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1、七年级语文导学案七年级语文导学案班级： 姓名： 学案编号：2016 7yw 下 13-1 学总 12-1-23课题纪念白求恩（第一课时）课型新授课主备人严科文审核人张兆宏包组领导石振业学习 目标1.字词突破。 2.朗读课文，感知课文内容。 3.了解对比、设问、排比在议论文中的运用及作用。导学过程导学过程【自主学习自主学习】一一、给下面加粗字注音狭隘隘（ ） 殉殉职（ ）热忱忱（ ） 拈拈轻怕重（ ）纯粹粹（ ） 趣趣味（ ）鄙鄙薄（ ） 漠漠不关心（ ）二、解释下列词语1拈拈轻怕重：_ _2精益益求精：_ _3见异思迁迁：_ _4热忱忱：_ _5漠漠不关心：_ _三、填空题1纪念白求恩是毛泽东
2、同志为悼念_ _（国籍）医生白求恩而写的一篇_（体裁）文，文章高度赞扬了白求恩的_ _精神。文章主要采用了_ _和_ _的写法。2我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以_。一个人能力有大小，但_ _，_ _人，_ _人，_ _人，_ _人，_ _人。 【课堂导学课堂导学】一、朗读课文，请找出各段的重点句，再归纳各段要点。第一段的重点句是：_ 要点：要点：_ _ 第二段的重点是：_ 要点：要点：_ 第三段重点句是：_ 要点要点：_ 第四段重点句是：_ 要点：要点：_ _ 二、各段内容要点之间的联系是怎样的？【课堂达标课堂达标】一、给下列加粗字注音。（1）狭隘隘（ ） （2）拈
3、拈（ ）轻怕重 （3）晋察冀冀（ ）（4）热忱忱（ ） （5）殉殉（ ）职 （6）鄙鄙（ ）薄二、先解释加粗的字，再解释整个词语。（1）不远远万里：_ _（2）拈拈轻怕重：_ _（3）精益益求精：_ _（4）漠漠不关心：_ _（5）见异思迁迁：_ _（6）微不足道道：_ _三、判断下列对各句的分析是否正确1没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。 （ ）2对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。分析：这个转折关系的复句写出了对同志对人民的两种截然不同的态度。 （ ）3一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，
4、一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。分析：这句话运用了排比的修辞手法。 （ ）四、理解下列语句，回答问题。（1）这就是我们的国际主义，就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。删掉“这就是我们的国际主义” ，表达效果有什么不同？（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。删掉“在整个八路军医务系统中”行不行？七年级语文导学案七年级语文导学案班级： 姓名： 学案编号：2016 7yw 下 13-2 学总 13-2-24课题纪念白求恩（第二课时）课型新授课主备人严科文审核人张兆宏包组领导石振
5、业学习 目标1.学习本文夹叙夹议的写法，了解议论文中“叙”的特点，理解并掌握 对比论证的写法和作用。 2.理解白求恩国际主义精神和共产主义精神的内涵，并结合实际继承和 发扬共产主义精神。导学过程导学过程【自主学习自主学习】1议论文的三大要素是： ( )A论点 引论 论据B论点 本论 论证C中心 论据 论点D论点 论据 论证2本文的中心论点是： ( )A白求恩精神就是共产主义精神、国际主义精神。B白求恩毫不利己、专门利人。C纪念白求恩，就要学习他毫无自私自利之心的国际主义精神和共产主义精神。D白求恩对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱。【课堂导学课堂导学】1.议论文，以“议”为主，“叙”是为证
6、明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的？（1）第一段：_ （2）第二段：_ （3）第三段：_ （4）第四段：_ 2.文中第二段、第三段运用了对比的方法，阅读，完成下表。白求恩不少人或一些人对工作对人民对技术讨论：对比方法的好处是什么？_ 3提问：第二段哪些话是正面介绍白求恩？哪些话是侧面介绍？侧面介绍有什么作用？_ 【课后练习课后练习】一、 理解分析白求恩同志毫不利己的专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自
7、己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清请，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的人民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩是个医生，他以医疗为职业，对技术的精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。1.第一段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第 句，侧面介绍白求恩同志的语句是第 句。（只填写序号即可）2.“叙”和“议”是两种不同的表达方式，第一段文字夹叙加议的特点十分明显，这段文字中“议”的句子是第 句。（只填写序号即可）3.“无不为之感动”中加点的“为”可换用的一个词是 ，“之”指代的是 ；“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是 。4.第二段文字中，作者将 与 进行了对比，运用对比方法的好处是 。
