学习方法“温故知新”、“学而不思则罔, 思而不学则怠” 。文化典籍整理诗、 书、 礼 、 易、 乐、 春秋等。评价“仁者爱人”具有积极性，“克己复礼”具有保守性。为儒家思想成为中国传统文化 的主流奠定了基础，在世界文化史上也具有重要
3、影响。孟子 战国著名的思想家，继承并发展了孔子的学说，被尊为“亚圣”。政治思想“仁政”学说和民本思想（“民为贵，社稷次之，君为轻”） 。伦 理 观 “人性本善”说。价 值 观倡导“养浩然之气” ，强调先义后利，舍生取义。评价 “仁政”、 “民本”思想对约束暴政、缓和阶级矛盾发挥了重要作用，但并不是以维护人民利益为出发点的，是封建统治的一种策略。“重义”对今天的精神文明仍然有着重要的现实意义。对中国传统文化产生深远影响。荀子 战国时期儒家另一重要代表，儒家思想的集大成者。哲学思想 “天行有常”“制天命而用之”（唯物论） “性恶论” （但教育可使人由恶变善，认为环境和教育对人的成长非常重要。）政治
4、主张治国以礼教为主，礼法并施提出“君者舟也， 庶人者水也。 水则载舟， 水亦覆舟”的观点。思想特点杂取百家，但思想主体继承了儒家学说。评价 基本继承了儒家思想，但很长时间不为正统儒家重视。 作为战国百家思想的集大成者，对中国哲学影响深远。结论：春秋战国时期， 诸侯争霸， 各国都致力于富国强兵，争取通过暴力手段实现统一；儒家学说倡导 “仁”“仁政”，不符合统治阶级的需要，故不受重视。2、道家老子 （代表没落奴隶主贵族的利益）哲学思想 “道”是天地万物的本源，否定“天命论”； 朴素辩证法思想（矛盾对立面及转化）。政治主张“无为而治”、“小国寡民”。评价 中国第一个探讨宇宙本源的哲学家； 思想体系博
5、大精深，对中国文化， 包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。庄子 （代表没落奴隶主贵族的利益）哲学思想“齐物”（任何事物在本质上都是相同的）；“消遥”（对事物变化要采取旁观、超然的态度）。天与人“不相胜”，人必须顺从自然文学成就寓言、散文蕴涵深邃的哲理智慧和神奇的浪漫主义风格，对后世影响深远。3、墨家墨子 （代表小生产者的利益）思想主张“兼爱”、“非攻”、“尚力”、“节俭”评价： 代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学；战国以后不再受重视。结论： 战国时期，生产力的发展和封建生产方式的确立，出现大量小生产者，小农经济的脆弱性，他们希望有一个和平
6、环境来发展生产，故墨家学说一度成为战国时期的显学。4、法家韩非 （代表新兴地主的利益）思想主张 主张法、术、势结合，建立君主专制中央集权；认为历史是发展的，主张变法革新。评价： 韩非是法家的集大成者；法家思想适应战国后期建立统一的中央集权政治体制的需要，为新兴地主阶级所接受。（3）董仲舒的新儒学思想体系（理解） 来源以公羊春秋为基础，融合阴阳家、黄老之学和法家思想。 主张提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张，加强中央集权。提出“天人合一”和“天人感应”学说，宣扬“君权神授”，发挥了儒家的仁政思想。提出为人处世的道德标准，后人归 纳为“三纲五常” 。目的以思想的统一来维护政治的统一。
7、 影响董仲舒对儒学思想的发展，有利于汉代的统治者巩固专制主义中央集权，巩固国家的统一，受到汉武帝的全面肯定。 （4）儒学成为正统思想 . 影响（简单应用） 汉武帝的尊儒措施： 全面肯定董仲舒的新儒学思想，实行“罢黜百家，独尊儒术”。起用文学儒者参政。 兴办太学，建立地方教育系统。影响从此儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角， 儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想，延续两千年之久。 综合运用补充1儒家思想的现代价值儒家思想所提倡的道德规范意识有利于培养现代公民意识；大一统思想有利于维护国家统一和安定团结；以人为本的治国思想有利于今天的政治建设；和为贵思想有利于和谐社会的构建；民本思想有利于“三
8、农”问题的解决；“义利观”有利于社会主义市场经济的完善。2 儒家思想的消极方面首先它是封建文化的主体，它倡导的三纲五常的道德戒律，束缚了人们的意志和人格，保守、封闭的民族性格，不利于民主和科学精神的形成；它宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律，负面作用明显；它宣扬的等级制度，愚忠愚孝等更应抛弃。3 对待儒学的正确态度“取其精华，弃其糟粕”（5）宋明理学代表人物（识记）陆王心学陆九渊 南宋理学家，王阳明（王守仁） 程朱理学北宋的程颢、程颐兄弟（著作二程遗书）南宋的朱熹（著作四书章句集注） 。的儒学思想家，宋朝理学的集大成者。）（6）程朱理学主要内容（识记）“理”是世界的本原。“理”体现在社会上是儒家道
9、德伦理，体现在人身上就是人性。 把握“理”的方法：“格物致知” 。 “存天理，灭人欲” （实质是维护封建道德规范和等级秩序）（二）西方思想文化（1）普罗泰拉苏格拉底对人的价值的阐述（识记）“人是万物的尺度认识你自己，注重伦理道德问题；“知识即美德” ，强调知识的作用，即知德合一；使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 （2） （1417世纪）文艺复兴出现在意大利的原因（简单应用）经济因素：政治因素：新兴资产阶级兴起与教会、贵族产生深刻矛盾；思想因素：人才因素：意大利人才众多。 人文主义的基本含义即重视人的价值，崇尚人性；提倡追求自由，鼓励冒险；崇尚理性，提倡科学，追求知识。实质：反映欧洲新兴资产
