八年级语文下册单元检测题

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1、人教版八年级语文下册单元检测题2012-2-29 人教版八年级语文下册第一单元检测题（卷面 150 分，时间： 120 分钟）一、语文基础和语文实践（36 分）请将下面的句子准确规范美观地书写在下面的田字格中。（2 分）谁言寸草心，报得三春晖。2古诗文名句填写。（共6 分，每小题1 分） ?亭亭山松，瑟瑟谷中风。（汉刘帧赠从弟其一）?海内存知己，天涯若比邻。（唐王勃送杜少府之任蜀州）?陈子昂在登幽州台歌中表现诗人孤单悲苦的心绪的句子是独怆然而泪下。?王维 终南别业 中引入人的活动，带来生活气息，诗人的形象也更为可亲的一句诗是偶然值林叟，谈笑无还期。?李白在宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗中用抽刀断水

2、水更流，举杯消愁愁更愁抒写诗人强烈苦闷的同时表现出倔强的性格。?春天来啦，古诗中又很多写春的名句，试着写二句完整的与春有关的名句，3下列的加点字注音完全正确的一项是（D ）（ 3 分）A禁锢(g ) 诘责 (j ) 文绉绉(zh u)眼翳(y )B胡髭(z ) 黝黑(y u)一绺绺(l ) 颔首(h n)C解剖(p u) 畸形(q) 诱惑 (y u) 摹画(m )D滞留(zh ) 粲然(c n) 庶祖母 (sh ) 脊背(j )4选择下列词语书写有误的一组( B) （3 分）A嬉戏野蛮托辞匿名B枪毙温厚心慰禁锢C粗劣酒肆貂皮敦实D争执脾气激荡枝桠（解析：“心慰”改为“欣慰”）5下列句子中，标点

3、符号的使用不符合规范的一项是（C）（ 3 分）A“ 为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。” 他叹息说。B她说： “ 你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。 ”C父亲的藏书里有鲁迅，周作人，朱自清的，还有新青年、语丝、北新、新月等杂志。D可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”6下列句中加点的成语运用恰当的一项是（A ）（ 3 分）A在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。B我犹豫不决，不想去拿，背书认字

4、难不住我，我怕他看见那本凄惨的课本生气。C在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，大张旗鼓地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，惟恐意外发生。D我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感怦然而生。（解析： B 改为?磨磨蹭蹭?; C 改为?小心翼翼?; D 改为?油然而生 ?）7选出下列句子中没有语病的一项。( A ) （ 3 分）A723 甬温线特别重大铁路交通事故发生后，全国人民无时无刻不关注着救援的进展情况。B天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。C因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。D当第 26 届大运圣火在广东深圳传递时，让我们看到了无数感人

5、的画面。8下列说法不正确的一项是（A）。（ 3 分）A在我的第一本书中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。B再塑生命所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦?6?1 凯勒从无光、无声的黑暗世界走向光明的文明世界的。C牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在我的母亲中，用朴实的文字表达对母亲深切的怀念。D 茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“ 肖像画 ” ， 揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。(解析： A 写?我的第一本书 ?不同寻常的经历，反映那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 )9综合性学习。（9 分）在 2012 年 5

6、 月 15 日母亲节前，我们八年级（2）班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你按要求完成下列任务。（1）假如你是活动的主持人，请为这次综合性学习活动说一段开场白。（2 分）答： 同学们， 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲； 世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。今天，我们开展以?献给母亲的歌 ?为主题的综合性学习活动， 请大家踊跃参加吧！（符合开场白的特点（开启性、 鼓动性） ，符合主题要求，语言流畅即可得满分）（2）在综合性学习活动中，同学们分成不同专题活动小组搜集整

7、理资料，然后在班上交流，请你根据平时开展此类活动的体验，将下面交流活动的步骤设计完整(2 分)步骤一：主持人说明活动意图，宣布活动开始。步骤二： 各小组展示成果，小组长代表小组进行交流。(或：各组推荐代表进行交流)步骤三 : 老师评价并宣布评价结果。(或：评委组评价并宣布评价结果；全班评价。)(步骤设计合理，符合活动的要求，表述清楚即可。步骤四： 主持人对该项活动进行小结，活动结束。（3）在活动中，小明同学向大家展示了一幅新闻图片和相关文字，请你根据这幅图片和介绍文字，完成下面两个要求。（2 分）这位母亲叫阎琼玛，住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村，今年 76 岁。虽然每天要打柴背柴，但老太太总是面

