《上海市松江区2016届高三第一学期期末质量监控历史试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市松江区2016届高三第一学期期末质量监控历史试卷(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1 松江区 2015学年度第一学期期末质量监控试卷高三历史(满分 150 分,完卷时间120 分钟)2016.1 考生注意:1本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。2答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名。3答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。一、选择题(共75 分)以下每小题2 分,共 60 分,每题只有一个正确选项。1. 盛产于某河流域的一种水生植物,在古代,其茎经烘晒、压平和磨平之后作为书写材料。此地域是A. 两河流域B. 尼罗河流域C. 印度河流域D. 黄河流域2 “
2、在纷乱的春秋战国时代,他们想通过个人道德修养来恢复秩序和社会和谐”。 “他们”是A孔子、孟子B老子、庄子C韩非、李斯D荀子、墨子3刘邦看到秦短命而亡,认为这是由于王室孤立无援的结果。于是A实施政令由急切苛刻转为宽简舒缓B践行以道为主兼采儒、法统治思想C继承郡县制同时又封同姓王为诸侯D创设刺史制度加强对地方监督控制4右图是某同学的历史笔记,记录了一历史事件的重要信息。他的学习内容最有可能是A孔子创办私学B齐国设“稷下学宫”C汉武帝设立太学D隋朝开创科举制5犹太下层民众反抗罗马帝国暴政和追求自由平等的社会运动发生于右图的ABCD61086 年,英王威廉一世召集直接封臣及其所属的主要封臣, 令这些人
3、一律向他行臣服礼并宣誓效忠。此举意在A. 集中与加强君主权力B. 巩固与强化封建等级C. 建立与完善分享机制D. 强调与突出君主专制地中 海2 7. “烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已破英雄百万师。”此诗描绘了A牧野之战B赤壁之战C. 安史之乱D. 靖康之变8. 如右图所示,中国某地出土的陶俑,在服饰上呈现鲜明的变化,这种变化符合下列哪一改革的特征A商鞅变法B孝文帝改革C唐蕃和亲D王安石变法9观察玄奘西行图 ,可获取的历史信息有:事件处于开元盛世路线以长安为起点此行承载文化交流唐朝势力已达中亚ABCD10. 梁启超认为王安石变法“取尧舜以来之弊政而一扫之。实国史上、世界史上最
4、有名誉之社会革命也”。这一看法A客观中肯,切中时弊B背离事实,无端歪曲C过于拔高,服务现实D标新立异,创新史观11. 造成右图中军费开支激增这一历史现象的原因可能是A应付清军入关B抵御英国侵略C发兵攻占台湾D加强西藏治理12. 右图所列知识结构,符合下列哪一古代地域文明的特征A古典时代的雅典B古代伊斯兰世界C中世纪的西欧D东汉后期的中国13. 下列现象, 出现在英国伊丽莎白女王(1558-1603 年在位) 统治时期的是A. 议会成为国家最高权力机关B. 授权商人组建垄断贸易公司C. 在全世界推行自由贸易政策D. 成为世界上最大的资本输出国14.1498 年 5 月 20 日,达伽马率领船队抵
5、达卡里库特,从而正式开辟了欧亚之间的海上直通航路。卡里库特位于A美洲B.印度C. 中国D.非洲3 ?15. 在近代思想的发展过程中,对人的认识首先形成如右图所示的是A. 文艺复兴B.宗教改革C. 启蒙运动D.社会主义16. 在英国圈地运动中,许多中小贵族在所占土地上使用雇佣劳动 ,用资本主义的方式经营农牧业,从而演变成A. 资产阶级B.世俗贵族C. 新贵族D.地方乡绅17. 霍布斯认为专制君主必须履行的职责有:“保卫和平, 防止外敌 入侵,保护公民的权利。如果不能保障和平与安全,就应该由新的统治者来代替他。”这一思想的理论基础是A. 政治分权B.社会契约C.君权神授D. 人民主权18在思想上激