10、阶级要求的思想解放运动（资产阶级思想文化运动）。文艺复兴历史意义：是欧洲历史上的第一次思想解放运动。促进了宗教改革的出现。为近代自然科学的发展创造了条件。推动了资本主义的发展。局 限 性：用普遍的“泛人性论”掩盖阶级差别和阶级剥削。（3）文学三杰薄伽丘 - 十日谈（与神曲齐名，享有“人曲”的美称）但丁 -神曲；彼特拉克 -“人文主义之父” （4）欧洲宗教改革（ 1617世纪）马丁 . 路德宗教改革开始标志：发表九十五条论纲 （5）宗教改革的性质和意义（理解）性质：新兴资产阶级和市民阶层反封建教会的政治斗争。作用：打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁。促进了西欧各国民族文化和教育事业的发
11、展。在政治上、经济上加强了君主专制制度，加强了新兴的民族国家。 (6) 理性之光 -启蒙运动（ 1718 世纪）兴起原因（理解） 1718 世纪，资本主义经济不断发展，资产阶级力量日益壮大；封建专制成为资本主义发展的障碍，资产阶级提出反对专制制度的要求；自然科学的新发展为人们认识人类社会提供了新的依据。 （7）法国。德意志启蒙运动代表人物及其主张： （识记）国家人物代表作主要观点评价法国伏尔泰主张君主立宪制；倡导平等、自由和民主政治；否定天主教会。 是 法 国启 蒙 运动 的领袖；其思想对18 世纪的欧洲产生巨大影响。孟德 斯鸠论法的精神提出三权分立学说，其核心是权利相互的 “制约和 平衡”
12、。其学说后来成为资产阶级 政治制度的基本原则。卢梭社会契约论提倡“社会契约论”和 “人民主权说” ；认为人的不平等的根源是财 产的私有。是最激进的民主主义者德意 志康德纯粹理性批 判认为人是一切发展过程的最终价值取向；主 张主权在民、天赋人权；反对暴力革命。是近代西方哲学史上划时代的哲学家；其理性 批判哲学最终确立了人类的主体地位。（8）启蒙运动的核心思想性质和意义（简单运用）1、核心内容：“理性主义”（强调凡事要以人的思维即科学方法去判断，而不是依赖天意或神的旨意）2、具体内容：宣传自由、平等、民主、博爱、法治等思想，反对专制王权和等级制度，反对教权主义。性质 ：资产阶级的反封建的思想文化运
13、动，欧洲又一次思想解放运动。意义 ：启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，具有鲜明的政治革命性质。为资产阶级取得统治地位、建立资本主义制度作了思想和理论上的准备。启蒙运动首先为法国大革命作了充分的思想准备。 对欧、美的资产阶级革命起了影响和推动作用。成为殖民地、半殖民地人民争取民族独立的思想武器。（补充）文艺复兴与宗教改革的异同同： 时代背景相同；都反对封建主义的束缚；异：涉及领域：前者属于文艺领域，后者属于宗教领域；社会层面：前者限于规则或社会的上层；后者包括贵族、平民。启蒙思想与文艺复兴异同同：都注重了人的价值，都是资产阶级反封建的思想；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。他们
14、追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。异： 背景：文艺复兴是资本主义萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚。启蒙运动是资本主义发展的结果，对世俗的君主专制制度提出了批评。内容： 文艺复兴提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福；启蒙运动则前进一步，高举“理性”的旗帜，旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由。影响： 文艺复兴推动科学事业的发展；启导了欧洲范围内的宗教改革浪潮；启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。（3）中国古代科学文化 （1）四大发明及对世界文明的贡献（综合应用）造纸术
15、： 纸出现以前的书写材料甲骨、青铜、竹木简、帛。 西汉发明植物纤维纸，不适于书写。 东汉蔡伦改进造纸术，制成能书写的纤维纸，人称“蔡侯纸”。 纸的发明，促进了世界文化的发展。印刷术：唐朝：现存世界最早的雕版印刷品金刚经。北宋：毕昇发明活字印刷术。13 世纪后传入朝鲜、欧洲。 印刷术的发明，促进了人类文明的传播，还推动了文艺复兴和宗教改革。火药：唐：发明火药，孙思邈丹经记载，唐末用于军事战争。五代、宋：广泛应用。如火炮、火箭、突火枪等。14 世纪：由阿拉伯人传入欧洲，对资产阶级战胜封建主义起了重要作用，。指南针：战国：司南。北宋：发明指南针，并用于航海。13 世纪：传入欧洲，在地理大发现中起了重要作用。意义： 对中国：是中国成为世界文明古国的重要标志； 对世界：对世界文明的发展作出了突出贡献，推动了世界科技文化的发展。在欧洲资产阶级战胜封建主义，由封建主义社会向资本主义社会转变中起了重大的推动作用。一 综合运用补充科技发展的前提条件1、中国古代封建生产关系的确立，促进生产力迅速发展，为科技发展提供经济保障；2、专制主义中央集权制度的建立与发展，为科技发展提供了政治保障；3、政府对科技的重视与支持；4、中外民族融合和民族交往促进科技发展；5、中国古代教育的发展，为科技发展奠定人才基础；6、古代人民和科学家们的勤劳创新二 中国古