8、带笑容。那是一种发自内心的笑容，没有丝毫做作，没有丝毫埋怨。 几十年的风雨历程，这位母亲早已习惯了艰难困苦，习惯了微笑面对人生。 请给这幅图片拟一个标题。（1 分）答： 母亲的微笑乐观的母亲（符合图片内涵即可。）。 假如见到阎琼玛老妈妈，你会对她说点什么？（1 分）答：略（注意内容要切合活动主题和图片的内涵，语言要得体）（4）班级将这次活动编辑成册-献给母亲的歌，要求每位同学用简要的文字写一个留言，来表达对母亲的赞颂。（不超过20 个字） (3 分) 答：道不尽的母爱！母爱无声惊天地！世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。谁言寸草心，报得三春晖！二、阅读与理解（54 分）（一） 阅读与朱

9、元思书，完成1013 题。（ 16 分）【甲】 风烟俱净， 天山共色。 从流飘荡， 任意东西。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书）【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“ 傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。” 余时为

10、桃花所恋，竟不忍去湖上。 由断桥至苏堤一带，绿烟红雾， 弥漫二十余里。 歌吹为风， 粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色?7?6 之妙，皆在朝日始出，未下夕舂 ?7?7，始极其浓媚?7?8。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用?7?9，安可为俗士道哉！【注释】为春为月：是春天，是月下夕岚：傍晚的山光勒：抑制相次开发：一个接一个地开放石篑：一个人的号傅金吾： 任金吾官的傅某张功甫： 人名恋：迷住绿烟红雾：指绿柳红桃，叶茂花盛，颜色浓艳湖光染翠：湖水成为绿色?7?6 设色：用颜色描绘?7?7 夕舂：夕阳

11、?7?8 极其浓媚：把它的浓媚姿态发挥到极点?7?9 受用：享受 .10 解释下列句子中加点的字。（4 分） 急湍甚箭，猛浪若奔（奔马）泉水激石，冷冷作响（发出）梅花为寒所勒（抑制，阻止）山岚设色之妙设（着色，涂色）11.把下列句子翻译成现代汉语（4 分）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。月景尤其难以用言语形容，花和柳的情态，山水的容颜和情意，另是种趣味。12. 赏析“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”和“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！” 所表达的相同思想感情。（4 分）答：文中写 ?鸢飞戾天者 ?和?经纶世务者 ?的目的

12、，是通过写热衷于功名利禄的人和忙于政务的人的感受，从侧面突出了山的雄奇与优美，含蓄地表明了自己的人生志趣。?鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。?这两句话表现出作者对山水之美的赞叹，也流露出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。这种心得乐趣只能于山中隐逸的僧侣闲游的人共享又怎么能和俗世中人一起谈论,从侧面反映出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。13. 晚游六桥待月记和与朱元思书 描写对象虽然不同，但是流露了相似的思想感情。请从对待风景和世俗社会两个不同角度写出作者的思想感情。（4 分）答： 寄情于山水，热爱山水，欣赏大自然之美，保持一份内心的清静和独立的人格情操，但是有流露出了

13、一种避世心态。（二） 阅读娘，您别送了，完成完成第1418 题。（ 18 分）娘，您别送了? “ 娘，您别送了，” 我喉咙里涩涩的，“ 天不早了，您回去吧! ”? “ 娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。” 车窗外的娘眼眶红红的，笑着说， “ 娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了”? “ 我记住了，娘” 我哽咽着，低下头?娘终于回去了，一直没有回头 我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。?那一晚，我失眠了 想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。?她

14、不识字。小时没念过书， 就因为家里穷。 十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了， 再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“ 壹贰叁肆 ” ，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“ 睁眼瞎 ” 。?穷人的孩子当家早，理事早。 哥哥和我小时念书用功，期中、 期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。 爹心眼儿实， 只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法 借!?跑东家，串西家，鞋底磨

15、穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才回来。好几次梦中醒来， 我听见娘和爹的叹息声、交谈声， 还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句 娘一辈子也忘不了那个誓言。?我读高二那年，家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费， 看娘的表情， 我没忍心问。 礼拜天， 娘一太早就出去了，傍晚还没回来。 我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了 娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步， 娘都要咬一下嘴唇 娘分明疼啊 !但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五角钱 !就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!?我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说! “ 儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧! ”我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细的瞅着，看