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1、诗四首重点赏析归园田居（其三）1. 本诗表现一天劳作的诗句是_,_ 。2说说你对“衣沾不足惜，但使愿无违”两句的理解（尾联的“愿”指的是什么）。从表面上看，写的是田园劳作之乐，实际上表达的是按照自己的意愿生活，不在污浊的现实世界中失去自我的愿望。3. 试描绘“道狭草木长，夕露沾我衣”所展现出的画面。狭窄的田间小路边草木丛生，皎洁的月光照在草叶上的露水上，亮晶晶的，诗人走在小路上，衣服都被露水打湿了。使至塞上中心：这首诗叙述了作者出使塞上的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光， 同时也表现了作者孤独郁闷的思想感情。1. 从修辞角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。山高路远，诗人觉得自己好像“征蓬”一
2、样随风而去，又恰似“归雁”一般进入胡天。在叙事写景中巧用比喻，生动形象地抒发了自己被排挤出朝廷的飘零、孤独、郁闷之情以及远离故土的思念。2. 展开丰富的联想和想象，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”的画面。大漠无边，长天空阔，一缕青烟直上云霄；滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日。3 “大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”两字历来为人称道，请说说这两个字的妙处。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟， “圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。 “直”和“圆”两字准确地描写了沙漠奇异的景象，而且表现了作者深切的感受。4. 苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长
3、河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。（可选择一例答题）示例一：图画的构图美。画面空间阔大，层次非常丰富：从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠。示例二：图画的线条美。一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔就用简约的线条勾勒出景物的基本形态。示例三：图画的色彩美。广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。示例四：图画的意境美。诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。
4、“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。渡荆门送别1. 展开联想和想像，描绘“山随平野尽，江人大荒流”所展现的画面。连绵的群山随着船行逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野；浩荡的江水奔腾不息，在无尽的原野上滚滚东流。2请简要分析第二联中“随” “入”字好在何处。“随”是“随着”的意思，山随着原野的出现逐渐消失了，化静为动( 或“以动写静” ) ，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。“入”是“流入”的意思，浩荡的江水奔腾不息，从荆门往远处望去，仿佛流入无尽的原野。写出了江水气势的博大，充分表达了诗人豪情万丈，充满了喜悦的
5、心情和昂扬的激情。3赏析“月下飞天镜，云生结海楼” 。夜晚江面上的月亮像飞下的明镜，浮云在江面上凝聚成了海市蜃楼般的美景。形象奇伟，想象瑰丽，表现出诗人豁达洒脱的个性及积极乐观的人生态度。4 “仍怜故乡水，万里送行舟” ， “怜”字的意思，表达了作者怎样的思想感情。“怜”字是喜爱的意思。本句赋予水以人的情态， 深情为诗人送别， 表达了诗人对故乡的一往情深、依依惜别。登岳阳楼（其一）1分析本诗的思想感情。表达了作者对国家破碎的哀伤和顾影自怜、无限悲凉的身世之愁（家国之恨和身世之愁）。2 “万里来游还望远，三年多难更凭危”的赏析。本联道出了一个亡国之臣心中的愤懑。 “万里”与“三年”对举，分别从空
6、间、 时间的跨度上来叙事，收到了双重叠加的艺术效果，让人感慨万分。3谈谈你对“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”的理解。诗人满头白发在漫天风霜里凭吊，面对那苍苍枯木和清清波涛，心中涌动无限悲凉。本联语意双关，“风霜”既指秋风，又比喻严峻的政治形势； “老木沧波”既是眼前实景，又包含了诗人的憔悴悲愁，流露出家国之恨。课外古诗词后四首赏析秋词1、本诗一反传统秋词的凄凉情调，为秋天谱写出一曲欢畅、明丽的赞歌。从诗中可以看出诗人具有怎样的情怀？可以看出诗人开阔的视野，和乐观的情怀。2、写出含有“秋”字的诗句。例如：秋风萧瑟，洪波涌起。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。万里悲秋常作客，百年多病独登台。常恐秋
7、节至，焜黄华叶衰。鲁山山行1、颔联“好峰随处改，幽径独行迷。”“改”、“迷”用得好，请简要分析两字好在何处？“随处改”这个“改”字用得妙。幽静的鲁山，随着观察角度的变化，景色也在变化。因为“行”，所以好峰才处处改，由一个画面换成另一画面。以“改”字体现“行”，正切合诗题“山行”的意思。“幽径独行迷”，“迷”的原因正是诗中说的，一是曲径幽深，容易走错路，二是独行，自己一个人，无人指路，也容易走错路，于是“迷了。这里把一个人游山的体验逼真地表现出来了。2、展开联想与想象，描绘颈联所展现的画面。傍晚，夜色降临，霜雾弥漫，山林空荡，熊爬到树上逗乐，小鹿跑到溪旁饮水。3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？
8、诗歌写景之中处处流露出游山的欣喜愉悦，充满野趣，表达了喜爱大自然的感情。浣溪沙（山下兰芽短浸溪）1、描绘上片所展现的画面。山下溪水潺潺，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在水中。松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，森林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。2、理解“休将白发唱黄鸡”的意思。白居易曾写道：“谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。”是说良时不再，红颜易老。作者在这里反其意以自勉。意思是不要因为年老而唱起那种“黄鸡崔晓”、朱颜已老的悲观消极的调子。表达了诗人虽处困境，仍力求振作的精神，从而展示出他对人生乐观向上的态度。3、文中表现了作者怎样的人生态度？此诗表现了诗人虽身处困境却积极、
9、乐观的人生态度。十一月四日风雨大作1、本诗表现诗人处境的词语是僵卧孤村，表现诗人情怀的词语是戍轮台。2、请你对“夜阑卧听风吹雨”一句略作赏析。“风吹雨”既是现实生活，又象征南宋王朝的命运。诗人从“风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境，把现实与梦境自然地联想起来，使“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体，抒发了爱国之情。（只要扣住“风吹雨”的双层含义，从写作、思想等方面回答即可）3、梁启超对本诗作者曾有这样的评价：“谁怜爱国千行泪，说到胡尘竟不平。”从这首诗中你体会到作者什么样的品格？满怀报国热情，矢志不渝。练习题1、 颜真卿名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ”在我们所学的诗歌
10、长歌行中，与其意思相近的句子是2、 汉乐府长歌行中比喻光阴一去不复返的完整诗句3、 王绩的野望中，最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是4、 王绩在野望一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是5、 早寒江上有怀中抒发作者思念家乡和亲人的诗句是6、 孟浩然的望洞庭湖赠张丞相诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是7、 望洞庭湖赠张丞相中含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是8、崔颢的黄鹤楼中，作者登楼远眺，引起无限乡愁的景象是9、崔颢的黄鹤楼中表现游子的悲苦心情的诗句是与此诗句有相同意境的天净沙秋思中的句子是10、李白送友人中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是11、刘禹锡的秋词中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是12、梅尧臣的鲁山山行中与“鸟鸣山更幽”意境相类似的诗句是13、劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼浣溪纱中诗句：默写诗四首