6、烈反对天主教会,倡导信仰自由,在政治上主张进行温和改革的启蒙思想家是A. 霍布斯B.洛克C.伏尔泰D. 卢梭19. 到 1786 年初,美国全部债务合计超过4200 万美元,而在1781-1786 年间,各州一共上缴50 万美元。这反映当时须A. 推翻殖民统治B.加强中央集权C.巩固邦联体制D. 维护国家统一20. 某政治文件规定: “凡权利无保障和分权未确立的社会,就没有宪法”,并宣布“任何政治结合的目的都在于保护人的自然和不可动摇的权利”。该文件是A 法国民法典B.权利法案C.独立宣言D. 人权宣言21. “它是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作,是世界各国千百万工人共同的纲领。
7、”这本著作是A. 资本论B.共产党宣言C.国富论D. 政府论22. 在克里米亚战争败于英法之后有俄国开明绅士认为:“文明现在正在以它的力量反对我们。”其意在A. 强化沙皇专制B.废除农奴制度C.实行民主共和D. 推行君主立宪23.1868年,明治政府颁布五条誓文,第一条:“广兴会议,万事决于公论。”此条文最终实现的标志是A. 王政复古,倒幕维新B.版籍奉还,废藩置县C. 召开议会,颁布宪法D.殖产兴业、文明开化24. 右图“?”处应填写A. 完善了精细分工的“手工工场”B. 创造了机器工厂的“蒸汽时代”C. 形成了垄断资本的“钢铁时代”D. 开创了注重实验的“科技时代”25.1840 年 3
8、月, 英国议员格兰斯顿说:“我 不知道 在起因上还有比这场战争更 加不义的战争,还有比这场战争更加想使 我国蒙受永久耻辱的战争。”此话表明该议 员反对A. 中国闭关政策B.中国禁烟政策C.英国通商政策D. 英国战争政策4 26. 西方国家曾以“为非正规雇佣军分队提供外籍军官的方式”参 与反太平军战斗,由此出现了A. 湘军B.淮军C. 洋枪队D.新军27. 右图为上海 圣约翰书院院历(1904 年 3 月至 1905 年 1 月)所 载书院放假节日,这一现象说明了A.上海开埠B.教育创新C.中西融合D.西书翻译28. 右侧是清政府于1875 年出具的“中英对照上海江海新 关凭单。造成这一历史现象
9、出现的条约依据是A 南京条约B. 天津条约C 北京条约D. 马关条约29. 辛丑条约签订后,英国公使曾说过一句话,你认 为他讲的会是A. 我们可以进入中国内地销售商品了B. 我们可以坐火车直接进入北京了C. 香港终于全部是我们的殖民地了D. 我们可以在中国北京驻扎军队了30.1911 年 10 月 12 日, 申报对武昌起义报道:“其不畏杀戮,不惧艰难,勇往任事,则固中国难得之少年也。 ”可见该报对于武昌起义的态度是A. 同情B.蔑视C.敬佩D.怀疑以下每小题3 分,共 15 分,每选项的分值可能为0、 1、l 、3 分。选出最佳一项,多选不得分。31. 在雅典,富裕公民必须履行广泛的公益捐献
10、义务,如与战争有关的负责装备战舰,负责与祭祀、举办节日庆典有关的各项活动,同时又将其剥削所得的一部分拿出来,供公民中的贫穷阶层分享。这深刻揭示了A. 财富分享推动了雅典社会进步B.富裕公民的捐献增强公民内部团结C. 公民的贫富分化造成城邦分裂D.集体意识是城邦政治的重要保证32. 高丽成宗时代(981 年 997 年) ,某大臣主张: “华夏之制,不可不遵,然四方习俗,各随土性。其礼乐诗书之教、君臣父子之道,宜法中华;其余车马衣服制度,可因土风,不必苟同。”这反映了该官员A. 主张全盘吸收中国文化B.承认本国处于藩属地位C. 注意保持主体的选择性D.主张习俗遵循自身传统33.19 世纪末,德国
11、人提出“三B计划”,即建立连接柏林君士坦丁堡巴格达的铁路,“成为架在英属印度上面的一把利剑”。此事遭到英法俄的激烈反对,德国计划未能实现。这一历史事件反映了A. 德国积极谋求争霸世界B.资本主义殖民体系尚未形成C. 列强瓜分世界矛盾重重D.英法俄重视中东的战略利益1月1日西历元旦12月25、 26、27日圣诞节假略感谢日假略中秋节半假略端午节半假略复活节假4月1日受难日假西历节日名称5 34.“光荣革命”以后的政治制度在英国叫做“旧制度”。, 这种制度能够保证工业革命顺利发生,但是当工业革命发生后,它又成为陈旧的制度,必然被工业化社会所淘汰。”对此理解最完整的是A. 革命后的旧制度是工业革命的
