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1、 礼乐街道新联小学五（礼乐街道新联小学五（2 2）中队事迹材料）中队事迹材料1985 年 9 月就参加教育教学工作，兼任了中辅导员工作至今，在工作中我虚心学习热情地工作。在平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望，为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。现在这五（2）中队是我从一年级带起的，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。在这个集体里，各队员的主体地位能得到充分尊重，积极发挥主动性和创造性，共同创建快乐自主、友爱向上的五（2）中队大集体。每周三下午的活动课，我会结合每周的行事历主持中队会，并把中队活动课正常化。例如：三月份进行的“我与绿化” “学雷锋”的
2、系列活动，如环保手抄报、栽培植物、画出自己心中的绿色环境。说说自己身边的小雷锋、走出校园做好事扫街道等有益于的事情。四月份进行的“缅怀革命先烈” “说说自己祖先家事”的活动，我会以手抄报的评比、聊天记录展示等形式。五月份进行“为人处世” “读书展示”的系列活动。六月份结合儿童节的特点，设计的中队主题是“珍惜自己幸福的生活” “说说父母的爱” “做个孝顺的孩子”等系列活动。九月份我会以“感恩的心” “我心中的好老师”等系列活动。例如以习作、手抄报等评比形式。十月份以“爱我中华”位主题的系列活动，以演说、习作、手抄报等形式。十一月份我会以“爱惜生命”位主题的安全教育的活动，让各队员说说自己平时是这
3、样注意安全事项，在季节里的饮食等知识。这些活动，我都放手给中队长和各个小队长去主持，挖掘出一批主持中队活动的人才。我们的天职就是教书育人，重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。为人师表，做孩子的表率，提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。在工作中除了外出公差，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起，用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们，使我班风正气、学风浓厚教室保持洁净。在看似平凡的
4、岗位上，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。关爱孩子，做他们的知心朋友，让班级的中队开展的有条不紊，源一个“爱”字。我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，结合本中队的队员实际情况去设计中队活动主题，用爱滋润每一个学困生、培养干部，抓好队伍建设，时间一长，这个集体自然成了孩子们的温馨家庭。在学校大队部倡议募捐活动中，富有爱心的五（2）中队全体队员，纷纷掏出自己省吃俭用的零用钱，往捐款箱里捐出自己的爱心：一元、两元、三元中队里每次捐款最多的队员是陆毅峰、向乾、陈雄乾、罗君玉等。特别是陆毅峰，在“慈善万人行” “爱心日” “植树节” “给灾区捐款”等活动中，他都是十元、二十元、三十元不等来捐款。所以，在每次捐款活动中，我中队的捐款额是安排在全校前列。五（2）中队队员精神面貌饱满，积极向上，热爱读书。集体纪律严明，学习氛围浓郁，是学校的“文明班”和先进的“优秀中队” 。我相信五（2）中队的队员们会在爱的召唤下健康成长的。五（2）中队辅导员 写于 2012.9.20
