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1、肢体（下肢）练习课时计划的教学反思前几天上传的肢体（下肢）练习课时计划【水平二】，在经过相同的四节课的教学后， 现对本课时计划进行总结。整体教学效果达到教学预期，其中平均心率这个指标显现较好，学生学习兴趣很高， 没有出现安全问题，放松部分效果不错。现对这一节课的教学进行课后总结，希望同仁们评鉴和斧正。教 学 环 节实际教学状况教学效果评价教学建议准 备 部 分1、组织并宣布教学内容时间超过 2 分钟；2、有部分学生仍然不知道本节课 要学习什么；3、热身运动的时间超过 5 分钟， 有少部分的学生也出现出汗的情 况；队列达标组织纪律基本达标热身活动不达标1、教学要求语言要特别精 练2、热身运动要控
2、制时间 （2 个 8 拍）3、考虑把开课的队列定型 成可以做热身运动的间距基 本 部 分1、队列转换正常2、因为有的学生离我较远而精力 不集中，指令传达出现问题3、动作【2】单腿不限距向左向 右侧跳跃在教学计划中表达不清 楚4、动作【2】的教学时间安排过 多，限制了学生运动量的达标5、动作【1、2、3】的难度没有 标示的说明队列达标课堂组织基本达标学生运动量达标练习难点不清楚1、组织纪律后下达指令2、动作【2】是教学难点3、动作【2】分左脚向左 右单跳，右脚向左右单跳， 方向感和稳定性的练习重 点4、动作练习顺序较合适的 设定：【1】-【2】-【3】-【2】-【3】5、教师时刻掌控学生的运 动量，即要达标也不可过 量结 束 部 分放松动作没有程序化，但效果明 显教学效果达标要考量分季节设计多组热 身动作杨育红 2014 年 12 月 22 日下午