12、政治前提 B. 工业革命推动英国政治制度的不断创新C. 民主化和工业化在历史动态中交相前进 D. 经济变革必须符合政治制度的发展方向 35. 邮票的使用可以反映特定历史时代的特征。右侧大清国邮票如此使 用 , 最能反映出A. 列强控制中国邮政B. 近代中国邮政起步C. 政权转换之间应急D. 社会生活方式转变二、非选择题(75 分)36. 英国自由大宪章(12 分) 1215 年,英国社会各阶层联合起来胁迫横征暴敛的英王约翰签署大宪章。部分条款如下:第 14 条:如果国王因某个事项,譬如对外战争,确实需要附庸们的经济支持,需要额外征收税赋,必须召开由教会主教、修道院院长和贵族参加的全体会议讨论决
13、定。第 30 条:未经自由民同意,任何郡长或执行吏都不得擅取其车马作为运输之用;王室不得强取他人木材建筑城堡等。第 39 条:任何自由民,如未经同侪(地位相当的人)的合法审判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放或加以任何其他损害。问题:(1)结合材料谈谈你对当时英国王权的认识。(8 分)(2)从 17-18 世纪英国政治看,大宪章的历史价值何在?(4 分)37宰相与皇帝的博弈(12 分) (宋)英宗即位之初,想直接提拔进士及第的苏轼为知制诰,担任他的秘书官。(在宋代,知制诰再进一步就是翰林学士,是精英中的精英,宰相与执政大臣多由此出。)不过,皇帝的提案却遭到宰相韩
14、琦的反对,认为这样提拔过快。英宗又提议让苏轼担任记注,韩琦又反对,说这跟担任知制诰差不多,不如给个帖职。即使是这样提议,韩琦也还是附加了条件的,让苏轼参加考试,英宗只得依从。结果,苏轼考得还真不怎么好,勉强过关。问题:(1)依据苏轼经历,概括北宋中央官员的产生过程。(4 分)(2)通过宰相与皇帝的博弈,概括北宋政治的特征。(2 分)( 3)与唐相比,北宋的中央集权出现了怎样的变化?(6分)6 38. 数据中的中英历史(12 分) 18 世纪的中英对比图刘瑞中 18 世纪中国人均国民收入估计及其与英国的比较问题:( 1)依据上图,对比中英两国的经济发展状况。(4 分)( 2)思考造成这种变化的历
15、史因素?(8 分)39. 改造世界的世纪(14 分 ) 有学者认为:19 世纪是一个改造世界的世纪。请运用史实阐述这一观点。(14 分)40. 过渡时代欧洲各国自二百年以来,皆过渡时代也,而今则其停顿时代也。中国自数千年以来,皆停顿时代也,而今则过渡时代也。中国自数千年来,常立于一定不易之域,寸地不进,跬步不移,未尝知过渡之为何状也。虽然,为五大洋惊涛骇浪之所冲激,为十九世纪狂飙飞沙之所驱突,于是穹古以来,祖宗遗传、深顽厚锢之根据地,遂渐渐摧落失陷,而全国民族,亦遂不是不经营惨澹,跋涉苦辛,相率而就于过渡之道。故今日中国之现状,实如驾一扁舟,初离海岸线,而放于中流,即俗语所谓两头不到岸之时也。
16、语其大者,则人民既愤独夫民贼愚民专制之政,而未能组织新政体以代之,是政治上之过渡时代也;士子既鄙考据词章庸恶陋劣之学,而未能开辟新学界以代之,是学问上之过渡时代也;社会既厌三纲压抑虚文缛节之俗,而未能研究新道德以代之,是理想风俗上过渡时代也。梁启超: 过渡时代论 ( 1901 年 6 月 26 日)问题:( 1)欧洲的“过渡时代”与中国的“过渡时代”各指什么?(4 分)( 2)概括梁启超所论的中国过渡时代的内容。(6 分)( 3)你如何看待梁启超的“过渡时代”?(15 分)7 高三历史参考答案 一、选择题(共 75 分)以下每小题2 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A C C C A B B C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C B B A C B C B D 21 2