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春雨教学反思新课标十分重视老师和学生的互动,开始由传统的教师主导一切的框框中走了出来。在自主、探究、合作的学习方式当中,学生在学习中得到了快乐、获得了发展。孩子的想象可能要比老师更丰富,换句话说,他们很可能是你的老师。当我们面对这种情况的时候,应该“把自己当成孩子”,这并不是开开玩笑,而是教师对学生的尊重与承认,是师生的一种互动。我们要学会抓住课堂上的“闪光点”并加以引导,让学生自己去发现,自己去学习,打开他们想象的大门,这比起以前硬塞知识要好得多。 “授之鱼,不如授之以渔。 ”通过这次尝试,我反思了自己教学上种种的不足,有时为了让学生学会知识,害怕一放手他们就会学不踏实,学不会,教学任务不能完成,就抱着旧的教学思想不放,让新课标的要求成了空中楼阁,不仅老师教得累,学生也学得苦。这次的尝试让我学会了快乐地学习语文的方法就是:让鸟儿展开翅膀。